簡析杜甫詩歌中的現實主義特征

李語涵+黃文雙

內容摘要：杜甫作為一名偉大的現實主義詩人，在環境和情感上運用現實主義手法，被后世譽為“詩史”。杜甫在社會環境的現實主義描寫中運用了宏觀和微觀的不同角度；在情感方面的現實主義運用上，既有直抒胸臆的情感表達，又有情景交融的寫作手法。

關鍵詞：杜甫 詩歌 現實主義

杜甫是一位偉大的現實主義詩人，其詩歌達到了中國古典現實主義的頂峰。杜甫的詩歌有著大量社會現實描寫，憂國憂民的情感，和鮮明的政治立場和抱負，是當時社會的真實寫照，被譽為“詩史”。本文著重對杜甫詩內容中社會生活的描寫和詩人個人情感思想表達兩方面來探討杜甫詩歌的現實主義特征。

一.詩歌中對人民生活面貌和歷史事件的描寫

杜甫的詩歌從宏觀和微觀的不同側面描繪了“安史之亂”前后，社會發生的巨大動蕩。其中現實描寫的代表詩歌：“三吏”“三別”《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》等。在《自京赴奉先縣詠懷五百字》一詩中，寫下了是人在驪山的經歷和感想，將統治者的驕奢淫逸，剝削百姓，和百姓艱難求生形成了鮮明的對比，并發出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感慨與無奈。在另一篇代表作《兵車行》中戰亂給人民的重創則描寫的更加具體。通過對單個個體的描寫的將征兵和戰爭描寫的深刻而寫實。“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”爹娘妻子孩子送別參軍的戰士，牽著士兵的衣服頓腳痛哭，哭聲直上云霄。“去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊”而對出征戰士們的描寫則是：年少離家，等到白發蒼蒼時，依然要駐守邊疆，無法歸家。短短幾句詩詞通過對普通百姓個體的描寫，真實的展現了戰爭動亂的影響和百姓當時的生活處境。

同時，杜甫詩歌描寫的社會生活面貌不僅局限于家國破敗，戰亂饑荒，也有溫情美好的回憶和人民對生活的熱忱和希望。以杜甫描寫自己經歷的《羌村三首》為例， 描寫的是自己歸家后，妻兒喜極而泣，“鄰人滿墻頭”鄰居們對他的歸來表示祝福。“兵革既未息，兒童盡東征”戰爭還沒有結束，所有的成年壯丁都參戰離鄉，但是百姓依然對社會未來寄以希望，帶著酒來慰問歸家的杜甫，以善意和希望回報這個滿目瘡痍的世界。

在杜甫詩歌對現實生活的寫照中，既有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這種宏觀角度的描寫朝廷和人民的狀況，也有以微觀角度對普通百姓的描寫。兩者相互補充為我們在現當時真實的生活環境。杜甫在微觀角度描寫社會時，角度獨特新穎，給人以很強的代入感。我問可以從“三吏”“三別”的不同的主人公老嫗、新婦和老兵的不同角色和角度，來更真切個感受杜甫詩中的現實主義。

二.詩歌中詩人思想感情的表達

現實主義不僅是表現在忠于現實生活的描寫，更表現于作者對現實生活的思考和感想。杜甫在他的詩歌中展現特他關心百姓的情懷，收復故土的政治抱負還有對國家未來的憂慮。

首先，在《自京赴奉先縣詠懷五百字》中，杜甫帶著“庶往共饑渴”的情懷和抱負趕到奉先縣，卻經受了“幼子餓已卒”的打擊，杜甫老年喪子，萬分悲痛。杜甫由自己的喪子之痛，想到百姓們每天也在遭受與他相似的苦楚。詩歌中杜甫的情感能由己及人，共情到天下百姓身上，心系天下百姓。由此可見詩人的胸襟和情懷。杜甫在描寫自己個人的情感時，筆觸細膩生動。我們既可以看到“一洗蒼生憂”的雄心壯志和政治抱負，也可看到“相對如夢寐”在經過戰亂歸家后的驚疑，也有“漫卷詩書喜欲狂”的狂喜欣慰。這都是杜甫對個人生活的不同階段思想的描寫，細致入微，真實的展現了詩人的現實主義思想。

思想感情上的現實主義的表達，不僅僅是詩人對自己思想的真實細致的描寫，還有詩人將情與景相結合，達到情景交融，物我合一的境界。更好更直觀的表現出了作者的情感。以《春望》為例，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”由花、鳥引出了作者的愛國情懷，觸景生情，使得作者的情感跟加真實、動人。在另外詩中我們也能發現此類情景交融的描寫方法。“惡竹應須斬萬桿”表現了詩人對丑陋食物厭惡和對黑暗惡勢力不屈服，抗爭到底的態度。

杜甫在情感表達上所展示的現實主義特征主要是體現在兩個方面。一是對自己思想的深刻解剖和描寫。另一方面是情景交融，寓情于景，更加直觀的表達自己的情感，而且與現實情境相連，也讓作者的情感表達更有情境感，加強詩歌現實主義的情感表達。

三.總結

杜甫作為一名偉大的詩人，他在我國古典現實主義詩歌方面上做出了巨大的貢獻和影響。研究杜甫詩歌中的現代主義有利于我們更好的分析杜甫詩中的情懷和思想。杜甫在社會環境的現實主義描寫中運用了宏觀和微觀的不同角度，既有悲壯艱辛的戰場描寫，又有不失溫情的情懷與希望；在情感方面的現實主義運用上，既有直抒胸臆的情感表達，又有情景交融的寫作手法。正是在環境和情感上運用的這些現實主義手法和特征，杜甫詩歌具備了“史”的特點，被后世譽為“詩史”，成為一名偉大的現實主義詩人。

參考文獻

1.《杜甫評傳》莫礪鋒著，南京大學出版社，2002年5月第1版。

2.《唐詩風貌》余恕誠著，安徽大學出版社，2000年3月第2版。

（作者單位：中國海洋大學文新學院）