發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導(dǎo)探討

陳桂娟

摘 要：在當(dāng)前各種名譽(yù)、利益、金錢充斥的時(shí)代，人們?cè)絹碓阶非缶裆系母蛔悖幕ㄔO(shè)再次被提上了歷史的舞臺(tái)，這就要求政府部門不斷推進(jìn)群眾文化建設(shè)，尤其是基層舞蹈輔導(dǎo)工作。本文首先分析了發(fā)展群眾文化的基層舞蹈輔導(dǎo)的重要性，其后提出了有效開展群眾文化基層舞蹈輔導(dǎo)工作的措施，以供參考。

關(guān)鍵詞：群眾文化；基層舞蹈；輔導(dǎo)

中圖分類號(hào)：J70-4；G247 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）12-0248-01

在我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展中，人們物質(zhì)生活得到了顯著的提高，而且也使人們的精神生活得到了一定的豐富。然而，對(duì)于鳳山邊遠(yuǎn)貧困縣而言，其經(jīng)濟(jì)才剛剛起步，在群眾文化建設(shè)方面還不太完善，本文主要以鳳山邊遠(yuǎn)貧困縣為例，探討了開展群眾文化基層舞蹈輔導(dǎo)工作的重要性以及一些措施。

一、發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導(dǎo)的重要意義

1.有利于促進(jìn)人民群眾的身心健康發(fā)展。目前，以排舞為代表的廣場(chǎng)舞已經(jīng)席卷了我國(guó)大部分的城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鳳山邊遠(yuǎn)貧困縣也在如火如荼的開展。然而，相較于我國(guó)大部分地區(qū)，鳳山縣雖然擁有一些舞蹈隊(duì)伍，但是成員稀少，無法從根本上滿足并帶動(dòng)整個(gè)鳳山縣的群眾舞蹈需求，因此，必須要培養(yǎng)一批專業(yè)的舞蹈輔導(dǎo)人員來幫助人民群眾學(xué)習(xí)舞蹈，避免人民群眾在舞蹈學(xué)習(xí)過程中走彎路，擴(kuò)大舞蹈的隊(duì)伍。同時(shí)舞蹈輔導(dǎo)人員還可以將這些舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)更符合健身的要求。此外，在進(jìn)行群眾文化舞蹈輔導(dǎo)的過程中，一定會(huì)將群眾文化的元素融入其中，這對(duì)于提高群眾的文化素養(yǎng)具有重要的意義。

2.引導(dǎo)和組織社區(qū)群眾文化活動(dòng)更好的開展。積極開展基層群眾舞蹈輔導(dǎo)工作，是引導(dǎo)和組織社區(qū)群眾文化活動(dòng)有效開展的重要手段和措施。在對(duì)鳳山縣等貧困基層群眾舞蹈進(jìn)行輔導(dǎo)教育過程中，可以采用群眾喜聞樂見的舞蹈形式，同時(shí)結(jié)合鳳山文化發(fā)展特點(diǎn)，塑造一些群眾樂于接受舞蹈形象，既體現(xiàn)出舞蹈和群眾之間的聯(lián)系性，又可以通過文化潛移默化的影響群眾文化需求，最終提高群眾的文化素養(yǎng)。開展群眾舞蹈輔導(dǎo)工作是深入基層，服務(wù)大眾的重要途徑，只有保證舞蹈作品貼近群眾的實(shí)際生活，才能保證這些舞蹈作品符合群眾的文化需求，從而方便組織群眾進(jìn)行舞蹈練習(xí)。此外，做好基層群眾舞蹈的服務(wù)工作，可以讓群眾舞蹈向著更加健康有序的方向發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)群眾文化的健康可持續(xù)發(fā)展，有效的緩解經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化生活之間發(fā)展存在的不平衡性。

二、發(fā)展群眾文化基層舞蹈輔導(dǎo)的措施

1.聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈人員。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中，人們的物質(zhì)生活得到了顯著的提高，目前，基層群眾舞蹈已經(jīng)在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到了廣泛的發(fā)展。但是，我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，不少地區(qū)比如鳳山縣，人民群眾參與的積極性不太高，參與人數(shù)少，根本無法對(duì)基層群眾起到帶動(dòng)的作用，進(jìn)而對(duì)群眾文化的開展帶來一些影響。為了保證基層群眾舞蹈的有效開展，就應(yīng)該在整個(gè)舞蹈輔導(dǎo)工作中貫徹健身、文化的理念，并聘請(qǐng)一些專業(yè)舞蹈人士對(duì)基層群眾的舞蹈進(jìn)行教育與輔導(dǎo)。專業(yè)人士參與基層群眾舞蹈輔導(dǎo)工作，不僅是群眾舞蹈健身的需求，更是鼓勵(lì)群眾參與舞蹈、發(fā)展群眾文化的重要推動(dòng)力。

2.合理選擇舞蹈音樂。我國(guó)地大物博，不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)土人情存在巨大的差異性。由于我國(guó)東部和西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在巨大差異，因此，在不同地區(qū)開展群眾輔導(dǎo)工作時(shí)，就需要針對(duì)東西部地區(qū)的差異性采取不同的輔導(dǎo)形式。在我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，可以多將一些流行的，緊跟時(shí)代發(fā)展的元素引入到舞蹈中，例如可以輔導(dǎo)現(xiàn)代舞拉丁舞等；對(duì)于我國(guó)中西部地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)比較落后，基層群眾舞蹈輔導(dǎo)就需要與當(dāng)?shù)氐奈幕行ЫY(jié)合，如東北地區(qū)的秧歌、西北地區(qū)的花鼓等，并積極鼓勵(lì)群眾從事高蹺、腰鼓等民間舞蹈；對(duì)于民族地域鮮明的地區(qū)，還可以進(jìn)行民族舞的輔導(dǎo)。

3.加強(qiáng)對(duì)舞蹈輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)。基層舞蹈輔導(dǎo)人員是群眾與基層舞蹈作品之間的橋梁，因此，舞蹈輔導(dǎo)人員對(duì)基層群眾舞蹈的開展有著直接的關(guān)系。只有保證舞蹈輔導(dǎo)人員具有高超的專業(yè)技能以及良好的專業(yè)素質(zhì)，才能為基層舞蹈的開展提供保障；只有保證舞蹈輔導(dǎo)人員熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，了解群眾的思想，才能有效提高舞蹈輔導(dǎo)的效果。因此，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)舞蹈輔導(dǎo)人員專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)，并對(duì)其實(shí)行考核制度，保證進(jìn)行群眾舞蹈輔導(dǎo)的工作人員都具有較高的專業(yè)技能。此外，舞蹈輔導(dǎo)人員還要深入群眾，了解他們的所思所想，進(jìn)而創(chuàng)造出貼合人民群眾的舞蹈，才能有效的引導(dǎo)與組織人民群眾開展舞蹈活動(dòng)。

4.輔導(dǎo)要因材施教。基層舞蹈的輔導(dǎo)受眾是人民群眾，從對(duì)象的特殊性來看，人民群眾在年齡、知識(shí)儲(chǔ)備、技能掌握等方面都存在著一定的特殊性與差異性，他們不同于學(xué)校的學(xué)生，因此，基層舞蹈的輔導(dǎo)形式不能采用學(xué)校的授課方式，要根據(jù)人民群眾自身的特點(diǎn)與需求來開展相應(yīng)的輔導(dǎo)。在基層舞蹈的輔導(dǎo)過程中，可以在語(yǔ)言表達(dá)方面采用一些人民群眾常用的詞匯，以此來拉近與人民群眾的心理距離，還可以從人民群眾的舞蹈中提取優(yōu)秀的部分融入到現(xiàn)代的輔導(dǎo)形式，比如可以增加一些具有廣西風(fēng)格特色的舞蹈，促進(jìn)鳳山縣群眾與舞蹈融為一體，創(chuàng)設(shè)出人民群眾喜聞樂見的舞蹈形式與內(nèi)容，促使舞蹈的輔導(dǎo)既具有現(xiàn)代舞蹈的元素，又能夠滿足人民群眾對(duì)舞蹈的需求，面向基層、面向大眾、面向社會(huì)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，物質(zhì)條件的提升需要精神文化的支持，要想實(shí)現(xiàn)鳳山縣經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，加強(qiáng)群眾文化建設(shè)比必不可少，而基層舞蹈正是為群眾文化的建設(shè)提供了方向，可以有效的滿足人民群眾的精神文化需求。