關于我區幼兒園教育改革與發展的思考

烏杜巴麗

摘 要：隨著我國經濟的不斷發展與進步，人們越來越重視教育的發展，無論是大學教育、中學教育、小學教育甚至是學前教育都受到人們前所未有的關注，在這樣的背景下，我們的學校教育該如何的滿足眾多家長的期望，這就是一個當下我們急需解決的問題，本文簡單的從學前教育即幼兒園教育出發，從幼兒園管理體制方面、師資培養方面以及幼兒園學校建設方面探討現在我區幼兒園改革的方向，力求推動我區幼兒園的改革以滿足家長們的要求，給孩子們好的教育。

關鍵詞：教育 改革 探討

一、幼兒園管理體制的改革

幼兒園的管理體制主要指的是幼兒園管理系統的職責權限、隸屬關系、機構設置、組織制度等多方面綜合的結構體系。在現階段我區的幼兒園有的是公立的幼兒園，有的是私立的幼兒園，但是我們看到的情況是，公立的幼兒園每年都是家長們擠破頭要進去的，這是由許多的原因造成的，首先，公立的幼兒園由于其是歸國家政府管的，因此師資力量還有基礎設施方面都會更有優勢些，其次就是人們心中一直存在著的思維就是公立的肯定就比私立的好，方正也說不上哪里好，就是好，在這樣的背景下，每年的公立幼兒園都的報讀人數爆滿，但是，我們知道現階段我區的公立幼兒園根本無法滿足眾多孩子報讀的需求，畢竟公立的幼兒園數目不多，園子就是那么的一些，招生人數也是有限的，因此，在這樣的環境背景下，我們有必要對幼兒園的體制進行改革，鼓勵私立幼兒園的發展，改變公有幼兒園現行的體制當中存在的問題。我們的政府應該鼓勵社會力量發展幼兒園教育以滿足更多的社會需求，但是要注意的一點是，盡管放開了允許私人辦幼兒園但是也要重點建好公立幼兒園，做好示范作用，使公立幼兒園成為當地幼兒園教育的示范和教學改革的示范，用這樣的方式促進本地區幼兒園的發展，不斷的滿足社會的發展需求。

二、幼兒園師資培養的改革

隨著社會的發展，我區現在幼兒園教師隊伍的師資力量已經得到了很大的發展，相對于以前已經是進步了許多，比如老師的學歷越來越高了，老師的上課能力教學方式有專門的培訓了，他們的能力都得到了很大的提升，老師的責任心也得到了很大的發展，但是這些進步仍然無法滿足現階段我們對老師的發展需求。由于社會發展迅速，現階段的小孩智力能力發展迅速，小孩子的好奇心很強，許多的小孩在父母的熏陶下小小年紀可謂是見多識廣，對許多事情都存在著好奇心，求知欲望強烈，再加上現階段社會競爭壓力大，許多的父母都希望孩子不要輸在起跑線上，所以對孩子的期望很大，給小孩子也報了許多的興趣班，在這樣的背景下，這對我們的老師又提出了更好的要求，這就意味著老師不僅要熟練書本中的知識，還要擴充自己的課外知識，還要有各方面的能力，因此在現階段我區幼兒園改革中，對老師隊伍的改革應該從以下幾個方面進行：首先，在老師的學歷要求上，可以將幼兒園老師的學歷提升到大專水平，中心城市或者是經濟發達地區，可以將老師的學歷水平提升到本科；其次，在對老師能力方面，應該要求老師在雙語、音樂、舞蹈、美術以及想象思維方面都有一定的能力，這樣才能夠滿足學生發展的需求；最后，應該對老師的思想品德素質進行一定的要求。我們都知道，幼兒園老師可謂是孩子人生當中最重要的老師，是他們的啟蒙老師，幼兒園老師的一舉一動都會對學生造成影響，幼兒園時期的孩子模仿能力強，接受能力更強，老師的一舉一動都會印在他們的腦海里，成為他們日常學習的標桿，更為關鍵的是，老師的思想在無形之中也會影響孩子，所以，在這個階段，我們對幼兒園的老師的素質應該有更高的要求，讓老師真正成為學生的榜樣。對老師的這些要求，并不僅僅只是靠老師自身努力去完成，而是要經過培訓，比如入職前要對老師進行必要的培訓，入職后，在教學過程中更是要對老師進行不斷的培訓，及時發現教學過程中發現的問題，以及不斷的改革老師的教學方式使得其更加的適合學生的發展。

三、幼兒園課程的改革

現階段我國的教育正在進行著一場盛大的改革，無論是教學方式還是教學內容、教育觀念都在進行改革，我區現在也不例外，不僅僅是大學、中學、小學甚至是幼兒園的教育都在進行著一場改革，之所以要改革最主要的當然就是我們原有的教學存在著問題，我們的幼兒園教育也存在問題。就如前面我們所講到的，隨著社會的發展許多的家長不希望孩子輸在起跑線上，所以在小孩子很小的時候就拼命的給孩子報各種興趣班，輔導班，而相當一部分的幼兒園看到這樣的趨勢之后，也極力鼓吹自己的幼兒園有特長教育、神童教育貴族教育等等一些教育，以求博取家長的要求，其實這樣的教學方式是有悖于孩子的成長規律，不利于孩子成長的，所以幼兒園教育課程的改革應該符合孩子的成長規律，所以幼兒園的課程設置應該從以下幾個方面考慮，第一，課程的設置應該以游戲為載體，把諸多的內容滲透到游戲當中去，讓孩子們在學習；第二，培養孩子適應環境的能力，和簡單的應對困難的能力，比如教會孩子發生火災時應該如何的逃生，比如遇到危險時該如何的報警求救等等這些方面的能力；第三，培養孩子應該具備的心理能力，比如堅強、樂觀、快樂、勇敢還有自信等等這些方面的能力。這些教育盡管很基礎，但是可以使孩子受益終生，影響孩子一輩子的成長。

四、結束語

現在幼兒園教育的改革已經迫在眉睫，如何的改革才能夠更好的促進教育的發展，才能夠有利于孩子的成長，這是我們改革所要達到的目標，所以，為了適應社會的發展，現階段我區的幼兒園改革應該符合社會的發展規律，努力提升我區幼兒園的教育水平，共同促進幼兒園教育的發展。

參考文獻

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