論橫向分鏡與故事漫畫的創作

于之也

摘 要 在漫畫創作中，橫向分鏡的作用至關重要，它是漫畫作者必須掌握的專業技能，它涉及到對整個故事及人物的理解。落實到具體的實踐運用，它促進了漫畫鏡頭設計的構思，影響著漫畫劇情的發展，也有利于對漫畫中角色情緒的提升。

關鍵詞 漫畫分鏡 故事漫畫 重要性 實踐運用

中圖分類號：J954 文獻標識碼：A

故事漫畫《爆笑校園錄》取材于日常的校園生活，主人公是幾個詼諧、淘氣、可愛的中學生，是一群平凡而陽光的少年。通過他們對中學校園生活的演繹，來實現筆者對美好校園生活的禮贊，這和西方英雄主義的漫畫不同，它沒有超人色彩的漫畫主人公，也沒有什么傳奇，甚至驚悚的故事。劇情是中學校園里發生的一系列令人捧腹大笑的有趣故事，講述了幾個淘氣的學生逃課、去網吧、食堂吃飯……看似平常無奇，實則是趣味橫生的校園浪漫曲。筆者在創作過程中，對于橫向分鏡的重要性有切實的體認，故探討如下：

1橫向分鏡在漫畫創作中的重要性

橫向分鏡是故事漫畫中的常用手段之一，主要用來表現漫畫故事即劇情構圖敘事的鏡頭。針對橫向分鏡的發展現，如今的漫畫作者又有了很多創新的分鏡形式。一般說來，漫畫有單幅漫畫、四格漫畫、多格漫畫以及故事漫畫等類別，而分鏡是最能體現故事漫畫藝術特征的基本方法，是使受眾讀懂故事的重要手段。針對橫向分鏡的發展，現如今的漫畫作者又有了很多創新的分鏡形式。比如，長條形疊加橫向分鏡，切割形橫向分鏡，跳躍式橫向分鏡。這些人經過不斷練習和揣摩，將橫向分鏡的敘述和表達方式的手法發揮的淋漓盡致，使橫向分鏡在漫畫中有著不可替代的地位和作用。

在學術界，故事漫畫有“紙上電影”之稱。很多著名的電影導演都非常重視畫面分鏡的設計，如徐克、李安、張藝謀、顧長衛等在電影拍攝前都注重分鏡的設計與安排，這樣做的優勢在于：一是以此明確思路，二是縮短制作周期，降低成本。至于動畫片的制作，就更離不開分鏡的藝術設置，在故事講述、角色造型、畫面構圖、鏡頭連接等方面，在情節的起、承、轉、合等方面，都要精心安排分鏡。所以，一個優秀的故事漫畫作品離不開成功的分鏡設計，這也成為故事漫畫作者的基本專要技能。

2漫畫橫向分鏡設計的運用

2.1橫向分鏡有利于漫畫鏡頭設計的構思

日本漫畫成功的標志之一，就是景別的銜接處理得好。比如《灌籃高手》，每集的開始幾乎都是校外場景，這是告訴受眾本集的故事發生在校園里。然后隨著情節的發展，故事一般都發生在籃球場，于是鏡頭就由天空下移到場館，這樣的景別安排完全是符合劇情發展的。并且，進入場館后，還要表現所有人站位的全景畫面，以及不斷地呈現出櫻木花道和赤木晴子、安西教練等人的特寫鏡頭，以表明角色之間的位置遠近關系。這種景別設計對《搞笑校園錄》的創作都是有益的啟示，在《爆笑校園錄》中，筆者運用了橫向分鏡描繪出了很多鏡頭，通過多次的分鏡與實驗，筆者得到了很多關于分鏡鏡頭的理論和實踐經驗，通過這些理論依據，筆者得出了許多正確的結論。通過橫向分鏡的表現手法和各種場景鏡頭和人物鏡頭的切換與應用，能充分表現出了作品主人公和其伙伴的搞笑的故事和在校園里發生的形形色色的有趣，充分運用了理論依據和對橫向鏡頭的觀點，創作出相對成熟的漫畫作品。在《搞笑校園錄》中，我強調將畫面與受眾的想象結合，它是一格一格地講述著故事，以此激發受眾無限的想象空間，所謂虛實結合，虛實相生。由此可見，在運用橫向分鏡對《搞笑校園錄》進行圖片轉化中要有環境描述、氣氛渲染，更要有動作細節等藝術要素，從而使讀者看清楚、理解故事所要表達的內涵。

2.2橫向分鏡對漫畫劇情發展的推動作用

《搞笑校園錄》最重要的是故事，但比故事還重要的是如何用橫向分鏡對漫畫劇情起到推進作用，分鏡就是運用恰切的分格和構圖來表述故事的手段。對于故事漫畫來說，分鏡是對整個故事及人物的理解，它影響著一切。在《爆笑校園錄》中，筆者運用了橫向分鏡的表現手法，完成了文字故事向圖片效果的視覺轉化，在轉化的過程一定要按照起、承、轉、合的原則來進行，將文字故事進行頁數的分配。有學者指出：“只要是涉及到‘講故事的作品，都離不開‘起承轉合的法則，這個法則是文學作品中最常見和最有效的基本框架。”1在《搞笑校園錄》中這個法則也同樣存在著，如果忽略了這個法則，故事就會變得混亂拖沓，就會使讀者失去閱讀興趣，從而放棄閱讀。所以在橫向分鏡設計中一定要貫徹這個法則：在“起”的方面，要用盡可能少的頁數交代情節的開始，讓主角盡快出場；在“承”的方面，以充實的頁數表現情節的發展，為高潮的到來做好鋪墊；在“轉”的方面，用最少的頁數設計情節的轉折點，即高潮的到來。故事的波瀾起伏就就在這一段中集中地表現出來。而隨著故事高潮的到來，就迅速轉到“合”的方面上來，戛然而止，絕不拖泥帶水。只有如此，才給讀者留下回味思索的余地，也為下一章節故事的開啟設置了懸念。

2.3橫向分鏡對漫畫中角色情緒的提升

在具體橫向分鏡設計中，《搞笑校園錄》還注意到了以色彩的特性來營造出不同角色的情感變化。對此，用畫面的色調，色彩明度和純度在創作中的表現來闡述分鏡色彩的設計對人物情緒的影響。隨著身份、情緒、情境的變化，色彩的表現形式就有著明顯的不同，《搞笑校園錄》就是通過色調的穿插變化來表現校園趣事的。如果是一個和諧的搞笑故事，畫面的色調就處理成比較亮麗的，以暖色調為主；如果是一個尷尬的糗事，就用冷色調來描繪。通過各種色彩的穿插與結合，筆者成功的將整個劇情都完美的展現了出來，達到整個漫畫最好的表現力和精彩程度。

綜上，橫向分鏡作為故事漫畫的重要組成內容，已經起到了不可替代的作用，分鏡的好壞則直接影響到整個漫畫的質量，橫向分鏡作為漫畫分鏡的重要組成部分，在一些作品起著不可替代的作用。故事漫畫《爆笑校園錄》采用了的大量的橫向分鏡來表現的故事內容，再加上各種鮮亮的色彩襯托，簡單明了卻不乏幽默搞笑。

參考文獻

[1] 付夢遠.淺談故事漫畫的創作與研究[J].城市地理，2014（16）.