財務管理人才建設的市場需求分析與培養設想

楊道衡

摘 要：社會經濟的不斷發展，各個企業對于人才方面的需求也不盡相同。為適應時代的發展，財務管理專業其綜合企業發展的需求所開設不同方向的培養，為企業的發展和管理提供了更專業化的人才。然而，對于這個新型的專業卻為大多數人不了解，很容易扭曲了我們財務管理專業的主要內容。在人才培養方面也容易遭到公司的忽視。重視財務管理專業的人才培養已經成了社會主義發展的主流趨勢，企業的發展需要對財務管理重視和認可。本文主要針對財務管理在社會所處的地位和其越來越重要的作用做論述，并給予了相應的培養設想和建議。

關鍵詞：財務管理 培養設想 人才市場需求

一、前言

隨著社會經濟的不斷發展，市場對于人才的需求越來越大。對于財務管理來說，這是一門與會計、金融等類似的專業，卻有著自己的特色需求。財務管理是在原會計學、工商管理、金融學等專業進行調整的基礎上新增設的一門專業。經過近幾年的發展，我國普通高校的財務管理專業已有雛形。但是財務管理是一個新增的專業，開設的時間較短，在人才培養目標的確定、課程體系的設置、教學規律的探索等方面還處在探索階段。

二、財務管理在企業所處的地位和認同財務管理的重要性

財務管理在企業人才資源化管理中所處的地位，很大程度上都取決于企業領導人對財務管理的重視程度。從實際出發，不管是國有企業、民營企業還是其他經濟類型企業，財務管理運行的比較好的，其均是受到了企業領導人的高度重視，充分發揮了財務管理在企業所有的價值，也充分肯定了財務管理在企業所處的重要地位。對于企業整體管理水平的影響，財務管理也是有不可分割的作用和地位。

所以，想要實現企業以財務管理為中心，最重要的因素就是需要企業工作者對企業財務管理與企業管理的關系有充分的認識，以及領導者對財務管理在企業管理中發揮重大作用的認同。對于一直強調財務管理是企業管理的中心環節這件事情，是有一定原因的，財務管理處于企業中心環節這個稱號不是從事財務管理工作的同人自封的，而是取決于財務管理自身所處的的地位和作用，是在社會主義市場經濟體制下企業改革和發展的必然要求。

雖然目前大多數的公司還是認為財務管理跟會計沒有什么區別，但是隨著我國社會經濟的不斷發展，我們需要讓各個企業都認識到財務管理的與會計的區別，重新認識財務管理在企業的所發揮的作用。企業財務管理的主要內容依次為預算管理、財務分析、籌資管理、成本管理、營運資金管理、投資管理、盈余管理和財務戰略管理。各個內容都有相應的職能和作用。

三、財務管理人才建設的培養設想

根據市場的需求，各個大學專業對于財務管理專業人才的培養需要進行全方位的訓練，以增加學生的學習興趣，和儲備足夠的專業知識技能。

（一）學校需要明確培養目標

根據《專業介紹》財務管理專業的培養目標是“培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才”。對于人才的培養方案，教師需要明確，財務管理是一門以理論為基礎的學科，其主要的實際技能也是占主導部分的。學生對于專業的學習也需要重視實踐的作用。過分的強調高專業人才的培養，只會讓學生適得其反，學生會因為過于追求高專業化而過分重視理論基礎知識，而必然也會造成學校對于各個課程設置上專業課多，基礎課少，必修課多，選修課少。這樣就與我們培養多元化人才背道而馳了。學生忽視了實際的動手能力，沒有自己的獨特想法。因此，學校需要建設實賬操作的實訓基地，以增加學生的實際操作能力和適應市場的需求。營造一個學生體驗實際操作的工作氛圍，讓學生提前大致的體驗公司的發展需求和企業對于財務管理人才的要求。主要的培養設想如下：

第一，適應我國經濟發展的主要趨勢，培養學生具備扎實的基礎知識和高效的專業知識。

第二，培養財務管理專業學生具備有較強的市場經濟意識，要求學生關注并預測市場環境的變化與走勢，以及企業財務管理的需求主流，并能有效的應用所學的知識。

第三，重視專業所具有的特色。它與金融和會計大有不同的地方，就是財務管理專業是一門注重企業了理財和企業金融的學科。因此應在充分體現學校特色的基礎上，突出企業資金管理和風險管理的專業特色。

第四，應培養學生具有較強的實際動手和分析問題的能力。

（二）學校需要確定自己的專業培養特色

面對當今時代的變遷，企業財務管理的狀況也有了相應的改變。對于我們傳統的財務管理方案已經不再適用于企業，財務管理的狀態需要適應企業的發展新趨勢。學校對于專業培養方面也需要吸納國外經濟主流的發展趨勢，掌握國際的經濟管理需求，更重的要的是要適應本國經濟體系的發展。對于人才的培養，學校需要建設自己專業培養特色，給社會提供專業化的人才。主要的培養設想如下：

第一，開設有關專業的通識課堂。比如，政治法律、高等數學、大學語文、外語、哲學、計算機和網絡等課程的開設。

第二，強調財務管理基礎知識的學習和培養。

第三，重視校企合作式的培養方式，增強學生對于企業的了解。給學生創造更多的時間機會，激發學生對于該專業的學習興趣。

四、結論

總之，面對經濟的迅速發展和學生就業壓力的增加，人才的培養方案需要與市場人才的需求緊密相連，實際與理論共同出發，才能使學生適應時代的發展。

參考文獻

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