英語課堂教學與信息技術的有效結合

雷曉麗

摘要：本文把信息技術與英語教學結合的優點及實際應用做了詳細的分析，從創設情景教學，進行語言練習，培養學生的鉆研精神，引導學生自主學習等幾個方面進行闡述信息技術在教學中實際應用，總之，信息技術與英語課堂的結合有效地促進了當代的英語教學的發展，為我們為祖國培養更多的英語人才提供了完美的通道。

關鍵詞： 多媒體課件；教學效率；信息技術；創設情境；創新精神

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）02-0072-01

信息化教學是一種與傳統教學有很大差別的全新的教學模式，它能夠使課堂更加豐富多彩，使網絡教育資源最充分的得到共享和更有效的利用，多媒體教學使現代中學英語課堂的學習環境發生了很大的變化，給我們的英語教學提供了更加廣闊的表演空間，實現師生的雙向通，雙向交互和口語互動，調動了學生的學習英語的積極性，發揮了他們的創造性，使孩子的個性的發展與信息技術及英語學科特點有機的結合起來，使英語教學在多媒體網絡的應用下，探究性任務學習的潛能得到了充分的發揮，對提高學生的英語素質有著深遠的影響，現代信息技術與英語教學的結合對英語人才的可持續發展也有重要的意義。

1.利用多媒體信息技術，進行情景教學，激發學生的英語學習興趣

在我剛步入講壇時，我為了激發學生的學習興趣，經常做一些英語卡片，制作一些玻璃片，或者為了增加課堂容量提前在另外的小黑板上寫下一些題。這些方法對英語教學也起到了好的效果，但是對我們英語教師來說，這種方法卻是費勁了心思，對我媽老說工作量也很大，那時我經常備課到深夜。現在卻不同了，信息技術使教材內容生動化，變抽象的說教為形象的演示。通過Power-Point、Flash、FrontPage等軟件制作多媒體教學課件，將各種各樣的信息，如圖像、動畫、聲音等有機地結合在一起，使枯燥的語法，難背的單詞、煩人的對話，變成賞心悅目的畫面，對學生進行多重感官的刺激，為學生創設出真實的、逼真的語言英語情景。激發了學生的興趣，充分調動學生學習的積極性。

2.利用多媒體為學生復習英語創設學習條件，有助于學生樹立長期學習英語的動機

做過英語老師的同志都有感覺，那就是英語的復習課很難上，教師的教學活動難點在此，但是復習課枯燥乏味，很難激發學生的學習熱情，很難抓住學生的注意力。那么如何能上好復習課呢？現代信息技術就能解決這一問題，多媒體通過視聽結合、聲像并茂、動靜皆宜的表現形式，生動、形象地把課文中的重點知識，難點問題，展示在大屏幕上，這樣學生不僅能閱讀到大量的文字、聽到地道的英語、看到美麗的圖片和生動的動畫、做到大量練習，還可以擴大學生的視野，增加學生的知識面，加入對話更能提高學生英語的口語表達能力。

3.利用多媒體課件能夠提高課堂教學效率，培養學生的鉆研精神，引導學生自主學習

信息技術優點就是能把圖像、聲音、文字、動畫和數值集于一體，把我們要講解的內容展現在大屏幕上。在設計課堂練習題時，我用PowerPoint軟件把句型和課文設計成幻燈片，配以鮮明的圖片和有趣的動畫效果，把重要單詞和短語以特殊的字體形式呈現給學生；或者出一些練習題，然后把正確答案以各種各樣的動態效果出現在屏幕上，增加趣味性，對答對的同學，我還配以掌聲，鮮花或祝賀性的音響效果，通過多媒體，這樣我的學生在課堂上記住了知識，而且在多種多樣的課堂練習中也有了濃厚的興趣，實現了在快樂中學，在學中快樂的最高境界，提高了英語教學的效率。同時，通過網絡了解外國的社會環境、風俗習慣、歷史文化等，對學生的英語學習有很大幫助，豐富的信息資源將使學生獲得更多的學習機會。教師可根據英語課程的教學內容，將所呈現的學習內容進行收集、加工、分析、處理，做成課件，為學生創設一種直觀形象，生動有趣，便于理解記憶的語言環境和語言交際情景。學生們在這樣的語言情境中進行學習，學生們能夠自主地發現問題，也可以自己動手操作，提出解決問題的方案與辦法，有助于加強學生對學習內容的理解和學習能力的提高，進一步培養了學生的探究，鉆研精神。取得更好的學習效果。

4.信息技術可以全面提高現代學生綜合運用英語的能力，培養學生的創新精神

現代的學生聰明好動，不僅要求學到書本的知識，而且更愿意接近電腦，我根據孩子們的這一特點，通過信息技術網絡資源，把那些平淡無奇的東西在課堂上用電腦模擬展示出栩栩如生，豐富多樣的現實生活情景，像球賽，運動畫面，接站等。不僅縮短了教學和生活的距離，給學生提供使用英語交際的機會，而且滿足了他們好奇、好動的心理，學生深入其境，激發起自覺表達的愿望。主動的與同學，伙伴進行英語語言的交流，進行對話表演。實現了真正的情境教學，使學生在英語口語交際活動中提高了交際能力。同時利用多媒體信息技術，結合聲音、動畫等，充分挖掘出英語教學內容的內涵，對于打開學生想像力的閘門，啟發積極思考的發散思維，促進發展學生智力、培養其表達能力和綜合運用語言的能力，都具有十分重要的意義和影響。

總之，我們應該積極努力讓學生在這種英語學習環境中主動參與，發揮他們的主動性、積極性、挖掘他們的創造性，培養他們的團結協作精神。信息技術與英語課堂的結合有效地促進了當代的英語教學的發展，為我們為祖國培養更多的英語人才提供了完美的通道。