把握科學(xué)內(nèi)涵推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

文/馮偉

2017年，習(xí)近平總書記對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出了重要指示，為推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化指明了路徑方向，提供了根本遵循。基層黨支部如何深刻領(lǐng)會總書記的重要指示精神，全面認識和準確把握其中的科學(xué)內(nèi)涵，不折不扣做好各項要求的貫徹落實，是切實抓好黨建工作的首要任務(wù)。煤炭企業(yè)要牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實基層支部，保證廣大黨員以身作則發(fā)揮先鋒模范作用。

一、把握科學(xué)內(nèi)涵，切實增強推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺

首先，從地位作用上看，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對全面從嚴治黨起著戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性作用。這樣的地位作用要求必須作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性建設(shè)來持續(xù)推進、久久為功。其次，從方法論上看，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴治黨的一項基礎(chǔ)性工程。既然是工程，就有其內(nèi)在的規(guī)律，必須以科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法、科學(xué)的制度機制來推進。習(xí)近平總書記強調(diào)，“全面從嚴治黨，核心是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴，要害在治”。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，具有重大而深遠的意義。

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，最終要把黨章黨規(guī)的要求轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員的自覺行動。基層黨支部要不斷提高政治覺悟，切實把牢思想和行動的“總開關(guān)”，切實增強推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯闹笇?dǎo)思想，這是一個重要的過程。只有實現(xiàn)了轉(zhuǎn)換，黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神才能在實踐中真正發(fā)揮指導(dǎo)和推動工作的作用。

二、按照中央決策部署，把握實踐要求，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

一是在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。立身以立學(xué)為先。黨支部要緊密聯(lián)系實際，把思想教育作為首要任務(wù)。深入推進黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，凝神靜修系列講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準確把握其中蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員一生一世學(xué)、一生一世做，領(lǐng)悟真諦、參透本質(zhì)，堅定信仰、保持本色，努力踐行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的要求，做到嚴字當頭，真學(xué)深學(xué)、學(xué)有所獲，不斷打牢思想基礎(chǔ)和理論根基。

二是在推進“做”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨中央提出的政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的要求，是每名黨員對照檢查的 “標準尺”。做合格黨員，首要的是政治合格，關(guān)鍵要有黨的意識，黨員“平常時候看出來、關(guān)鍵時刻站出來、危急關(guān)頭豁得出來”，干在實處，做發(fā)展帶頭人、新風(fēng)示范人、和諧引領(lǐng)人、群眾貼心人。要嚴格按照“四個合格”標準，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，堅持學(xué)做結(jié)合，樹立“四個意識”、增強“四個自信”，守住紀律底線，時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，在重大原則問題上頭腦清醒、眼睛明亮、立場堅定，自覺弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、清正廉潔的價值觀，自覺抵制和反對官場術(shù)、潛規(guī)則等腐朽庸俗的政治文化，自覺做“為政以德、正心修身”的模范。

三是在實施“改”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部班子要堅持對照標準，全面查找是否落實全面從嚴治黨的主體責(zé)任、是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、是否堅決地執(zhí)行民主集中制，組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育職工群眾是否有力、到位，著力解決黨支部政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題；黨員要查找理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。要聚焦主責(zé)主業(yè)，通過深入查擺，找出問題和不足，明確方向和措施，認真落實整改，真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實在行動上，轉(zhuǎn)化到實際工作中，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，建設(shè)過硬的隊伍，同時注重宣傳先進典型，營造爭當模范、建功立業(yè)的濃厚氛圍。

三、建強黨支部戰(zhàn)斗堡壘，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)得深入、做得到位

一是充分發(fā)揮黨支部團結(jié)群眾的核心作用。黨支部要將政治功能和服務(wù)功能落實到深化改革上，發(fā)揮好引領(lǐng)作用，教育引導(dǎo)職工群眾理解改革、支持改革、投身改革，推動企業(yè)各項改革任務(wù)向縱深發(fā)展，把組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。要以群眾利益為出發(fā)點和落腳點，辦好最急需解決的事、力所能及的事，讓群眾共享改革發(fā)展成果。要創(chuàng)新完善服務(wù)載體、服務(wù)方式、服務(wù)機制，使黨員、黨支部潛移默化地貼近群眾、深入群眾，通過服務(wù)更好地團結(jié)群眾、贏得群眾，真正將群眾團結(jié)在黨組織周圍。

二是充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。要根據(jù)支部班子分工，切實履職盡責(zé)，加強黨員組織關(guān)系管理，全面落實《關(guān)于認真落實“三會一課”等組織生活制度的通知》《黨員教育培訓(xùn)實施意見》《黨員管理辦法》等文件要求，堅持民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、黨性定期分析、經(jīng)常性提醒批評等制度，定期開展專項整改落實、督導(dǎo)檢查，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。全方位做好廣大黨員、干部職工的思想政治教育培訓(xùn)工作，找準開展組織活動的著力點，不斷從內(nèi)容、形式、載體、方法、手段等方面進行改進和創(chuàng)新，辦好支部黨建專欄，開展好“黨日”、在職黨員進社區(qū)、普通黨員講黨課等實踐活動，創(chuàng)新“微黨課”“視頻黨課”“情景互動式黨課”等，在抓學(xué)習(xí)、強本領(lǐng)中增強學(xué)習(xí)教育的感染力，提升黨支部的凝聚力。

三是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部要注重思路創(chuàng)新、黨員教育方式創(chuàng)新、黨建工作方式創(chuàng)新，推動黨支部工作創(chuàng)新發(fā)展，為黨員發(fā)揮作用提供活動平臺。要持續(xù)深入開展以“五為”為載體的“立足崗位當先鋒、推動振興做貢獻”“共產(chǎn)黨員先鋒工程”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織廣大黨員在改革發(fā)展主戰(zhàn)場上當先鋒、創(chuàng)佳績、樹形象。要推進黨支部規(guī)范化建設(shè)，按照“組織健全、制度完善、運行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊全、陣地達標、作用突出”標準，堅持具體化、差異化、制度化，推動“兩學(xué)一做”“三會一課”融入經(jīng)常。要強化黨組織服務(wù)黨員功能，使黨員感到既有義務(wù)、有責(zé)任，又有權(quán)利、有溫暖,使黨的每一個細胞都健康起來，在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營和改革創(chuàng)新發(fā)展的實際工作中積極有效發(fā)揮作用，確保“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。