淺談如何提高小學課堂的教學效果

白雪

摘要：一個良好的學習習慣，不僅有利于激發學生的學習興趣，增強學生的自信心，而且還有利于提高學習效率，提升學生的創新能力。

關鍵詞：提高；小學；課堂教學；效果

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）02-0145-01

課堂教學是一個綜合的系統工程，要提高它的效率和效果，既涉及到教師的因素，也涉及到學生的因素，還涉及到教育教學的思想理念和學校的軟硬件建設等等。下面我根據學生身心發展狀況和數學學課的特點，結合自己的教學實踐，就如何提高課堂教學效果，談點粗淺認識，請各位老師給予批評指正。

1.培養學生的良好學習習慣，是提高課堂教學效率的重要環節

一個良好的學習習慣，不僅有利于激發學生的學習興趣，增強學生的自信心，而且還有利于提高學習效率，提升學生的創新能力。那么從哪些方面做起，才能讓孩子養成一個良好的學習習慣呢？

一方面要抓提前量，充分做好課前準備工作。作為教師要提前準備好教學用具，與課堂有關的錄音、錄像和資料等。作為學生要準備好筆墨紙硯，學習用具和資料等。這樣既能節省授課時間，又避免了學生間的相互影響。另一方面要抓預習，培養學生預習的習慣。有效預習既有利于學生接受知識、也有利于提高課堂教學效率。

2.精心備課，是提高課堂教學效率的重要基礎

要上好一節課，首先要備好一節課。 "有備而來"，方能"胸有成竹"。備課，是教學的起點，也是上好課的先決條件。教師備課是否充分、是否科學合理，會直接影響上課的質量。為此要做到以下幾點：

一要梳理課本知識。提高小學課堂教學效果的根本途徑是教師先鉆研、理解教材，"在教材中走幾個來回"。在教學前，先通讀課本，給每個知識點標出序號，畫出學生可能不理解的地方，對講授與回答作出"預設"，備課時寫入教案，做到"有的放矢"。只有做到對教材內容、教學重點、難點等了然于胸，才能使教案切實可行，從而達到事半功倍的效果。

二要轉變教學方式。在實際教學中，我把活化教學內容，創新教學方式，采取啟發式教學，作為提高課堂效果的重中之重，不僅調動了學生學習的積極性，也收到了良好教學效果。

三要分析教學對象。 我們傳道受業的對象是小學生，因此抓住這個群體的特點，因才施教，因特施教，是提高課堂效果的關鍵。指出小學生特點是什么，如何因材施教！

3.確定正確的教學思想和端正的教學態度，是提高課堂教學效率的關鍵

教學思想指導教師的教學行為。教學方案的制訂，教學方法的選擇，教學手段的運用，教學過程的實施，都是由教師的教學思想所決定的，所以正確的教學思想有利于課堂教學效率的提高。新課程理念的教學思想具有全體性、全面性和主動性三大特征。在教學中更要理論聯系實際，有必要抽出時間來讓小學生回歸大自然，讓他們通過感官系統，發揮想象力，把學到的知識運用到實際生活中去，再把從生活中獲得的知識在課堂上表述出來。

4.培養學生的學習興趣，是提高課堂教學效率的重要手段

提高小學數學課堂的教學效率，最關鍵的就是激發學生的學習興趣，使學生處于好奇和求學的狀態下。為此教師在備課時就應創設學習情境，提高學生的學習興趣。

首先，教師要根據教學內容設計課題的引入方式，把課堂教學變成一種向知識奧秘探索的活動，從一開始上課就要把學生的興趣調動起來。在實際教學中，在課前引入上，我除了采取"設疑"引入外，還經常采取"謎語引趣"、"懸念引趣"、"故事引趣"等。

其次，結合課題內容可展開豐富多彩的活動。如分組討論、幫助"角"回家、過河等有針對性的課題活動，使學生的好奇心、求知欲等得到充分的體現，大大激發了學生的學習興趣。

第三，盡量多給學生發言的機會。無論小學生知識水平的高低，表達能力的強弱，作為教師要平等地對待每一位學生，尊重他們的個性差異，鼓勵他們大膽發言。遇到難題時，要引導學生多討論、多交流、通過合作交流的方式解決問題。要對學生多表揚、多鼓勵、多肯定，增強孩子的自信心。

5.建立民主和諧的師生關系，是提高課堂教學效率的重要保證

在教學活動中，教師是先導，學生是主體，教師通過學生達到傳道受業之目的。從這個意義上說，建立民主和諧的師生關系，是教師有效"教"、學生有效"學"的重要保證。否則在課堂上，教師厭惡學生，學生是他的教學對象，就很難發揮正常的教學水平，更談不上良好的教學效果。所以建立良好的師生關系，是課堂教學良性互動需要，是教學相長和共同成長的需要，更是提高課堂教學效率的需要。實踐證明，只有師生平等，教師把學生當親人，學生把教師當朋友，相互尊重，相互理解，相互愛護，在課堂上積極配合、良性互動，才能取得教學效果的利益最大化。

提高課堂教學效率，是教師一直關注并執著追求的目標。今后我將堅持認真學習、刻苦鉆研教材，充分運用現代化教學手段，在提高自身的科學文化素質的同時，努力提高教育教學能力和科研水平。充分利用課堂上的每一分鐘，傳授知識，授業解惑，提高教學效果，努力為祖國的教育事業貢獻自己的一切力量。