劉嘉欣
星期天,媽媽下班回到家,摸著我的頭說:“你猜媽媽給你買了什么好東西?”我抓耳撓腮地說:“是文具盒?”媽媽搖搖頭。我低頭想:那是什么呢?只見媽媽從身后變出一只小青蛙說:“看!這是什么?”我一把接過來,“這是給我的嗎?真漂亮。啊!還是個(gè)水壺呢。”媽媽笑著說:“是的。”這個(gè)水壺外形是一只可愛的青蛙,圓圓的身子,大大的眼睛,按一下肚子,還會(huì)呱呱呱唱起歌來,將青蛙頭上的帽子開啟就可以咕咕地喝水了。
我?guī)е畨貋淼綇N房,開啟煤氣準(zhǔn)備燒水,然后把開水灌進(jìn)水壺里,隨手把水壺放在了煤氣灶前。我心里想:“明天,我把水壺帶到學(xué)校去,同學(xué)們一定會(huì)很羨慕我的。”這時(shí),水開了,我把火關(guān)了,準(zhǔn)備把水倒進(jìn)我的水壺里。可是,我的小青蛙水壺呢?我灶臺(tái)上,地下,四處看看,卻怎么也找不著,而只看見一個(gè)丑八怪趴在煤氣灶邊上。
我把這丑八怪遞給媽媽,問道:“媽媽,這是什么?我的小青蛙水壺呢?”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說:“孩子,這就是你的水壺啊!”“可是它怎么變成這樣了?”“因?yàn)槟惆阉旁诹嗣簹庠钸叄簹馊紵钆_(tái)溫度升高了,水壺是塑料做的,受不了高溫便被軟化,變形了。”我著急地問媽媽:“媽媽,那它可以變回來嗎?”媽媽搖搖頭說:“不行的。”
我可憐的小青蛙啊!我以后一定多學(xué)知識(shí),好好保護(hù)你。
【指導(dǎo)老師:潘瑞草】
點(diǎn)評(píng)
這篇習(xí)作的題目很吸引人,“變瘦”一詞將小青蛙水壺被高溫烤化的情態(tài)形象地表達(dá)了出來,很容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。