基于網絡的學生成績管理系統的設計與實現

楊智博

摘 要

網絡促使人與人之間的通訊及信息共享成為現實，而數據庫也為我們提供了更多的功能，這有利于我們的工作能夠更高效地進行。借助計算機網絡技術我們可以實現學生成績管理系統的自動化管理，進一步提高了學生成績管理系統的工作效率。

【關鍵詞】學生成績 管理系統 設計與實現

隨著網絡信息時代的到來，我國各大領域的數據逐漸以電子數據模式進行處理，其中也包括校園領域。計算機的普及給學校學生成績管理帶來了新的改革風暴，為了把人們從繁瑣重復、復雜的工作中解救出來，我們引入了基于網絡的學生成績管理系統，該系統能夠有效促進資源利用的最大化，實現學生成績管理的現代自動化等。

1 傳統學生成績管理存在的問題

近幾年我國各大高校開始擴招，學生和教師的隊伍都在不斷壯大，從而導致相關的管理工作面臨著較大的壓力，以往傳統的學生成績工作管理工作問題日益突出。具體表現在以下幾個方面：

（1）學生無法了解自己在學校的具體情況，從而嚴重打擊了他們學習的熱情和積極性，導致學校的日常管理也比較困難。

（2）在針對學生成績的考核質量的監控中，還是使用以往傳統的模式，不但無法科學監控學生的成績質量，也不能很好發揮學生的主體作用。

（3）在學生成績管理中沒有體現出計算機的作用，各種成績的計算存在著較高的出錯率，有關學生成績的獎勵評定也存在某些困難。

2 基于網絡的學生成績管理系統規劃設計原則

2.1 開放性、可擴充性、可靠性原則

計算機終端有一個普遍的原則便是開放性，其能夠滿足某些公共的、可以彼此進行操作的需求，能夠讓不同終端相對和諧融洽的共同工作，基于網絡的學生成績管理系統也要遵循這一原則，從而能夠實現標準統一，系統互連簡單。適用于各大高校的學生進行使用。除此之外，該系統還要滿足可擴充性、可靠性原則。

2.2 安全性原則

在學生成績管理系統中有關數據庫的關鍵詞段我們要進行加密處理，例如借助用戶姓和登陸密碼等，如此一來就算計算機被黑入盜取了數據庫，也不會將學生的用戶名與登陸密碼等關鍵信息泄露。

2.3 良好的用戶操作界面

學生成績管理系統的操作界面越簡單實用，就越能夠幫助學生在短時間里學會使用操作，增加人機良好的用戶體驗度，能夠使該系統成為學生的享受。

3 基于網絡的學生成績管理系統的設計與實現過程

基于網絡的學生成績管理系統主要有5個功能模塊，即：學生日常、學生評獎、學生就業、處分違紀等等。

3.1 基于網絡的學生工作管理系統的開發過程

3.1.1 基于網絡學生工作管理系統體系結構

基于網絡學生成績管理系統的體系結構通常使用三層結構模型，這三層分別為應用層、表示層以及數據層。其應用層處于服務器中，表示層處于客戶終端瀏覽器，而數據層則單獨使用服務器。和以往傳統的模式相比這種體系結構能夠降低客戶端與網絡的負載，將瀏覽器軟件進行充分利用，同時還可以跨平臺使用。

3.1.2 基于網絡學生工作管理系統開發環境

我們所要開發的的學生成績管理系統需要結合實際情況進行，該學生成績管理系統的開發環境具體如表1所示。

該開發環境完全滿足學生成績管理系統的選取原則，符合數據庫平臺的基本要求且存在很好的兼容性。

3.2 Web與數據庫技術的結合應用

3.2.1 確保數據庫信息安全

我們可以經過數據庫的信息安全性來有效避免不法分子的訪問，或者避免授權用戶對相關的重要數據進行不合法的操作，其安全性可以經過用戶名和密碼來實現。需要注意的是，如果學生或老師在計算機終端直接輸入用戶名和密碼，容易將相關數據泄露。而不法分子獲得用戶名和密碼就可以對數據庫的信息任意更改，如學生評獎、成績單等敏感數據信息。若想要解決這個問題可以通過網絡來阻斷數據庫與計算機終端的聯系。網絡用戶名經過變量處理存在服務器中，并對特定的用戶限權，他們只能進行與身份相對應的操作和瀏覽對應的界面。

3.2.2 保證數據庫信息的完整、可靠、一致性

在學生成績管網絡理系統的在數據庫中，很多數據信息彼此之間都是相互影響相互關聯的，我們需要確保在某時間段內對每個相關數據一次性全部處理，要么數據都不變，要么數據都一次更改完畢，即確保數據庫相關信息的完整及一致性。

4 結語

本篇文章針對“基于網絡的學生成績管理系統的設計與實現”為大家詳細講解了傳統學生成績管理存在的問題，如成績的計算存在著較高的出錯率、學生無法了解自己在學校的具體情況等，并根據這些內容簡單闡述了基于網絡的學生成績管理系統規劃設計原則，如良好的用戶操作界面、安全性原則以及開放性、可擴充性等原則。并介紹了該系統的設計與實現過程，如基于網絡學生工作管理系統體系結構、開發環境、Web與數據庫技術的結合應用等等。

參考文獻

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