美國女孩航海十年

□ 洛麗塔

美國女孩航海十年

□ 洛麗塔

“世界那么大，替我去看看”

2002年，麗茲大學(xué)畢業(yè)。這個(gè)活潑好動(dòng)酷愛旅行的女孩不喜歡寫字樓中一板一眼的工作，屢次跳槽后，她選擇在住處附近的酒吧做服務(wù)生。雖然每天做著重復(fù)繁瑣的工作，但好在能看到形形色色的人，傾聽他們或明朗或晦暗的心事。

夏日的一天傍晚，一位老者步履蹣跚地走進(jìn)酒吧。雖然他的衣裝價(jià)值不菲，但他卻心事重重。

“一個(gè)人?”麗茲好奇地迎上去，“或者，您只是想找人聊聊天?”

“你也是一個(gè)人?”老人環(huán)顧四周沒發(fā)現(xiàn)別的服務(wù)生，“在這黑暗的酒吧里消耗青春?”

麗茲有些惱火，這會(huì)兒店里不忙，她一人完全能應(yīng)付過來；而且，她只是想在酒吧掙夠支撐自己下一段旅行的錢，怎么能被人這樣污蔑呢?

麗茲盡量口氣平和：“我想盡量多掙錢，完成環(huán)游世界的旅行夢(mèng)想。”

聽聞這話，老人端著高腳杯的手有些顫抖。他不顧唐突一把抓住麗茲的手，聲音竟然因?yàn)樘^強(qiáng)烈的喜悅而顯得有些哆嗦：“年輕人，我終于找到你了!”

原來，這位退休的老教授——斯凱勒博士，一直有航海環(huán)游世界的夢(mèng)想，但是年少時(shí)輕癟的錢袋與昂貴的夢(mèng)想太不匹配，他只好勸說自己暫時(shí)放下夢(mèng)想專心掙錢。可是當(dāng)他有了足夠的金錢，甚至興致勃勃地買了高配置的私人帆船之后，卻被鏡子中的滿頭銀發(fā)駭住，他這才意識(shí)到，自己已經(jīng)沒有了足以與海浪搏擊的力量和年紀(jì)。

“我一直在尋找一位能替我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。”斯凱勒的眼神飄向窗外，“世界這么大，我真的很想去看看。”

麗茲跟隨斯凱勒來到他的私人海灘，看到了那艘鼓著漂亮風(fēng)帆的專業(yè)帆船，她興奮地歡呼雀躍：“交給我吧!讓我駕駛著它，去實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想!”

一場(chǎng)說走就走的十年航行

麗茲辭去工作，專心學(xué)習(xí)航海知識(shí)和帆船維護(hù)常識(shí)。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)和數(shù)十次成功試航，2005年，麗茲終于在家人和斯凱勒博士信任的目光中站在了北美洲太平洋遠(yuǎn)行的海灘上，揚(yáng)帆起航!

剛開始的旅程是新奇而有趣的。麗茲駕駛著帆船，順著波浪的起伏在海面上前進(jìn)。頭頂?shù)乃{(lán)天白云仿佛觸手可及，相伴而行的海鷗也獻(xiàn)上愉快的祝福，浪花隨她吟唱，不時(shí)有海豚友好地探出海面向她致意。

麗茲把這一切都拍成照片，每天寫旅行博客，與斯凱勒分享航海的見聞。每次記錄時(shí)，她心中的夢(mèng)想都會(huì)被快樂點(diǎn)燃，讓她覺得自己是世界上最幸運(yùn)的孩子。

當(dāng)麗茲從西南太平洋穿越南美洲進(jìn)入大西洋時(shí)，遇到了前所未有的驚濤駭浪。帆船被幾次掀翻，二三十米的巨浪讓麗茲恐懼地抓著船沿大哭起來。颶風(fēng)來襲時(shí)，船舵竟然因?yàn)槌惺懿蛔∑甙思?jí)的海風(fēng)而突然折斷。隨后幾天幾夜的漂流中，麗茲以手當(dāng)舵，直到帆船疲憊不堪地漂到岸邊。

上岸之后，麗茲趕緊對(duì)帆船進(jìn)行維修。為了避免更嚴(yán)重的傷害，她在每次升降以及整修風(fēng)帆的時(shí)候都會(huì)檢查接縫和角落，還要裝備縫紉工具，對(duì)撕破的帆板進(jìn)行修補(bǔ)。不僅如此，她還要對(duì)船體在航行中刮磨到的海中垃圾集中清理。

這些事情說來不難，但跟帆船的重量聯(lián)系到一起，對(duì)麗茲這個(gè)年輕女孩而言就變得有些困難。一旦遇到岸上有好心人幫忙，麗茲便會(huì)輕松許多，她可以在別人的幫助下對(duì)桅桿、索具和風(fēng)帆進(jìn)行固定，讓帆船各部分都能保持良好的狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)未來航程。

搞定這一切，麗茲終于可以好好睡個(gè)覺。巨浪的襲擊讓她在海上絲毫不敢瞌睡，就算困極了，也只是在風(fēng)浪平靜后把她的腿和舵綁在一起睡上兩三個(gè)小時(shí)。為了保持帆船的輕盈快速，她并沒有在船艙里儲(chǔ)存太多食物，而是每隔幾天靠岸時(shí)再添加。這幾天遭遇海浪沒能及時(shí)上岸，她早已饑腸轆轆。

很多人都有過航海夢(mèng)，可惜都只停留在了做夢(mèng)的階段。經(jīng)營戶外用品店的史蒂夫?qū)惼澵Q起了大拇指：“她做了我一個(gè)男人都不敢嘗試的事情!我準(zhǔn)備資助她一直完成整個(gè)航程，以此向我們共同的夢(mèng)想致敬!”

有了大家的精神支撐和資金資助，麗茲接下來的航海之旅有了更多勁頭。但航海的過程還是略顯單調(diào)，風(fēng)平浪靜的日子，麗茲每天除了沖浪、瑜伽和在星空下睡覺，就是考慮怎樣甩掉如影隨形的孤獨(dú)感。

“我能感覺到斯凱勒教授一直關(guān)注著我，這是他原本的夢(mèng)想。可是他年紀(jì)太大了，沒辦法登上這艘船。”麗茲自我解嘲般地笑笑，“我多想能夠有個(gè)朋友一起聊聊天!”

長時(shí)間的海上航行，麗茲一度懷疑自己患了“失語”癥。橫渡太平洋時(shí)，有一段很久都不能靠岸的航程，迫切與人交流的信念支撐著麗茲一路前行。一上岸，她做的第一件事就是熱情洋溢地跟當(dāng)?shù)厝舜蛘泻簦瑹o論語言是否相通，她很怕自己會(huì)失去說話的能力。

每到一處，她會(huì)熱情邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝说椒献隹汀Ｄ切銓?shí)的居民和天真的孩子，往往能用笑容沖淡她獨(dú)自航海的苦悶。天氣晴好的時(shí)候，她還拿出潛水裝置，和漁民一起潛入深海跟魚類戲水。湛藍(lán)的海水中，海洋生物紛紛圍聚，用它們特有的方式對(duì)麗茲表示歡迎。

2013年的一天，當(dāng)麗茲駕駛帆船經(jīng)過大溪地時(shí)，遇到了一只可愛的小萌貓。這只貓，成了麗茲帆船上第一個(gè)真正意義上的同行伙伴。

我駕著帆船，你帶著夢(mèng)想

在航行的十年中，最令麗茲難過的是，2011年，87歲的斯凱勒教授離世。雖然這位忘年交老友帶著夢(mèng)想、走得安詳從容，但麗茲心中依然有著無法名狀的疼痛。

斯凱勒教授在世時(shí)，給麗茲最多的鼓勵(lì)便是：“沿著夢(mèng)想走下去，一直到世界盡頭!”如今，她的足跡已達(dá)墨西哥、危地馬拉、尼加拉瓜、哥斯達(dá)黎加、巴拿馬和加拉帕戈斯群島，行程超過25000海里，但“世界的盡頭”仿佛依舊在遠(yuǎn)方。

“有時(shí)真的會(huì)有堅(jiān)持不下去的念頭。”麗茲在溫柔的海風(fēng)中輕撫小貓埃米，“可是寶貝兒，世界這么大，咱們沒看到的還很多。而且，還有更多的人需要我們?nèi)ゼ?lì)。”

麗茲說得沒錯(cuò)。10年來，通過追看她的航海旅行日記，太多人有了重拾夢(mèng)想的熱情。很多被循規(guī)蹈矩生活束縛太久的人，終于有勇氣沖破枷鎖，或駕車遠(yuǎn)行，或回歸田園，或暢游深海，或躬耕隴田……人們用麗茲遠(yuǎn)航的力量鼓舞自己：如果不努力，夢(mèng)想也會(huì)老，不如聽從內(nèi)心的聲音，“跟著夢(mèng)想一路到世界的盡頭”!

這些人為夢(mèng)想做出的改變和搏擊，也成了麗茲航行過程中的動(dòng)力。航海的日子雖然艱險(xiǎn)，但十年來的經(jīng)歷，無疑也成了麗茲最寶貴的財(cái)富。“不去嘗試怎么知道自己不行?”麗茲的眼神是一貫的堅(jiān)定，“當(dāng)時(shí)斯凱勒教授確實(shí)是老了，可我足夠年輕。航海是一條通往內(nèi)心深處天堂的修行之路，這條路可能是荊棘滿布，也可能千難萬險(xiǎn)。只要駕上帆船，我就不會(huì)回頭!”

出發(fā)，上路!沙鷗扇動(dòng)翅膀，來為麗茲和她的小貓新的征程送行。趁著夢(mèng)想未老肆意張揚(yáng)，與浪濤風(fēng)暴搏斗，和海魚星辰翱翔，向世界的盡頭進(jìn)發(fā)！

（摘自《愛人》2016年第6期）