職業學院教務管理系統設計與實現研究

劉文杰　葛艷

摘 要 現代教務管理信息系統可以實現教學安排、排課、學籍管理、成績管理和選課等各種教務工作的信息化、網絡化和自動化，是高校教務管理工作的必然選擇，對實現現代化教務管理工作具有重大意義。為此，本文以職業學院為研究對象，密切結合本校教務管理需求，進行了教務管理系統的設計與實現研究，以為提高職業學院的教務管理水平提供系統技術方面的支撐。

關鍵詞 教務管理 系統 功能 設計 實現

中圖分類號：TP31.5 文獻標識碼：A

0引言

隨著計算機技術、通信技術和多媒體技術的應用和發展，高校教務管理信息系統也在現代教學思想的指導下充分運用這些高科技技術，配置和利用教學信息資源，進行信息化教學活動，從而不僅能高效率地達到理想的教學目標，而且能方便教務人員、教師和學生的工作和學習。

為此，本文以職業學院為研究對象，密切結合本校教務管理需求，進行了教務管理系統的設計與實現研究，以為提高職業學院的教務管理水平提供系統技術方面的支撐。

1職業學院教務管理系統功能模塊設計

本文所設計的職業學院教務管理系統在功能模塊上主要包括學生模塊、教師模塊、教務人員模塊以及管理員模塊等，其中每個模塊又包含很多個子模塊，具體設計情況詳見表1。

模塊功能描述息查詢姓名、性別、學號、院系、專業、班級、聯系方式（包括手機號、QQ號、微信號、家長手機號）、學籍處理記錄、學分查詢、學分統計，學生成績、選課等個人信息的登記、查詢及修改功能。詢的基本信息如學號、班級信息等，查看其授課計劃及課表信息，如：課程及任課老師介紹、上課地點和時間等。績完一門課程之后，輸入學號、班級等關鍵信息可以查詢老師對學生表現的評級、評價以及最終的整體成績。為學生提供選課接口，并嚴格控制每科課程的學科人數以及每個學生的選課數量。碼錄教務系統的密碼提供修改、找回及重置等操作功能。控學業狀態進行實時監控，主要包括學籍狀態、培養狀態以及學位狀態等。課信息查詢的基本信息，如工號、姓名等，查看其需要授課的教學及課表信息，如：課程名、教學任務、課時及考試要求、學生人數及其所在班級、上課時間及地點等。理證以后，教師可對所帶班級學生的成績進行錄入、刪除、查詢及修改等操作。碼教師登錄教務系統的密碼提供修改、找回、重置等操作功能。師信息根據教師的基本信息，如工號、身份信息、聯系方式、畢業院校、發表論文情況、所獲榮譽稱號和教師的登錄密碼等，在該模塊中可以查看教師的入職、調動、職位申請等信息。課信息需求修改上課時間及地點等信息時，可以請求修改授課信息。成績生成績進行錄入和查詢的接口以及對學生成績進行再錄入和修改的功能，并對相應的責任人進行記錄。智能排課。理課系統排出的課表進行管理、下載和分發等。劃管理教學任務下達、教學計劃更改及跟進等。息管理基本信息進行管理，并且提供增、刪、改、查等操作功能。用戶維護生根據其入校、離校情況，進行添加、刪除用戶操作。學信息教學信息。碼理員登錄教務系統的密碼提供修改、找回、重置等服務。院教務管理系統功能實現在對職業學院教務管理系統的功能結構進行設計的基礎上，本文首先分析了各個模塊所需要的數據庫結構，繪制了各個模塊數據庫結構的E-R圖；然后，分析了各個模塊所需要的數據表結構，繪制了相應的數據樣表；最后，在對一些關鍵代碼，如：文件下載代碼、分頁代碼、避免重復登錄代碼等進行詳細編程的基礎上，借助JSP和Java Bean核心技術的運用，實現了各個模塊的設計功能，并最終完成了職業學院教務系統的設計與功能實現。

由于本文所設計的職業學院教務管理系統涉及的功能模塊較多，受論文篇幅限制，本文僅以學生模塊進行數據庫結構E-R圖的論述，具體詳見圖1；僅以學生基本信息模塊進行數據表結構及系統設計界面的展示，具體分別詳見表2和圖2。

3結語

本文以職業學院為研究對象，密切結合本校對教務管理系統的需求，進行了相應的教務管理系統設計與實現研究。本文所設計的教務管理系統雖然功能齊全，界面友好，運行流暢，安全性高，初步實現了各功能模塊間的信息共享和高效的系統操作，在一定程度上提高了教務管理工作的高效性和實用性，但由于本人的知識、能力有限，加之篇幅限制，本文研究還不夠全面細致，后續的研究將進一步細化調整，并進行相應的系統測試與優化、完善工作，以為提高職業學院的教務管理水平提供強有力的支撐。

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