新時期西藏高校思想政治教育策略探討

次仁旺姆

內容摘要：本文擬就西藏地區(qū)高校學生在思想政治教育中存在的有關問題，談一些個人的認識和想法，與大家共同探討。

關鍵詞：西藏高校 思想政治教育 策略

在過去的數年中，加強學校的思想政治教育成為了教育中的熱門話題。我們如何從實際出發(fā)，深刻理解和認識高校思想政治教育的重要性和迫切性，掌握基本的高校思想政治教育內容，并且有效地做好思想政治教育的開展，以取得高校思想政治教育的理想效果，還有待在實踐中學習研究，總結經驗，改進工作?；谏鲜龅某霭l(fā)點，本文擬就西藏地區(qū)高校學生在思想政治教育中存在的有關問題，談一些個人的認識和想法，與大家共同探討。

1.提升學生對思想政治教育課的認識

（1）理性的看待思想政治教育在西藏高校中對學生的影響。在西藏地區(qū)的高校開展思想政治教育，要堅持正確的價值導向，盡可能考慮到西藏地區(qū)思想政治教育的現實，考慮到當地學生實際的接受能力。在西藏高校開展思想政治教育工作，不僅要掌握馬克思主義思想教育的原則和方法，而且也要熟悉本例的歷史和文化，使思想政治教育的開展具有實效性的保障。在少數民族地區(qū)，應該結合課本的理論知識和民族的特性來指導學生。事實上，作為民族文化的重要組成部分，宗教思想政治教育有其積極的作用，所以我們必須通過運用合理的宗教教育的馬克思主義的觀點，對學生進行思想政治教育，幫助學生建立正確的宗教觀。

（2）以社會主義榮辱觀來指導高校學生的思想政治教育。西藏地區(qū)高校思想政治教育課程的建設，應該積極吸收民族傳統(tǒng)的道德文化，反映高校學生的實際需要。目前，在西藏地區(qū)的高校思想政治教育教育的課程體系中，民族傳統(tǒng)文化和道德的課程還十分欠缺，思想政治教育主體和思想政治教育內容創(chuàng)新的欠缺是顯而易見的。發(fā)展西藏地區(qū)的思想政治教育是西藏地區(qū)文化生活的機制，它主要是通過對西藏文化遺產進行選擇和創(chuàng)新的過程。因此，對高校學生的思想政治品德課教育已成為西藏文化遺產的主要中介，也促進西藏地區(qū)教育現代化的方向和速度。在多元文化背景下，考察當地學生思想政治教育中存在的問題，具有重要的理論意義和現實意義。

在西藏地區(qū)，首先應該對馬克思主義的民族理論和黨的民族政策納入到西藏地區(qū)高校大學思想政治課程的系統(tǒng)，對學生進行宗教觀、民族觀進行系統(tǒng)的教育。其次，對在西藏的學校里針對不同民族的學生，進行民族史、宗教史等課程的創(chuàng)建，幫助學生了解歷史上的宗教和民族的歷史，增強和提高學生判斷和認識的能力。再次，根據西藏當地的青年大學生的身心發(fā)展的實際和特點，對學生開展生理健康的課程，為學生開設心理咨詢服務室，定期組織關于社會熱點難點問題的研討會，并及時的解決學生在學習和生活中遇到的心理問題，引導學生健康和幸福的生活。最后，充分挖掘民族傳統(tǒng)中具有的現代價值和道德資源，高舉對社會主義榮辱觀的教育，盡可能地提高思想政治教育對學生的親和力。

2.多渠道優(yōu)化配置思想政治教育資源

（1）充分發(fā)揮對高校學生思想政治理論課建設的主渠道作用。加強西藏地區(qū)思想政治理論課的學科和課程建設，積極開展對學校老師思想政治理論課教學競賽和優(yōu)質的課程的活動，按照教育部的要求，對西藏地區(qū)的思想政治課加大形勢與政策方面的教育，讓學生密切關注國際和國內形勢的變化，正確的輔導學生對社會熱點和難點問題的理解；堅持以學生為中心，解決學生在學習過程中遇到的思想問題和生活問題，把黨和政府的對學生的關懷落實到實際的教育中，進一步加強西藏地區(qū)思想政治教育的針對性和實效性，并確保能夠進入高校學生的內心中，通過對高校學生的思想政治教育勵志培養(yǎng)一大批熱愛祖國維護國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的合格接班人。

（2）優(yōu)化校內外的環(huán)境。西藏地區(qū)高校的安全與穩(wěn)定對整個西藏地區(qū)都有很大的影響，要定期對西藏地區(qū)的安全穩(wěn)定工作開展情況進行調查，充分掌握西藏地區(qū)學校學生的思想趨勢以及學生思想政治中出現的問題，研究問題并且提出對策建議。要特別注意發(fā)現教師和學生關注的熱點問題，進一歩規(guī)范思想政治教育課程，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度加強對學生的管理，并與學校附近有關部門協(xié)調，加強校園和周圍的環(huán)境的管理制度，優(yōu)化校內和校外的環(huán)境，盡最大程度地避免學生出現人身傷害事故，保持學校的穩(wěn)定。在學校中進一歩加大正面宣傳思想品德教育，繼續(xù)把反分裂教育納入民族團結教育的主題，不斷增強高校學生的愛國意識、團結意識和法治意識。在西藏高校，通過思想政治品德課進一步教育學生建立較高的社會責任感，讓學生加強法治教育，自覺維護社會秩序和法律的尊嚴，把民族團結作為發(fā)展西藏地區(qū)思想教育的主旋律，創(chuàng)建一個維護祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定的和諧西藏，也同時可以建立一個和諧的校園氛圍。

總之，提高西藏高校思想政治教育的整體水平，就必須在高校中加強馬克思主義思想政治教育，將其深深扎根于民族的文化傳統(tǒng)之中，同時結合民族的歷史和文化制定出新的開展思想政治教育的方法。只有這樣，西藏高校的思想政治教育才能有所成效，才能取得提高整體教育水平的實際結果。

（作者單位：西藏農牧學院）