微信公眾平臺在大學生思想政治教育中的應用分析

劉靜

[摘 要]新媒體環境下，隨著智能手機在大學生中的普及，微信已成為大學生必備的社交軟件，微信在大學生群體中的高使用率，也成就了高校微信公眾平臺這一大學生思想政治教育的新路徑。因此，本文分析了微信公眾平臺融合于大學生思想政治教育的可實施性，然后基于學生教育、學生管理、學生服務三方面，分析了如何在大學生思想政治教育中應用微信公眾平臺。

[關鍵詞]微信公眾平臺；大學生；思想政治教育

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.08.170

[中圖分類號]G641；G206 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）08-0-01

1 微信公眾平臺融合于大學生思想政治教育的必要性

大學生是微信注冊用戶的主要群體，且微信的使用終端是手機，當前智能手機在大學生群體中的普及率很高，這些都為在微信公眾平臺中進行思想政治教育提供了可能性。

首先，微信公眾平臺可以提高思想政治教育工作的吸引力，微信具備多樣化的特點，思想政治教育工作人員可以將思想教育內容以文本、圖片、視頻等多種形式及時向學生發送。相較于傳統的教育方法，這種新穎的傳播方式更加迎合了大學生的閱讀習慣，也滿足了其好奇心理，進而大幅度提升了思想政治教育工作的吸引力。且微信平臺點對點的服務模式，也可以使學生感受到受重視的感覺，進而提高大學生接受信息的效率。其次，微信公眾平臺可以提高思想政治教育工作的針對性，大學生在微信上可以直接表達自身的情緒，傳遞的信息更加真實可信，思想政治教育人員通過關注大學生的微信便可以及時掌握他們的思想動態，了解其關注的內容，進而提高思想政治教育工作的針對性。同時，通過創辦官方微信平臺可以及時向大學生推送精準的政治內容，通過溫情色彩的信息使大學生真正接受政治教育。再次，微信公眾平臺可以提升思想政治教育工作的時效性，微信公眾平臺發送的信息不受時間與空間的限制，可以隨時隨地開展，這便提升了思想政治教育的時效性。雖然部分受眾無法及時接受信息，但信息不會消失，因此，在一定程度上微信延長了思想政治教育的時間。最后，微信公眾平臺可以拉近思想政治教育人員與大學生的距離，微信公眾平臺提供了輕松便捷的交流氛圍，教師與學生可以平等交流，通過微信，教育人員還可以及時向學生發送天氣預報、節日祝福等信息，增進了雙方的情感交流。同時，教師還可以通過微信平臺傳遞正能量的內容與價值觀，并及時指導、點撥學生，促進了師生之間的相互信任，進而確保了大學生主動配合教師工作，并積極接受思想政治教育的觀念。

2 大學生思想政治教育中微信公眾平臺的運用

2.1 構建大學生思想政治教育的微信公眾號

首先，學校以及校內的相關部門應建立官方的公眾平臺賬號，尤其是學校的宣傳部、學生處以及教務處等與學生聯系較為密切的部門，應利用微信公眾號及時發布相關的思想教育信息，提升行政服務的效率。同時，還應開發校園APP，將思想政治教育內容，利用文字、圖片以及視頻等多種形式對學生進行傳播，將主流形態、價值觀等與微信進行對接，創造主流輿論環境。其次，班級、團支部以及社團等也應建立微信公眾平臺，鼓勵思想政治教育專業教師、大學生等使用微信，借助新媒體服務拉近與學生之間的關系。最后，在創建微信平臺的過程中，應創新班級的管理模式，建立班級微信群，將學生黨員、學生干部等都納入微信群中，通過這些活躍分子傳播思想政治教育內容。

2.2 建立基于微信平臺的高素質教師隊伍

為了在微信環境下更為順利的開展大學生思想政治教育活動，教育主體應在具備政治理論知識的基礎上，做到與時俱進，并熟練運用信息技術學習思想政治教育內容。一方面，學校在微信方面應做好思想政治教育人員的專業培訓與專題學習工作，通過舉辦基于微信公眾平臺的“微訪談”“微辯論”“微展示”等活動，提升思想政治教育教師的信息素養與微信操控能力。另一方面，在提升思想政治信息素養的前提下，還應構建既熟練掌握微信傳播方法、具備較高思想政治素養，又充分了解大學生思想政治動向、具備新媒體使用能力的專業思想政治教育隊伍。

2.3 充分挖掘微信公眾平臺的多項功能

處于微信時代，大學生思想政治教育工作人員應主動掌握微信知識，并充分利用微信平臺的各項功能，在結合本校實際教育情況的基礎上，進行創新，發揮微信公眾平臺的引導作用，實現大學生思想政治教育的最終目標。一是利用微信消息的推送功能，大力宣傳黨與國家的政治方針、馬克思主義最新理論成果以及先進模范事跡等內容，在學生群體中傳播正能量，引導大學生自覺形成正確的社會主義價值觀念。同時，還應推送與思想政治內容相關的資訊、學習方法以及考試資料等，為大學生提供良好的學習平臺。二是利用微信公眾平臺的數據統計功能，時刻關注學生的思想動態，分析學生喜好，并進行正確深入的引導，確保學生掌握全面的思想政治內容。三是應充分利用微信的熱點推薦功能，發現學生共同關注的社會熱點，并進行深入的剖析與互動，提升大學生的思想政治素養。四是應利用微信語音的對講功能，及時發布溫馨提示信息，體現出人文關懷。五是應利用微信的搖一搖功能，將思想政治教育內容以微信賬號的形式輸送至移動網絡中，使學生可以積極接受政治內容。六是應利用微信的隨手拍功能，提升大學生參加思想政治教育活動的主動性與自我管理的積極性。

3 結 語

當前高校校園中，微信公眾平臺已經成為最具人氣的“輿論陣地”，且也是大學生獲得信息的主要渠道，這也為大學生的思想政治教育工作帶來了新的機遇與挑戰。為此，高校應及時構建思想政治教育微信平臺，并構建高素質的思政教師隊伍，充分挖掘微信公眾平臺的多項功能，以切實提升大學生思想政治教育的教學效果。

主要參考文獻

[1]王永燦，郭紅明.微信公眾平臺在高校思想政治教育中的應用[J].重慶郵電大學學報：社會科學版，2016（5）.