語氣副詞“倒”的語用功能分析

摘 要：“倒”作為語氣副詞，在不同的語境下能夠表達多種語氣。學界有不少文獻對“倒”的語法意義都作了較為詳細的描述。本文在前人研究的基礎上，結合具體語料，對“倒”的語用功能進行分析。“倒”的表述功能體現在對當前事實（與預期不一致或相反）的表述，而“倒”的評價功能是用來表達對當前事實的態度：積極或消極，肯定或否定。“倒”還具有加強語氣和舒緩語氣的功能。在副詞“倒”的教學中應該緊密結合具體的語言環境，除了語法、語義的講解之外，還應重視“倒”的語用功能的分析。

關鍵詞：“倒” 語氣副詞 表述功能 評價功能

語氣副詞表達的語義靈活、復雜，是漢語語氣系統中表達語氣的一種重要語法手段。學界有不少文獻對語氣副詞“倒”的語法意義作了較為詳細的描述。例如，呂叔湘在《現代漢語八百詞》中總結出“倒”的7種語義：表示與一般情理、與事實相反；表示轉折、讓步；表達出乎意料的語氣；舒緩語氣；用于催促或追問等。彭小川（1999）認為語氣副詞“倒”基本的語法意義是表示對比，并且具有重要的語篇功能。而吳中偉、傅傳鳳（2005）則認為“倒”的基本語義是“確認”，“并隱含著某種對立面的存在——非預期的或不認可的情形”。李宗江（2005）對“倒”的研究從共時和歷時兩個層面展開，將其語義功能歸結為表示相反、轉折關系和舒緩語氣。本文以前人的研究為基礎，結合語料，對“倒”的語用功能進行分析。

筆者認為“倒”的語用功能體現在三個方面：表述功能、評價功能和強調功能。張誼生（2000：72）認為，語氣副詞的“最本質的特征就在于它們的表述性”，只有注意到這一特征才有可能揭示出語氣副詞的特點和規律。表述是對事實的陳述，評價是對事物的主觀判斷，強調功能體現在表達語氣方面。

一、“倒”的表述功能

根據李宗江（2005）對“倒”的語義演變所做的歷時考察，“倒”本義是指使某一物體向反方向移動，詞性為動詞，后來通過隱喻延伸出“與預期結果相反”的意義，這是“倒”作為副詞最基本的語法意義。描述副詞“倒”的語義背景可以參考馬真（1983）對“反而”語義背景的描述：

（a）情況甲出現或發生；

（b）按常理推斷情況甲的出現或發生會引起情況乙的出現或發生；

（c）事實上情況乙沒有出現或發生；

（d）出現或發生了與乙不同的情況丙。

這種語義背景同樣適用于“倒”。例如：

（a）吃了藥，她早早上床休息，（b）想著睡一覺就好了，（c）可是第二天并沒有什么好轉，（d）倒比前一天更嚴重了。

其中（a）是語義前提，（b）是預期的結果，（c）表示預期沒有發生，（d）表示發生了與預期不同的情況。例句中包含著一個預期的事理即吃了藥病情應該可以好轉，而事實卻是“吃了藥病情更加嚴重了”。“倒”在這里表述了一個與預期相反的事實。因為“吃了藥病情可以好轉”這個常理是一個普遍的預期，所以即使例句中不出現（b）或（c），“倒”也同樣可以表達“與預期相反”的：

（a）吃了藥，她早早上床休息，（c）可是第二天并沒有什么好轉，（d）倒比前一天更嚴重了。

（a）吃了藥，她早早上床休息，（b）想著睡一覺就好了，（d）可是第二天倒比前一天更嚴重了。

（a）吃了藥，她早早上床休息，（d）可是第二天倒比前一天更嚴重了。

如果將例句改為下面的形式，語義仍然完整。

（a）吃了藥，她早早上床休息，（b）想著睡一覺就好了，（c'）可是第二天倒沒有什么好轉。

說明“倒”不僅可以表示“與預期相反”，還可以表示“與預期不一致”。后者在邏輯上包含前者，只是前者的程度更高。因此，這類句子中“倒”的功能是表述一種與預期不一致的情況。

需要注意的是，與“倒”表述的事實相反的預期既可以是一種普遍的心理預設（如“吃了藥病情會好轉”），也可以是說話人根據背景信息作出的主觀推斷。如：

（1）“文革”中買書不易，買好書更不易，所以，買到的書即便是“垃圾書”也讀過，好書更是讀了幾遍。如今買書易，買好書也易了，但不少買了的好書，倒沒有認真讀過。

（2）聽你這么一說，我倒想起來了。

（3）他想得倒簡單，事情哪有那么好辦！

從語義上來說，例（1）表達的是對比關系，說話人的預期判斷是：現在買書比“文革”時容易了，肯定會認真讀；但事實卻是：現在不認真讀書了。例（2）表示出乎意料，例（3）表示跟事實相反，說話人的預期是“事情不好辦”，但是“對方想得簡單”。這些例句分別表達了相反、轉折、對比等不同的語義，在語用層面上都具有“表述與預期不一致的情況”這一功能。

二、“倒”的評價功能

觀察下列例句：

（4）住這兒交通倒很方便，可是人聲太嘈雜。

（5）劇本的內容一般，語言倒很生動。

這類“倒”與前文具有表述功能的“倒”不同，它并不包含一個與事實相反的預期，句子的語義重點不是表述事實，而是側重表達說話人對事物的主觀說明和評價，例（4）、（5）是對房子、劇本的評價。這類句子中的“倒”在語用層面表現為評價功能。根據例（4）、（5）我們得出，評價性的“倒”字句對事物的兩個不同方面進行評價，兩個方面一個偏肯定、積極，一個偏否定、消極，兩者相互補充，表現出說話人的綜合性態度。如例（4）中說話人從交通和噪音環境兩個方面對住房進行評價，交通方便屬于積極方面，先做出積極評判然后提醒對方注意“人聲嘈雜”這一消極方面，使得住房的優點打了折扣，整體上表現出說話人的評價是偏消極的。

這類表評價的“倒”字句在形式上包括一個積極意義的句子和一個消極意義的句子，我們暫且把位置在前的句子稱為前句，在后面的稱為后句。通過分析例（4）、（5）可以發現，“倒”可以出現在前句中，此時前后句一般是讓步關系；“倒”也可以居于后句，兩句間一般是轉折關系。根據考察，“倒”出現的位置與說話人的整體評價存在相關性。endprint

如果“倒”出現在前句，那么前句表達的是積極方面，后句是消極方面，評價整體偏于消極。

（6）她妝化得很濃，眉目倒很清秀，但輪廓卻很生硬，顴骨突起，鼻梁高聳，打扮起來活像時裝店櫥窗中陳列的蠟像。

（7）廣告代理公司開始模仿港臺風格，片子畫面拍得倒是很美，就是不實用，讓我給否了。

相反，如果“倒”出現在后句，那么后句表達積極意義，而前句是消極方面，整體評價側重積極方面。

（8）雖然字寫得歪歪扭扭，還有一個別字，但詩倒很有意思：天遣我輩殺不平，世間曾有幾人平！

（9）這個人年近半百，彬彬有禮，發式整潔，略顯禿頂，身材倒很健美。

表評價的“倒”字句的兩個方面的評價在形式上并不總是同時出現，常可省略掉與“倒”相對的前句或后句。例如：

（10）這個孩子說話倒很老成。

（11）爺爺退休在家，養養花，下下棋，倒也挺有意思。

三、“倒”的表述功能

具有表述功能的“倒”表示與預期不一致的情況時，具有增強相反、對比、轉折等語氣的作用。根據許多文獻的論述，“倒”還有舒緩語氣的作用，表達一種委婉的語氣。為什么“倒”在語氣上會有兩種看似相反的作用呢？由前文分析可知，評價性的“倒”字句對事物的兩個不同方面進行評價，兩個方面一個偏肯定、積極，一個偏否定、消極。用“倒”聯系起對兩個不同方面的評價，評價變得更為全面，說話人的觀點得以更全面地表達，客觀上削弱了事物的消極性或積極性，使得評價不那么堅定，這也是造成語氣委婉的原因。

此外，評價性的“倒”字句中由于省略與“倒”相對的前句或后句，“倒”的語義逐漸虛化。虛化后的“倒”還可以出現在否定句中使語氣更委婉。也可用來表達委婉的建議。如：

（12）你說他不肯去？那倒不一定。

（13）聽說這個老中醫還不錯，你倒可以去看一下。

在言語交際中，語境可以幫助我們理解語義，避免歧義。在副詞“倒”的教學中也應該緊密結合具體的語言環境，除了語法、語義的講解之外，還應重視語用功能的分析，并有針對性地練習，這樣才能達到事半功倍的效果。

參考文獻：

[1]呂叔湘.現代漢語八百詞[M].北京：商務印書館，1980：83-84.

[2]馬真.說“反而”[J].中國語文，1983，（3）.

[3]彭小川.論副詞“倒”的語篇功能[J].北京大學學報（哲學社會科學版），1999，（5）.

[4]張誼生.現代漢語副詞研究[M].上海：學林出版社，2000：72.

[5]齊滬揚.語氣副詞的語用功能分析[J].語言教學與研究，2003，（1）.

[6]李宗江.副詞“倒”及相關副詞的語義功能和歷時演變[J].漢語學報，2005，（2）.

[7]吳中偉，傅傳鳳.“倒”字句的含義及教學[J].漢語學習，2005，（8）.

（姜建慧 四川成都 四川大學文學與新聞學院 610064）endprint