籃球教學(xué)中怎樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣

王磊

【摘要】籃球是學(xué)生十分喜愛(ài)的項(xiàng)目之一。所以為提升籃球訓(xùn)的效果，就要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，通過(guò)調(diào)查和研究了解到如何使用合理的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)校興趣。在優(yōu)化現(xiàn)有籃球教學(xué)方法的過(guò)程中，多方面的培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生，這其實(shí)對(duì)籃球教學(xué)效果有著積極影響。

【關(guān)鍵詞】籃球教學(xué) 激發(fā)學(xué)生 興趣

【中圖分類(lèi)號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）04-0219-01

目前關(guān)于籃球技能的培訓(xùn)已經(jīng)從原有的技術(shù)傳授轉(zhuǎn)為興趣傳授。為讓素質(zhì)教育活動(dòng)得到更好的推進(jìn)，就要讓學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得到全面發(fā)展，再結(jié)合我國(guó)的當(dāng)前體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析籃球教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)要點(diǎn)。其中籃球教學(xué)活動(dòng)開(kāi)設(shè)期間要讓學(xué)生先了解籃球運(yùn)動(dòng)的意義，這能激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)生也有參與籃球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣，最終給學(xué)生養(yǎng)成終身開(kāi)展體育鍛煉的好習(xí)慣。

一、籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生心中的地位

籃球是一項(xiàng)能展示學(xué)生活力、運(yùn)動(dòng)速度和自由的運(yùn)動(dòng)。故此在籃球?qū)怪校蠡@球技術(shù)和合作緊密配合，以此吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。在籃球場(chǎng)上面能體現(xiàn)出這個(gè)球隊(duì)的整體精神狀態(tài)，其中賽場(chǎng)上隊(duì)員的整體狀態(tài)，教練員的整體情緒，以及身體的協(xié)調(diào)性能，都是構(gòu)成綜合較量的關(guān)鍵要素。籃球比賽中很多場(chǎng)次的要求較高，特別是在雙方進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)候，要做到斗志和斗勇，通過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，讓隊(duì)員具有高超的技術(shù)水平，這樣就能結(jié)合賽場(chǎng)上的態(tài)勢(shì)進(jìn)行變化，使用自己的智慧打球。籃球比賽中要體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)美感，學(xué)生在發(fā)泄自己獲得的運(yùn)動(dòng)快感之余，也能在一次次奮起拼搏中獲得感悟，在逆境中獲得成長(zhǎng)，最終峰回路轉(zhuǎn)，在比賽中獲得智慧之美、心靈之美和力量之美。基于此，能獲悉現(xiàn)代籃球的運(yùn)動(dòng)魅力正在深深吸引著學(xué)生。

二、優(yōu)化籃球教學(xué)模式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

籃球教學(xué)過(guò)程中，先要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是能直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素之一，在學(xué)習(xí)興趣推進(jìn)中可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興奮點(diǎn)，這其實(shí)是教學(xué)活動(dòng)能獲得成功的關(guān)鍵要素之一。根據(jù)當(dāng)前的統(tǒng)計(jì)能夠獲悉，教師在課程講授期間，要將成功看成其教學(xué)的關(guān)鍵要素，但整個(gè)學(xué)習(xí)中有40%左右的時(shí)間學(xué)生沒(méi)有全身心的投入到學(xué)習(xí)中，上課前10分鐘，學(xué)生的記憶能力最好，所以能記憶住課堂將近70%的信息。但在上課的最后十分中學(xué)生能記憶的內(nèi)容只有20%左右，但在課程教學(xué)不斷推進(jìn)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)逐步缺失，導(dǎo)致學(xué)生的整體注意力下降。其實(shí)只有學(xué)生能對(duì)教材或者教學(xué)氣氛感興趣，才能產(chǎn)生真正的學(xué)習(xí)情感。故此，教師選取教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候要選擇生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，要求教學(xué)內(nèi)容的前后聯(lián)系緊密，特別是在教學(xué)的方法或者手段上，要做到科學(xué)和系統(tǒng)。籃球教學(xué)全過(guò)程中，對(duì)學(xué)生開(kāi)展管理極為困難，要求教師在整個(gè)教學(xué)中要完善課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并讓學(xué)生的參與意識(shí)增大，形成良好的師生互動(dòng)，這樣就能實(shí)現(xiàn)練習(xí)和訓(xùn)練的聯(lián)動(dòng)性。

三、正確引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

籃球教學(xué)中，為上好一節(jié)理論課程，就要先給學(xué)生介紹有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，且在發(fā)展中要求理論課程與實(shí)際課程結(jié)合在一起，這可以為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，也能在求實(shí)的課堂氣氛中，滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。如，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)設(shè)期間可以先列舉有關(guān)我國(guó)男藍(lán)和女藍(lán)運(yùn)動(dòng)健兒在比賽中多次獲勝的事例，用以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，也給學(xué)生傳授我國(guó)籃球的運(yùn)動(dòng)和戰(zhàn)術(shù)發(fā)展中取得的卓越貢獻(xiàn)，讓學(xué)生有著強(qiáng)烈的時(shí)代使命感，學(xué)生能在知識(shí)學(xué)習(xí)中有著強(qiáng)烈的求知欲望。除此之外，可以給學(xué)生講授有關(guān)亞運(yùn)會(huì)和08年奧運(yùn)會(huì)的歷史事跡用以教育學(xué)生，其實(shí)這能在無(wú)形中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的切入點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)開(kāi)設(shè)期間教師可以組織學(xué)生觀看影視資料，然后結(jié)合具體的賽事?tīng)顩r開(kāi)展點(diǎn)評(píng)，其實(shí)運(yùn)用該方法不但有助于提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)興趣，也能對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)有著積極影響，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

四、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

強(qiáng)化學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)意識(shí)對(duì)提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能有積極影響，這樣不但能提升學(xué)生的學(xué)校主動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性，也能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生今后求學(xué)和就業(yè)有著積極影響。教師要對(duì)學(xué)生開(kāi)展對(duì)應(yīng)的教育活動(dòng)，通常教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)校目的和學(xué)習(xí)意義有著深刻的認(rèn)知，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。比如，學(xué)生在練習(xí)掩護(hù)配合的過(guò)程中，教師可以使用巡回指導(dǎo)的方法，要求每次練習(xí)的時(shí)候都要兩個(gè)學(xué)生交替進(jìn)行掩護(hù)，然后清楚其中的一個(gè)人要何時(shí)轉(zhuǎn)身何時(shí)配合，這樣學(xué)生的興趣或者注意力就能得到增強(qiáng)。其實(shí)教師有意識(shí)的開(kāi)展配合指導(dǎo)工作，并在活動(dòng)中讓學(xué)生的注意力集中于此，可以培養(yǎng)學(xué)生多角度考慮問(wèn)題的能力。教師也可以通過(guò)配合的方式強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，讓學(xué)生能在賽場(chǎng)上集中全部注意力，克制自己想要“看熱鬧”的心理，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)自信心。使學(xué)生也能養(yǎng)成熱愛(ài)籃球，崇尚籃球意識(shí)的良好習(xí)慣，最終培養(yǎng)學(xué)生籃球素養(yǎng)。

五、結(jié)束語(yǔ)

興趣是學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的最好老師。籃球在校園活動(dòng)中應(yīng)用，要求體育教師在教學(xué)推進(jìn)中要從學(xué)生對(duì)籃球的興趣為入手點(diǎn)，打破傳統(tǒng)課堂上的講授教學(xué)模式，以期培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)。另外為讓學(xué)生養(yǎng)成積極參與的好習(xí)慣，可以在學(xué)校內(nèi)外組織各種形式的籃球比賽，鼓勵(lì)學(xué)生親身參與到籃球活動(dòng)內(nèi)，讓體會(huì)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，最終學(xué)生也能對(duì)籃球有著更好的興趣。更多的學(xué)生積極的參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，能提升學(xué)生意識(shí)品質(zhì)，也能為學(xué)生打下終身體育意識(shí)。

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