李兆珍
【摘要】 向量作為一個數學工具,在高中數學各個知識點中都有廣泛的應用。平面中的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示,本文闡述了當其表示系數和為1時,即三點共線,恰當的運用,可以為我們解決向量問題,帶來很大的幫助,從而能夠讓學生對向量的理解更加形象化,從而激發學生學習數學的熱情,以及培養學生在數學上的創新能力。
【關鍵詞】平面向量;基本定理;三點共線;巧用
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)03-0144-01
課程教育研究·學法教法研究2017年3期
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