在學(xué)習(xí)教育中凝聚民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的前行力量

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，城東區(qū)國(guó)際村社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委安排部署，結(jié)合轄區(qū)少數(shù)民族居民較多的實(shí)際，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”建設(shè)深度融合，積極創(chuàng)新載體，教育引導(dǎo)黨員在深“學(xué)”、真“做”、善“改”上深化拓展，積極投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，有效推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

一、打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，筑牢民族團(tuán)結(jié)思想根基

以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，在學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用上求實(shí)效。一是“固定課堂”制度化統(tǒng)一學(xué)。堅(jiān)持把握“學(xué)-思-行”工作主線(xiàn)，打造了“兩學(xué)一做”半小時(shí)晨讀圈，固定每天早晨利用半小時(shí)，按照“讀一篇原著”“寫(xiě)一篇筆記”“談一點(diǎn)感受”、學(xué)一次“夏都學(xué)習(xí)·信仰的力量”黨員教育手機(jī)APP的“四個(gè)一”流程，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要論述和“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”“四個(gè)轉(zhuǎn)變”“兩個(gè)絕對(duì)”等重要內(nèi)容。二是“活動(dòng)課堂”多元化靈活學(xué)。扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)場(chǎng)黨課萬(wàn)人講人人爭(zhēng)當(dāng)主講人”活動(dòng)，組織轄區(qū)退休少數(shù)民族黨員成立宣講團(tuán)，深入居民小區(qū)和樓院，結(jié)合個(gè)人工作和生活經(jīng)歷，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)、民族政策、發(fā)揮少數(shù)民族黨員先鋒模范作用方面談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，做到了用身邊事教育身邊人。三是“空中課堂”智能化互動(dòng)學(xué)。針對(duì)轄區(qū)流動(dòng)黨員多、流動(dòng)性大的特點(diǎn)，按照“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思路，打造“流動(dòng)黨員空中e站”信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)新開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“三會(huì)一課”，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下黨員同步學(xué)習(xí)、同步管理、共同提高，有效保證了學(xué)習(xí)教育中黨員教育、三張清單、支部聯(lián)點(diǎn)、責(zé)任落實(shí)“四個(gè)全覆蓋”。

二、抓好“做”的關(guān)鍵，拓展民族團(tuán)結(jié)教育載體

結(jié)合崗位實(shí)際，做到在任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位做貢獻(xiàn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一是打造“324”工作機(jī)制。始終將抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，維護(hù)少數(shù)民族聚居區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作為“做”的重要內(nèi)容，在開(kāi)展“一名黨員一面旗”活動(dòng)中建立了“324工作機(jī)制”，即三卡服務(wù)（民憂(yōu)卡、親情便民卡、愛(ài)心儲(chǔ)蓄卡）惠民生；兩支隊(duì)伍（黨建網(wǎng)格員、紅袖標(biāo)聯(lián)防隊(duì)）送關(guān)愛(ài)；四園活動(dòng)（紅色家園、愛(ài)心家園、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步家園、和諧家園）促聯(lián)動(dòng)，從共駐共建、扶貧幫困、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、綜治維穩(wěn)等方面為轄區(qū)居民提供了全方位多元化的服務(wù)。二是發(fā)揮少數(shù)民族社團(tuán)組織作用。支持和鼓勵(lì)少數(shù)民族社團(tuán)組織發(fā)展，利用社團(tuán)組織能較好吸引、凝聚群眾的特點(diǎn)，搭建起黨和群眾的連心橋。“曙光公益援助中心”“青海河湟穆斯林書(shū)畫(huà)院”等社團(tuán)組織已成為了民族特點(diǎn)突出、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的少數(shù)民族社團(tuán)組織。在條件成熟的社團(tuán)組織中，及時(shí)成立黨小組，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，以黨員的引領(lǐng)作用帶領(lǐng)群眾參與社區(qū)建設(shè)，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定。三是發(fā)揮黨員先鋒模范作用。居委會(huì)黨支部堅(jiān)持“黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾”與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育相結(jié)合，落實(shí)黨員參與議事制度，拓展居委會(huì)自治功能。如轄區(qū)三江匯怡藏族聚居小區(qū)在中心支部的指導(dǎo)下，成立了業(yè)主委員會(huì)，業(yè)主委員會(huì)中的藏族黨員們?cè)趧?chuàng)城工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起政策宣傳員，協(xié)助入戶(hù)宣傳，解決了入戶(hù)中由于語(yǔ)言不通而導(dǎo)致政策宣傳不到位的問(wèn)題。

三、促進(jìn)“學(xué)做”結(jié)合，提升民族團(tuán)結(jié)教育成效

堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際、解決問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)做結(jié)合，推動(dòng)了居委會(huì)各項(xiàng)工作的發(fā)展，取得了顯著成效。一是提升各民族團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”的要求，采取“一幫一”“多幫一”等形式，聯(lián)系低保戶(hù)、殘疾人家庭、“空巢老人”等生活困難群眾，經(jīng)常性上門(mén)開(kāi)展事務(wù)代辦、談心談話(huà)、關(guān)愛(ài)慰問(wèn)等服務(wù)，形成了各民族互幫互助的動(dòng)人場(chǎng)面。二是積極弘揚(yáng)優(yōu)秀少數(shù)民族傳統(tǒng)文化。充分利用轄區(qū)各類(lèi)資源，以各類(lèi)文化活動(dòng)為載體，宣傳推廣回族傳統(tǒng)面點(diǎn)、藏族原生態(tài)舞蹈等少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，轄區(qū)的“邦金梅朵”民間藝術(shù)團(tuán)以繼承、弘揚(yáng)、傳播藏族民間舞蹈藝術(shù)，促進(jìn)全民健身為目的，帶動(dòng)轄區(qū)200余名各族群眾每天健身鍛煉，同時(shí)，在七一、國(guó)慶等節(jié)日期間為居民表演藏族原生態(tài)舞蹈，已成為東區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。三是積極主動(dòng)為少數(shù)民族群眾解難題。始終將更好地服務(wù)群眾作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾的困難和期盼列入黨支部“三張清單”，主動(dòng)梳理問(wèn)題，解決實(shí)際困難，并通過(guò)“三會(huì)一評(píng)”方式，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動(dòng)轄區(qū)黨員積極參與，先后解決了建新巷公共排水井清理、民委家屬院危墻翻修、榮昌家屬院樓體墻面維修等問(wèn)題，以解決問(wèn)題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。

（西寧市城東區(qū)國(guó)際村社區(qū)供稿）