我的小妹太囂張

鄒美進

周五，在學校勞累了一周的我拖著疲倦的身子回到了家。剛打開房間門我便看見了妹妹帶著一群小孩子在瘋鬧，有的在床上蹦跳，有的在我的書桌上畫畫，我的偶像吳亦凡竟然長出幾撇花胡子……

看到這一幕，我不由得怒由心生，便大叫：“小妹，快把這幾個小屁孩帶出去玩，太吵了！”我的聲音帶著怒氣，可是妹妹是毫不膽怯：“我們就在這里再玩一會兒嘛！”

我的小妹今年四歲多，和我相隔近十歲，是我爸媽響應國家的號召“生二胎”的結晶。本來爸媽是想給我生個弟弟的，結果成了兩朵花，爸媽也很高興，就把小妹當做男孩養，還要我處處讓著她，把她慣得不成樣子。

“還玩？你看這房子被你們整得多亂呀，再不出去看我不揍你！”我這回真的發怒了。

妹妹立刻哭了，旁邊的幾個小孩子愣了一會兒，便連拖帶拽地將她拉出了房間。妹妹走后，房間里安靜極了。可是，我依稀還能聽見門外妹妹的哭泣聲和媽媽的安慰聲。

我將房間收拾好后，便出去吃飯。飯桌上，妹妹依然仇視著我。

吃飯途中，媽媽發話了：“你剛才又欺負妹妹了？這樣可不對呀！”聽媽媽的口氣，似乎在質問我。“哪有？我哪敢欺負她了？您是不知道，她太不像話了，帶著一群小孩子在我的房間里瘋鬧，把我的房間里弄得亂糟糟的……”說著說著我也不禁委屈起來。

“你啊，就不能讓著你妹妹一些嗎……”媽媽開始語重心長的批評起我來，“你是姐姐，要照顧妹妹的，要讓著她，怎么能為了一點兒小事就……”媽媽于是滔滔不絕的說開了。

自從有了妹妹，我在家的地位一落千丈，以前全家人都是圍著我轉，現在可好，不重視我就算了，竟還要我讓著妹妹，還不準講理由。我煩極了，放下碗筷，回到房間，“砰！”地一聲關上了門。

第二天，正在睡懶覺的我被媽媽拉了起來。

“干嘛呀？”我不禁有點生氣。

“你妹妹和弟弟在樓下客廳玩，你記得照看他倆，別讓他倆打鬧起來了啊，我和小姨去街上辦點事。”媽媽說完便出門了，待我反應過來，屋里只剩我一個人了。

弟弟是我小姨的兒子，幾家人就這么一個男孩，都很寵著他。他今年三歲，又頑皮又可愛，我們都非常喜歡他。

突然，弟弟把門拉開，哭著跑了進來，說是妹妹欺負他了，我只得走了出去。

“怎么了？你怎么回事兒？”我有點生氣地問妹妹。

“他……”妹妹很委屈的將事情來龍去脈解釋了一番后，我不禁有些頭疼，原來是弟弟把她的橡皮泥弄亂了。

看著眼前掛著淚的小弟，噘著嘴的小妹，哎，作為姐姐，我也只能像媽媽那樣耐心開導起妹妹來：你比他大，你要讓著他……

終于，妹妹的臉上露出了笑容，又高興地和弟弟玩起來了。

我安慰完妹妹后，覺得渾身一輕，我竟然能調解別人的矛盾，我覺得我一下長大了許多。一想到這，我禁不住高興地笑了。突然間，我又感到，平時很囂張的小妹，竟然非常非常的可愛，真的！

對，她是我的小妹，我是她的大姐，我以后一定要讓著她、寵著她，且不需要任何理由。

[點 評]二胎，是近年來的新事物。當慣了小皇帝小公主的獨生子，怎樣做哥哥姐姐，照料弟弟妹妹？這是個新問題。本文的小作者很敏銳地抓住了這一現實，用中國家庭“大的要讓著小的”的傳統理念，巧妙地將兩件“大的與小的”糾紛事件聯系在一起。前一件，主人公是當事人，后一件主人公是評判者，這一角色的變化，主人公成長了。同時，主人公體會到了自己與小妹之間血脈相連的親情。事件雖小，很溫情，也給人以啟發。

[作者通聯：湖北松滋市街河市鎮向上中學九（三）班 指導老師：曾凡林]