劉云生
中古時期有個著名的禪師叫寶志,民間一般叫他志公。這人德業雙修,道行玄妙,深得梁武帝推崇。有一天,兩人看戲,看完了,梁武帝問大和尚看戲的觀感,志公說我的心中只有佛,其他什么都沒看見,什么也沒聽見。梁武帝很詫異。志公說我們做個實驗吧。第二天,志公讓梁武帝從監獄里提出20個死刑犯到宮廷:要求他們每人頭上頂一碗水,圍著大殿轉圈。實驗前講好條件:撒漏一滴水還是死刑;一滴不溢,立即免去死罪。
20個死囚犯頂著水碗開始轉圈。志公讓樂隊開始奏樂,音調一會急迫,一會舒緩。轉了很多圈,死刑犯頭上的水碗端端正正,沒有一個人撒漏。
梁武帝覺得太奇怪了:鑼鼓喧天,這么大的動靜為什么就影響不了這些死囚?志公解釋說:這些人為了活命,全副身心都在水碗上,所以他們眼睛里根本就沒有樂隊,耳朵里也沒有鼓鑼。
按照現代心理學理論,志公這個實驗就是有名的選擇性認知:當外在信息過大,我們一般只選擇和自己興趣、利益、觀念相關的信息進行識別、處理、回應。
對外在各類現象、誘惑不動心、不放心、不散心、不多心。這個理論后來發展成靜心之道,被推崇為修身的智慧、齊家的方略。
清代學者王永彬認為,人的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子都是工具,要么接受信息,要么滿足欲望,真正能替人做主的只有“心”。心意、心智、心志不僅主導一個人的內在價值立場,還主導著外在行為方式。如果放任放縱,人就會被各類欲望左右,成為只知道滿足口腹之欲的行尸走肉,成為暴虐無道的衣冠禽獸。
正是基于這種認知,古人將靜心之道作為治家之術的元點。靜心可以分為幾個層次:寧靜、貞靜、虛靜。
寧靜,就是心境寧則定,定則安。歐陽修教育兒子說:人心萬變,但能夠克制內心、善于應對的人才是真正的智者。養精蓄銳則晦中生明;靜心養神則安定祥和。
清代中興名臣彭玉麟的兒子給老爹寫信,認為老爹功高天下,卻清貧如故,表面上是為老爹打抱不平,實際上是自己存有非分之想。彭玉麟回信嚴辭教訓兒子,要他靜心寧神,安于儉約,以德養心,順其自然。
貞靜,就是正心養性,防范子弟壞心術、動邪念。明代學者吳麟徵主張治家首要的目標是關注子弟的心態是否端正:如果一個人從小不講原則,見利忘義,見風使舵,順水逐船,那他一輩子的人品就敗壞了。這類人往往欲望滿滿但心術不正,聰明絕頂又一心多竅,要么沉淪欲海,要么殘害骨肉,最終破敗亡家。
晚唐朱溫算是典型。朱溫的父親朱誠學識精通,人稱“朱五經”,兄長中也不乏賢才,母親更是慈祥善良,但偏偏朱溫從小“慵惰”——懶散怠惰,不事生產,以勇力、狡詐自負。后來乘勢而動,廢唐自立,登基稱帝,但最終被親生兒子所殺,所謂朱梁王朝,也就存在了16年。
凡人能夠做到寧靜、貞靜,自然就能體味虛靜的人生智慧。心中虛闊,自然寬厚穩重,自然和氣藹然。以家庭生活為例,洪應明說:家人有過錯,不宜暴跳如雷,也不能拋棄不理。而應當以寬厚之心、以和氣之語相待。這事開不了口,就用另外的事暗中勸誡;今天說服不了,明天再接著警示勉勵。如此一來,春風解凍,和氣消冰。