淺談小學數學教學生活化

李康林

2014年初總政治部印發了《2014年全軍思想政治教育意見》。貫徹落實黨中央、中央軍委和習主席指示要求，聚焦目標抓好思想政治教育，著力增強教育的時代性和感召力，要求廣大思想教育工作者都要迎接時代的機遇和挑戰，完成黨和人民賦予的項任務，進一步加強和改進全國思想政治教育工作。《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》明確指出，“發揮中等職業教育在發展現代職業教育中的基礎性作用”，要“鞏固提高中等職業教育發展水平”。充分體現了十八大以來黨和國家的新精神新要求以及重視中職學校教育的創新性舉措。中職學生是未來社會主義建設的強大力量，將“五個發展”理念融入中職學生思想政治教育，對于實現全面建設社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化的目標，具有重大而深遠的意義。

一、將“五個發展”理念結合中職學生思想政治教育的意義

新形勢下將“五個發展”理念，引入中職思想政治課堂，關注黨的十八屆五中全會，不僅能豐富思想政治教育的內容，更能夠促進思想政治教育取得實際效果。我們應該具體分析十八屆五中全會為“十三五”時期定下的全新發展理念與路徑導向，充分結合新時代的具體變化，將“十三五”規劃《建議》中提出的創新、協調、綠色、開放、共享的“五個發展”理念深入中職學生思想，提升思想政治教育的成效。

二、對“五個發展”理念在中職教育中的解讀

以馬克思主義理論為指導，解讀“十三五”發展基調：創新、協調、綠色、開放、共享。在“五個發展”理念中，創新是發展的動能。必須把“創業”和“創新”成為就業新導向，在中職學生職業規劃中引入創業、創新的就業新途徑。積極鼓勵參與“互聯網+”行動計劃、國家大數據戰略。促進國家產業結構升級，加快建設成為“制造業強國”和“網絡強國”。

協調是發展的基調。促進城鄉區域與經濟社會協調發展，激發中職學生建設家鄉和偏遠山區的熱情，促進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。推動區域協調發展，使各發展主體成為一個整體；要重視對中職學生的文化培育、共同價值觀塑造、國民素質教育，不僅要發展物質文明提高“硬實力”，也要發展精神文明提升“軟實力”。

綠色是發展的底色。重視環保的教育，對環境保護法的相關條款進行講解宣傳，強調公民對環境保護的義務責任，著力構建城市化、農業發展、生態安全、自然岸線的格局，建立健全綠色低碳循環發展產業和清潔低碳、安全高效的現代生活方式。

開放是發展的大勢。為了順應開放的力度、推進開放的深度、擴大開放的廣度，打造全面開放新格局，要擴展講解“一帶一路”建設等現代化的開放策略。只有全民推動中國開放，才能使我國深度融入世界經濟體系，實現更高層次的開放。

共享是發展的目標。堅持以人為本，保障民生福祉、實現全體人民共同邁向全面小康社會。將 “發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”理念深入學生心中。

三、將“五個發展”理念深入中職學生思想

將“五個發展”理念深入中職學生思想，可以幫助學生認識到就業面臨的機遇與挑戰，更好地協調理想、信念、人生觀、價值觀的關系；可以幫助學生樹立環保的意識，樹立服務和奉獻的意識；可以指導學生認識新環境、適應新生活、確立新目標、塑造新形象，通過課程和講座將“五個發展”與思想教育有機結合，從而達到啟迪人生、輔助道德教育、促進學生就業的成效。

只有堅持科學發展觀的根本方向，實事求是，與時俱進，才能更好地把握思想政治教育中學生的思想活動特點，也是做好新時期中職學生思想政治工作的基本原則。加強中職學生的思想教育成效，必須高度重視新理念的引導作用。全面建成小康社會，是沒有退路的執政承諾，是實現“兩個一百年”目標不可拖延的歷史任務。對教育而言，應有更加清醒的認識。新理念帶來新發展，人民在期盼，中職教育在實踐。

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作者簡介：

史瑞萍（1987～ ），性別：女，籍貫：云南大理，單位：大理大學，研究方向：思想政治教育。