人物名片
吳曉紅,現(xiàn)任天津市河西區(qū)教育局副局長、民進天津市委會委員、教育委員會副主任、河西區(qū)政協(xié)常委、教育專委會主任、上海道小學民進支部主任。先后獲天津市數(shù)學特級教師、市級學科帶頭人、天津市基礎(chǔ)教育突出貢獻者、天津市基礎(chǔ)教育教學改革積極分子、天津市課程改革先進個人、天津市優(yōu)秀教師、天津市五一勞動獎章、天津市勞動模范、教育部全國優(yōu)秀小學校長等稱號。
我于1985年進入教育系統(tǒng)工作,至今已有三十年,當我接過市教委授予的從教三十年紀念章時,感慨萬千。一路走來,我以堅定的教育理想,做好教育工作的情懷,在我摯愛的教育沃土上辛勤耕耘,努力奉獻,有汗水的付出,更有欣喜的收獲。我是1998年5月加入民進的,渴望民主,追求進步的民進先驅(qū)者的精神不斷感染著我,堅持以黨為師,立會為公,參政為民的光榮傳統(tǒng)時刻激勵著我,積極履職,雙崗建功。
作教師,我力求創(chuàng)新求效,教書育人;作校長,帶領(lǐng)全體教師,凝心聚力,敬業(yè)奉獻;作局領(lǐng)導,盡職守責,勇于擔當。
勤奮工作 踐行責任與使命
我始終把讀書學習作為自己工作生活中不可或缺的一部分,要求自己從各個層面的學習中感悟做人、做事的準則,不斷錘煉和提升自己作為干部的工作標準,努力要求自己和周圍的同志要做到“大氣做人,精細做事”。
我堅信用智慧和辛勤的付出會讓各類問題迎刃而解,工作中總是以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn),在我主導的德育、學前、小學各項工作中,《踐行社會主義核心價值觀 我們在行動》,在市教委此項工作推動會上作經(jīng)驗介紹;精心設計的班主任技能大賽錘煉了班主任隊伍,進一步展示了河西區(qū)優(yōu)秀班主任的專業(yè)能力和教育風采,編輯了《首屆領(lǐng)銜班主任成長之路》;傳承中華民族傳統(tǒng)文化精華,建立了河西區(qū)中小學國學教育基地,陶冶學生情操,深化中華美德教育;心理健康指導中心的落成提高了河西區(qū)推進心理健康教育工作的實效性,2012年河西區(qū)是天津市唯一榮獲教育部全國首屆心理健康示范區(qū)稱號的區(qū);和諧德育實驗推進了區(qū)德育特色的形成,我們被評為全國德育工作實驗先進區(qū);編輯出版了《鴻鵠高翔 志智凌云 天津市河西區(qū)理想信念教育區(qū)本德育體系》,高水平成功舉辦“2013年全國和諧德育年會”。多門類實踐基地的簽約,發(fā)揮實踐育人功能,拓展實踐教育平臺;推進河西學子圓夢行動,感召大愛教育,讓河西區(qū)百姓感受到教育的普惠性;文化志愿者走進文化中心,增強了學生的社會責任感,拓寬了文化視野。在2015年全國文明城區(qū)的創(chuàng)建驗收中我們下大力氣做足工作,榮獲全國未成年人思想道德建設先進集體,我榮獲創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作先進個人稱號。結(jié)合減負工作,探索三點半課堂,完成市教委調(diào)研課題體驗式德育模式的研究。編輯《精彩德育》學校個性化特色德育一書。
為創(chuàng)建更多的百姓身邊的好學校,我們深化集團化辦學模式的再探索,讓新建的水晶小學·名都學校和上海道小學·梧桐學校實行集團化辦學模式,以優(yōu)質(zhì)學校帶動新建校,確保新建學校高端起步高位發(fā)展。集團化辦學模式的推進,增加了優(yōu)質(zhì)教育資源的總量,河西區(qū)在中心小學承辦天津市推進學區(qū)制深化集團化辦學現(xiàn)場會。各聯(lián)合學區(qū)面向全市各區(qū)縣匯報了工作情況與工作效果,制作了《從夢想到現(xiàn)實的跋涉》專題片,我們作了大會發(fā)言。市教育工委書記、市教委各區(qū)縣的主要領(lǐng)導出席此次會議,并對河西區(qū)工作給予了充分肯定。我的教育研究成果榮獲教育部首屆基礎(chǔ)教育成果二等獎。
學前工作中,我創(chuàng)新管理機制和模式,帶動各層面園所發(fā)展;拓展管理思路,探索精細化管理策略,促進園所管理水平優(yōu)質(zhì)均衡;多體制辦園,擴大了百姓享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會;作為天津市唯一承擔教育部0-3歲早期教育工作試點的區(qū)縣,我們不斷優(yōu)化早教中心,請幼兒園教師走進社區(qū),服務于每個幼兒家庭,推動了早期教育工作再上新水平,我們舉辦的健康寶寶大賽屢受社會好評,形成河西學前教育品牌;園所文化建設,提升了幼兒園的辦學質(zhì)量和水平,“河西學前教育防止小學化傾向”在天津教育報頭版予以報道。
認真履職 盡展會員風采
我熱愛民進,把服務社會作為一種責任和擔當。我擔任民進河西區(qū)委會主委,團結(jié)同志,發(fā)揮每位會員的積極性,建構(gòu)好扁平化管理的區(qū)委會工作運行機制,增強會員的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強民進組織的吸引力。
擔任區(qū)民進名師講師團團長的我,注重調(diào)動團員的積極性,精心設計活動主題,走近教師、走進基層學校、走進鄉(xiāng)村,去點燃智慧的火花,促進教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進教育的普惠和公平。積極協(xié)調(diào)八所小學參加民進中央副主席朱永新主導的新教育實驗,為提升學校辦學特色,提高課程質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展,全面提升育人質(zhì)量搭建了平臺。日前,河西區(qū)已成為全國新教育實驗區(qū)。
作為區(qū)政協(xié)常委,我注意把一個民主黨派成員參政議政的職責與本職工作相結(jié)合。我撰寫的調(diào)研課題《優(yōu)化教育環(huán)境,完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡 ,促進青少年健康成長》刊登在民進之聲;《建設文明城區(qū)要關(guān)注中小學心理健康教育》在政協(xié)區(qū)十三屆委員會第八次常委擴大會議上作典型發(fā)言。2015年我又完成了《完善公共服務體系建設,加強校內(nèi)外教育有效銜接的實踐研究》 的調(diào)研報告。《構(gòu)建生態(tài)教育服務體系,讓學生享受有品質(zhì)的教育》在區(qū)政協(xié)十三屆委員會第五次全委會作大會發(fā)言。
回顧走過的路,是市委會領(lǐng)導的厚愛與大力支持,是區(qū)委會班子成員及廣大會員朋友對我的鼎力相助,使我不斷進步與成長。我時常想,我們就是一些平凡的人,每天做的也都是些平凡事,唯有把平凡的事做得不平凡,才能彰顯我們民進會員的智慧與風采。