摘 要:隱喻是一種基本認知方式,人類通過隱喻來解釋具有清晰結構的原始概念、分析結構比較模糊的目標概念,進而使人們更加清晰地理解抽象的現象或概念。這種手段或者說工具,在英語經濟新聞中有著非常廣泛的應用,其不同分型如方位隱喻、結構隱喻、語氣隱喻等,在新聞中被用來描述與分析各種經濟活動,使得人們可以更加清晰、直觀地理解新聞中的各種專業術語與抽象概念。本文選擇語氣隱喻作為研究對象,試探究其在網絡英語經濟新聞上的具體應用。
關鍵詞:語氣隱喻;網絡;英語;經濟新聞;應用
隱喻通常被修辭學認為是一種集詩意與想象力為一體的語言修辭手段,其只與語言存在密切的聯系,和思想、行動則無密切聯系。然而,進入20世紀后期,認知語言學的誕生使得隱喻不再局限于認知范疇,而是升華到了思維等更高的領域,即隱喻不再只是語言修辭方法,其同時也是一種思維方式,人們借助隱喻,可以更加理智地分析說服性的內容。經濟新聞所報道的內容多是抽象的經濟活動,使用語氣隱喻等手段,可以使經濟新聞信息變得更加通俗易懂。
一、網絡英語經濟新聞中的常見隱喻方式
(一)其他隱喻
1.人類隱喻
這種隱喻類型是以人類本身作為參照對象,來描述自己的親身體驗,例如某一英語經濟新聞中提及“dot com crash”這一短語,結合新聞的經濟背景,可認為其指代“互聯網崩盤”。
2.食物隱喻
食物隱喻是最為普遍的隱喻類型之一,以英語句子為例,“Life is a box which full of chocolate”,直譯可為“生活就是一盒滿裝的巧克力”,如此直白不利于學習者深刻記憶,所以可以將其翻譯為“生活中充滿了酸甜苦辣咸”,如此更加通俗易懂,容易理解與記憶。
3.空間隱喻
人們將“上”和“下”、“左”和“右”、“前”和“后”、“高”和“低”等空間概念投射到社會地位、生理心理情況上,可以表達出更豐富的情感與更寬泛的內容。例如,在英語經濟新聞中,常有“rise”、“up”或“ascend”等詞匯來形容股市的上漲態勢。
4.顏色隱喻
人們對自然環境與社會文化的認知存在著差異,這種差異也影響著對顏色的認知,因此顏色也可以用于隱喻。例如,在拉斯維加斯的賭場中,籌碼面額從高到低的顏色分別為藍色>紅色>白色,基于這樣的認知,在英語經濟新聞中,通常以“blue chip”來隱喻業績優良的“績優股”或“藍籌股”。
(二)語氣隱喻
所謂語氣隱喻,是指在網絡經濟新聞中,通過使用反義疑問句與虛擬語氣兩種語氣隱喻方法來實現隱喻的多重語言功能。使用語氣隱喻,可以令言語角色與言語功能互相轉換。例如:①陳述句,一致式,給予信息:I would like pick up the paper.使用隱喻式疑問句便可以轉換為“求取信息”的形式,即:②Would you like to pick up the paper?當然,還可以將①句式轉換為命令型的隱喻句式,表達對物品和服務的需求,如:③Pick up the paper!以上例句不過是語氣隱喻在語法上的應用,若將其應用到經濟新聞中,不僅可以充實網絡英語經濟新聞的內容,還能展現出個性化的語篇效果,人們不僅可以更輕松地理解新聞內容,還能從中獲知當前的經濟形勢與經濟動態,使人們了解到新聞的真實與客觀。
二、語氣隱喻在網絡英語經濟新聞中的應用
(一)虛擬語氣
無論是新聞還是日常口語交流,英語只能夠都有陳述、祈使、虛擬三種類型的語氣,其中虛擬語氣可以體現出發言者的假想、主觀愿望或非事實的建議,其所表述的內容與過去、現在或未來的事實是相反的。例如在英語經濟新聞之中所出現的語氣隱喻句式:If I were him,I will buy the blue chip.(如果我是他,我就買這支藍籌股了。)這一例句實際上便帶有虛擬語氣,其原本的陳述句應為“Id like him to buy the blue chip.這個原句意在提供信息,將這句話從陳述語氣轉變到虛擬語氣,實際上便是語氣隱喻的一種現實應用。
(二)反義疑問句
反義疑問句中在表達發言人的看法,只問不答,不會直接提供信息,但是人們可以從語句中間接獲得各種信息。例如,在英語新聞中出現的這一例句:What makes you buy this chip if you can get enough benefit from it.(什么原因令你購買這只股票,如果你無法從中獲得足夠的利益)這一例句本身使用了疑問語氣,但同時也提供了信息,即:得不到足夠利益,這支股票買了也沒用。這一句式實際上可以被看做是從陳述語氣或虛擬語氣轉換而來。
三、結語
語氣隱喻是隱喻的一種新型用法,在網絡英語經濟新聞中有著非常積極的影響,經濟新聞應該善加利用這種修辭手段與認知工具,擴充其自身的內容,展現出更加豐富的表現效果。
參考文獻:
[1] 管樂.語氣隱喻在網絡英語經濟新聞中的應用研究[J].成都師范學院學報,2016(02).
[2] 孟靜靜.英語經濟新聞中的概念隱喻分類研究[J].黑龍江教育學院學報,2015(02).
作者簡介:趙可瀟(1998-),女,漢族。