創新在企業職工培訓中的重要作用

李秀娟

[摘 要]在人類歷史進程中，創新推動可持續發展，企業在新形勢下的培訓工作具有其重要作用，職工培訓創新具有重要意義，而如何創新培訓工作為企業發展提高技能保障，是企業目前面臨的重要問題之一。基于此，本文探討了創新在企業職工培訓工作中的重要作用。

[關鍵詞]職工培訓；創新；重要作用

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.08.068

[中圖分類號]F272.92 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）08-0-02

在人類歷史的進程中，創新無疑給人類帶來了一個又一個奇跡，推動了社會的可持續發展，在企業的生產經營活動和發展中，創新被排在首位。2016年，鋼鐵企業在供給側改革中，面對著自身問題和應對經營的挑戰，而創新是其求生存和發展的根本手段，也是其獲得競爭優勢的根本途徑。改進創新對改善企業的經營管理水平，促進企業的改革和發展具有積極意義，不斷創新是企業發展的基礎，企業生產經營的最終目的是追求利潤最大化，而企業生產經營管理工作的改革創新體現在日常工作的方方面面。隨著企業改革的不斷深入，組織機構的整合、崗位調整變動，崗位工作的內涵和外延都有了擴展，在適應變化和處理好整合變動后要求的基礎上實現創新，是企業發展的必然趨勢。

創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化的過程。有三層含義，一是更新，二是創造新的東西，三是改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。因此，企業開展職工培訓要緊密圍繞經濟效益這個中心，以改革為動力，促進企業全面發展，這在一定程度上體現了創新在企業職工培訓工作中的重要作用，也只有創新，才能實現企業在新形勢下對職工培訓的新目標。

1 充分認識培訓的必要性，樹立創新培訓觀念

職工培訓是企業管理的一項重要活動。隨著科學技術的進一步發展，科學信息量迅速增大，科學轉化為生產力和產品更新換代的速度大大加快，市場變化莫測，使企業在市場中生存就如在叢林中求生，優勝劣汰、適者生存的自然法則，造就了智慧應時的強者。企業要在市場競爭中發展、要在不斷更新的科學技術中處于領先地位，就要不斷學習新知識、新技能，不斷推出新產品，迎合新需求。員工培訓不是企業的一項附屬工作，而是提高員工技能水平和員工素養的有效手段，良好的培訓體系和明確的長期培訓目標，必將給企業帶來綜合的隱形收益。改變培訓單一的講學方式，創新培訓工作模式和思路，樹立新的理念，將有利于企業創新型人才的培養，從而增強企業的創新活力，促進企業的長遠發展。因此，職工創新觀念的樹立是企業職工培訓工作的重點。這就要求各級勞資部門要發揮職能優勢，聯系實際，利用扎實有效的方法，堅持不懈地開展思想教育活動，引導廣大干部、職工進一步樹立與市場經濟相適應的發展觀、競爭觀、效益觀、價值觀，從而培訓出更多的創新型員工，為創新性企業的發展奠定堅實的基礎。

2 創新在培訓工作中的作用

2.1 有利于培養創新型人才，為技術創新服務

企業競爭也是人才的競爭。眾所周知，人才是企業發展的推動力和創造力，企業對人才的渴求和認知日漸緊迫。而要引進先進的管理理念，掌握先進的技術工藝，就要有一流的員工隊伍，要培訓出一流的員工，就要創新培訓方法。通過創新培訓方法，走出去，請進來，選拔技術人才到高等院校進修，聘請技術專家把新技術開發、新設備運行中的難點、結合現場的實際情況進行跟班培訓，才能產生事半功倍的效果，培訓出技術型人才，通過創新培訓方法提高職工隊伍的技術業務素質，從而為技術創新提供堅強后盾，最終依靠技術創新發展生產力，提高企業經濟效益。

2.2 有利于為管理創新服務

管理的本質是對人的管理，通過對人的管理來實現對物的管理。對企業來說，員工的培訓越是深入、員工的潛在能力發揮的越好，員工在培訓中獲得的越多，在日常工作中展現的越多，為企業創造的效益就會增加。培訓效果是對培訓工作的評價，良好的培訓效果不但是對員工自身能力的提高，也是提升企業經營工作的效率過程，對企業的發展大有裨益。企業培訓的對象是員工，是有思想意識的人，因此，要重視對人的工作，更要重視對人的價值的研究，把科學嚴謹的管理制度，同靈活創新的管理方法有機的結合起來，找準切入點，精選好載體，把嚴格管理、嚴格考核、嚴格教育的過程轉變成一種與職工情理交融、情感交流的過程，建立一個科學、有效的管理網絡，就能促進企業與各管理層與員工層的有效溝通，增強企業的向心力和凝聚力，從而自覺的遵守規章制度，更大限度的調動職工的工作積極性，為企業發展服務。

3 企業開展創新培訓工作的措施

3.1 理念與機制共建，注重效果與質量

員工培訓作為企業的一項基礎工作，要與企業的發展戰略目標相結合、相匹配，融合企業文化，以形成培訓理念。近幾年，“師帶徒”“技能人才帶徒”“外培內傳”等理念在一些企業內逐漸形成。另外，企業還要不斷提高對培訓工作的認識，在培訓工作的組織機構、激勵措施、考核跟蹤、費用保障等方面建立制度機制，保證培訓的效果和質量。

3.2 嚴管理、重獎罰，堅持教育與管理相結合

企業要使使廣大職工群眾在思想觀念和個人能力上適應改革發展的新形勢，保證改革健康發展和順利進行，使培訓工作更具實效性，就要從這幾方面進行入手，一靠教育，二靠科學規范的嚴格管理。培訓離不開管理，管理也離不開培訓，嚴管理、重獎罰是激勵學習積極性的有效措施。因此，只有把職工培訓與嚴格的管理和考核結合起來，才能實現培訓效益的最大化。

3.3 注重專業性人才的培養

專業人才是企業的重要資源，專業人才的儲備和培養是企業必須進行的工作，通過培訓擴大和精湛專業人才隊伍，是企業持續發展的重要工作。實踐證明，企業對人才的自主培養可以提高人才隊伍的穩定性、忠誠度以及企業的凝聚力，這也越來越被人們所認知。所以，相關人員必須要調整好人才知識結構，從專業理論知識、技術、能力等方面培養高素質人才，從而使人才技能結構合理、人才團隊具有科學的延續性和繼承性。

3.4 建立人才培養機制，造就“復合型”人才

只有采取科學的培訓方法和有效的途徑，才能提高企業職工的政治素質、業務水平和管理能力。只有以企業特有的人才開拓市場，增強競爭優勢，才能為企業儲備技術力量，保持企業的可持續發展。在培訓過程中，企業要本著“理論聯系實際，全面提高，重點培養”的原則，確定培訓方法，以形成一種人才培養機制。

4 結 語

職工培訓是一項綜合工程，它關系著企業及員工的切身利益。開展職工培訓工作，要進行系統的運籌與安排，要不斷更新培訓知識體系，創造開發新的培訓方式，還要改變陳舊的培訓理念，通過創新發揮出培訓工作應有的作用。面對改革過程中不斷出現的新情況，面對企業發展過程中出現的新挑戰，職工培訓工作要不斷進行創新，使其成為推動企業發展的一種手段與激勵方式，成為職工不斷成長的重要保證，成為企業健康、持續發展的動力之源。