淺析中職汽車維修專業學生的職業觀

張欽

【摘要】我國的經濟發展越來越迅速，所以各行各業對于人才的需要也在不斷增加，當然，對于人才的要求也越來越高，需要更高水平的更加專業的技能更加強的人才。現在我們國家已經是一個生產汽車和消費汽車的大國家，這是我國統計局發布的數據，汽車行業的發展迅速，但和發達的國家相比，還是比較落后。對于學生職業觀的教育尤其重要，職業觀主要包括世界觀、價值觀和人生觀，職業觀在很大程度上決定了學生的職業走向，所以對于中職學生的職業觀的樹立一定要進行正確的指導。將其中出現的問題進行深入的分析，并且要找出合適的解決方法。本文通過對中職汽車維修專業的學生職業觀的現狀進行分析，并且根據現狀提出了一些相對應的建議和指導。

【關鍵詞】中職學校 汽車維修專業 職業觀的教育

【中圖分類號】U472-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）30-0249-01

我們國家城市發展很快，使用汽車的人也越來越多，汽車的使用越來越普遍。所以汽車行業現在需要很多汽車維修專業的人才。在我國汽車維修這個職業的職業標準是汽車的維修人員必須具有較強的交流能力、計算能力、批判思維能力、基本技術能力、解決問題能力、個人管理能力、人際交往能力和信息管理能力等等多種能力，而中職院校是培養這類人才的聚集地，但是許多中職院校汽車維修專業的學生畢業后卻沒有做關于自己專業的工作，由于他們職業觀樹立得不完善，所見所想還是有限的，導致中職學校汽車維修專業的學生就業率越來越低。在學生的職業觀教育方面，中職學校還有許多不足的地方，要努力找出這些不足，然后相對應的找出解決方法才是現在的關鍵。

一、中職汽車維修專業的學生職業觀的現狀

當前我們國家就業的形勢非常嚴峻，經過詳細的調查，我們發現絕大多數的學生對于自己畢業之后后的就業表示很不看好，由于這個不樂觀的心理，學生們在生活、學習的時候總是表現出不積極的態度，并且這消極的情緒也影響了學習的效率。低年級的學生他們對于自己未來職業的展望很不切實際，由于學習的深入，年級越高的同學越有更實際的打算。畢業時有很多選擇，有的學生選擇一畢業就直接找工作去就業，有的學生會繼續學習，考更高的學位，還有一部分學生會選擇自己創業。汽車維修專業的學生就業的意識很弱，雖然他們在平時的上課時會很認真，對實際操作的課程也會很感興趣，能看出來他們真正很喜歡汽車維修這個行業，但是他們就業的觀念太弱，對于自己的未來沒有一個完整的規劃。

在我國，經過對一些有名的汽車維修的企業進行調查，統計了一些數據，發現在技術的管理人員中，僅有73.8%的人有高中及高中以上的文化水平，在一線工作的人員中，只有61.5%的人有高中及高中以上文化水平的人，還有87.4%的人沒有學習過專業的知識，持有高級證書、中級證書和初級證書的比例是26.6%、43.1%和30.4%，但是在發達國家的比例是35%、50%和15%，在所調查的企業中僅僅有77.6%的有技術等級的人。我們國家汽車維修的專業需要健康的發展，但現在從事這個專業的工作人員，文化的水平較低、技術的能力不高、數量嚴重地不足、服務的意識很欠缺，這種情況很大程度上影響了我們國家汽車維修行業的發展。

日前，在我們國家，中職學校仍然采用傳統的教學模式，將課堂作為教學的中心，教師作為教育的主導，可是我們應該采用一些創新的教學模式，與該專業相關的企業進行合作。講課仍然以教授專業知識和實驗實際操作為主，學校教授了學生理論和實際操作的所有過程，在上課時，也沒有和企業聯系在一起，根本不了解這些企業的實際需要，也不清楚企業對于人才的要求，所以導致了許多用人單位需要再次對這些學生進行培訓，耗費大量的人力物力財力，這不僅是對于企業資源的浪費，也造成了中職學校畢業生就業的困難。

二、對于中職汽車維修專業的學生職業觀的指導

首先我們要正確地對待汽車維修這個專業，這是一個前景特別好的專業，這也是我們對于中職學校汽車維修專業的學生建立正確職業觀的第一步。條條大路通羅馬，世界上有很多職業，社會的分工不同，職業就會不同，每個行業都有不一樣的職業，但在各個行業之間還是有一定聯系的。我們要讓學生正確的認識自己所學的專業，深入地了解自己將來要從事的職業，這樣可是讓這個專業的學生們將他們的學習態度端正，也會將他們的精力花在學習專業知識上，讓他們全身充滿正能量，推進學生們建立一個積極向上的、樂觀的世界觀、人生觀和價值觀，并且建立正確的世界觀、人生觀和價值觀對他們樹立正確的職業觀也有很重要的影響。

現在的畢業生都有一個共同的缺點，那就是眼高手低，甚至許多本科畢業的學生都是這樣的，我們中職學校的畢業生也大都是這樣。這個缺點很嚴重的影響了畢業生的就業，形成了很大的阻礙。而作為中職學校的教師，應該教學生們對自身的價值有一個正確的認識，明白自己在社會上所處的位置，教給他們不管是怎樣的學歷，都要從最基礎的做起，做一個擁有很強基礎的人，腳踏實地一步一個腳印的做工作，積累自己的經驗，盡快實現自己之前所定的目標，并且要在實踐中不斷地鍛煉自己，培養自己獨立思考的能力，這樣才能更好的適應這個社會，適應現在的就業問題。

現在的中職學校應該盡快改變以前的教育模式，讓汽車維修專業與社會和企業步調保持一致，將各方面的資源整合在一起，建立一個能夠培育眾多人才的教育模式，清楚明白企業真正需要的人才和目標，只有這樣，學校才能有更多滿足企業要求的人才，真正地掌握在具體工作中需要的專業知識和技能，這樣才能提高學校就業率，學生才能有更好的就業。

三、總結

中職學校的主要目標是培養一批又一批的人才，他們不但有著要有過強的專業知識，還要有過硬的實踐能力，特別是中職學校的汽車維修專業，所以在教學的過程中，中職學校的教師們應該采用多種教育方式相結合的教育方式，來提高學生積極性，并正確引導他們建立自己的職業觀，讓他們能順順利利走向自己專業的崗位，在汽車維修業大展宏圖。社會在不斷進步，我們的中職學校也要不斷進步，汽車維修專業也要不斷進步。

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