論我國金融學面臨的挑戰和發展趨勢

劉劍

所謂金融，即是信用活動和貨幣流通以及與其密切相關的經濟活動的總稱。近年來，我國社會經濟迅猛發展，金融在經濟學中的作用也越來越顯著，對市場經濟體制的完善具有積極作用。隨著經濟的多元化發展，金融學在發展過程中面臨著諸多挑戰，對我國金融學的發展具有很大影響。因此，本文將深入研究我國金融學面臨的挑戰，并展望未來的發展趨勢，旨在促進我國社會主義經濟建設的向好發展貢獻力量。

從某種意義上講。金融交易的頻繁程度在一定程度上體現著一個地區或者一個國家的經濟發展實力，傳統的金融學注重研究貨幣的流通問題。而現代金融的實質則是經營活動的資本化過程。近些年，金融學的發展逐步引起社會各界的普遍關注。各大金融機構、證券公司以及資產管理企業都缺乏專業性的金融學人才。伴隨市場經濟的不斷改善。金融行業也得到了迅猛發展。并影響著我們生活的方方面面。因此，深入研究我國金融學發展面臨的挑戰，并探討金融學的發展趨勢，對促進金融學的穩定發展和我國經濟建設的順利進行具有重要意義。

我國金融學發展面臨的挑戰

金融的概念和定義不明確。在經濟全球化進程持續加快的背景下，各國經濟的發展對金融的需求日益強烈。西方國家的金融學界的專家和學者對于金融學的概念并不統一。一部分金融學界人士指出。融資服務即是金融。還有一部分學者對金融的概念做出了詳細的劃分，這些學者指出金融學者中心點和方法論，其中中心點即是指市場經濟的運行，而方法論是指為金融尋找一種代替物，從而給其一個工具定價。在國內。針對金融的定義和概念并不明確，我國的金融理論界的專家和學者通常將金融學和經濟學歸為兩類學科，其中經濟學是一類學科，而金融學則是二類學科。

金融學基礎理論知識落后。金融學是研究價值規律和價值判斷的經濟學科。是社會經濟發展到一定程度的產物。金融學所涉及的基礎理論知識較廣，包括物理、數學以及工程學等多學科的有關知識。金融學人才要具備金融學科和經濟學科的基礎理論知識。也要具備較強的理性思維意識。并充分理解和掌握金融學的分析方式和專業技能。如今，我國金融學的師資力量薄弱。高校培養出的金融學人才的專業素養不高，此外，絕大部分教師并沒有充分理解金融學的概念，在一定程度上導致了金融學教學資源不足的問題。伴隨社會的快速發展和不斷進步。金融學基礎理論知識就顯得日益落后。對金融學的健康發展帶來了不利影響。

金融學理論知識和實際生活關聯度不強。金融學是一門和人們生產生活密切相關的學科。金融學為我們的現實生活帶來了有利作用。然而。隨著我國社會經濟的迅猛發展，金融學的發展卻存在著滯后的問題，并逐步遠離了人們的現實生活，這就導致無法在市場經濟遇到困難時。及時采取有效的措施給予解決，從而影響社會經濟的平穩運行。造成更大的經濟損失。如今，我國的金融學理論知識和現實生活的關聯度不強。無法對金融行業的發展做出有效的管理。制約著我國金融行業的健康成長。

我國金融學的發展趨勢

明確中國金融學的概念。科學合理的概念是推動我國金融學發展的重要基礎。金融學有關專家和學者。要充分考慮我國的金融時間，并根據我國國情、金融制度以及金融理論基礎，制定出科學合理的金融學概念。從而有效引導我國金融事業的健康發展。為我國的社會經濟建設作出有益貢獻。

拓展金融學的深度和廣度。隨著我國社會的不斷進步，金融學理論知識逐步眼不上時代發展的步伐，顯得日益落后，不利于引導金融行業的發展。金融學的從業者和相關管理部門，要積極拓寬金融學的深度和廣度，不斷健全金融學的內容。增強金融學適應千變萬化市場經濟環境的能力，從而有效應對各種發展挑戰，充分發揮金融學在經濟發展中的積極作用。

增加金融學在教學過程中的實踐環節。近些年，在社會經濟迅猛發展的背景下，我國金融學也得到了快速發展。并在各行各業得到了普及和應用。但是。縱觀我國各大高校金融學專業的教學水平，依然存在著諸多不良問題。尤其重要的問題就是缺乏足夠的實踐環節，這在很大程度上導致了金融學理論知識和實際生活聯系不緊密的問題。因此各大高校要注重金融學教學中的實踐課程，將學生在課堂上學到的理論知識在實踐中得到充分利用。增強理論知識和現實生活的緊密性。從而提升金融學人才的實踐能力。

設計出中國特色的金融教學模式。每個國家的國情和文化都具有獨特性，這也是每個國家法律制度不一樣的重要因素。在金融學發展方面，我們也要設計出中國特色的金融教學模式，盡管國外的金融學發展較為成熟，我們也不能比葫蘆畫瓢，這是因為國外的金融學發展是依據當地的具體情況而發展起來的。如果生搬硬套的話，很有可能導致金融學的發展與我國的國情和傳統文化產生沖突，不利于我國金融學的長久發展。因此，我國要積極設計出適合我國國情的、特色的金融教學模式，不斷促使我國本土的金融文化茁壯成長，推動金融行業的持續健康發展。

如今。我國的金融學正處在不斷學習和完善的階段，在發展的過程中會遇到諸多挑戰。縱觀我國金融學的發展，面臨著金融的概念和定義不明確、金融學基礎理論知識落后、金融學理論知識和實際生活關聯度不強等諸多挑戰，這些因素在很大程度上制約著我國金融行業的進步和發展，在未來的一段時期，我國金融學勢必朝著明確中國金融學的概念、拓展金融學的深度和廣度、增加金融學在教學過程中的實踐環節和設計出中國特色的金融教學模式的方向不斷發展。從而促進我國金融行業的健康成長。