大數據時代高校學生管理工作信息化建設現狀與對策

萬梅芬 黃麗麗

摘要：如今，隨著我國科技水平的不斷提高，現代人的思維模式、工作方法以及生活狀態都發生了明顯的改變，從而在無形當中提高了高校學生管理的工作難度。針對大數據時代中高校學生管理工作的信息化建設一題展開了較為深入的研究，同時結合筆者自身經驗提出了幾點可行性較高的應對措施，構建學生管理信息化的工作體系以及加大對學生管理工作人員的培訓與教育力度等。

關鍵詞：大數據時代；高校學生；學生管理；信息化

在當前的大數據時代中，互聯網與計算機技術水平的發展速度日趨加快，大數據技術已經成為了現代人日常生活中不可或缺的一部分，無論是基本的工作與學習，還是生活中的娛樂休閑都需要得到大數據技術的支持。對于知識數據傳播銷率較高且擁有強烈學術氣氛的高校而言，同樣也要充分發揮網絡與信息技術的優勢，將學生管理工作進行信息化處理的同時改變原有的工作觀念，為大學生創造出輕松愉快的學習與生活氛圍。

一、大數據時代中高校學生管理工作中所存在的機遇和挑戰

截止到目前為止，大數據技術已經被成功應用到了我國的各個行業當中，并且表現出了較好的技術價值。在高校的學生管理工作中，大數據技術的優勢被淋漓盡致的發揮了出來，具體表現為如下幾點：首先，在高校內的局域網環境中，學生管理者可以通過智能手機來隨時了解學生的動向，并向他們及時的推送高校當前的管理制度；其次，學生管理者還可以利用大數據技術來將校園網中的諸多文字信息、圖片信息、視頻信息以及音頻信息等搜集到一起，從中分析出大學生的情感變化與思維走向，從而制定出科學化的學生管理工作模式。

然而，由于大數據技術在我國高校學生管理工作中的應用時間較短，因此如何能夠準確高效的完成信息數據的搜集工作，仍然是管理者與教育者需要去重點思考的一項問題。另外，學生管理人員還要著重開展數據分析工作，管理者可以通過微信、QQ、微博、貼吧等渠道來搜集校園中的時事熱點，掌握學生當前最新的思想動態；通過所搜集到的數據信息來客觀的分析學生的行為原因，盡可能的滿足他們的積極需求；從海量的數據中去優化篩選，在潛移默化的過程當中培養學生正確的信息篩選方法。

二、高校學生管理工作中所存在的問題

（一）高校學生的自身問題

目前，高校中的大學生多數為九五后和零零后的年輕人，他們的最大特點即為思維跳躍性強、接受能力快以及不喜歡被束縛。在大數據時代中，這些新一代的年輕人比較容易受到碎片化信息的影響，再加上他們的生活經驗比較匱乏，因此在處理問題時比較容易沖動。在此種情況下，高校學生管理工作開展的并不順利，管理者雖然將很多的精力都放到了幫助學生抵御網絡不良誘惑中，但是仍然有很多學生存在著沉迷網絡、沉迷游戲的情況。

（二）管理模式的問題

在過去，我國高校的學生管理工作所采用的大多為由上至下的單向管理模式，高校中的學生管理人員會深入到學生身邊來調查他們的情況，而后根據以往的管理經驗來制定出學生管理制度，將制度內容告知給各個院系后再由輔導員來按照管理制度政策來展開學生管理工作。如果仍然將這種單一化的管理模式照搬挪用到大數據時代中，那么不僅會非常容易引起學生的反感，而且還會影響到學生管理工作效率的提升。

（三）信息技術所帶來的問題

在大數據時代中，信息技術與互聯網技術早已不再是新鮮詞語，隨著大學生信息獲取方式的日趨豐富，有很多不法分子開始將作案地點由線下轉移到線上，由于網絡具有開放性強的特點，因此其中所包含的信息也是非常的魚龍混雜。在這些不良信息的影響下，很多不具備成熟辨別能力的大學生被騙，更有甚者還在犯罪分子的威逼利誘下走向了犯罪的道路。

三、大數據時代中高校學生管理工作的建設措施

（一）進一步拓展信息技術功能，提高信息化程度

我國的各大高校需要在現有的學生管理工作基礎之上，進一步拓展信息技術的實用性功能，嚴格遵循頂層設計原則來制定出科學化的建設與管理標準。首先，高校要綜合且客觀的了解學生的需求特征，盡可能的減少學生的學習與就業壓力，不要讓管理制度給學生帶來明顯的束縛感；其次，在推進學生管理工作信息化的過程當中，管理者要著重注意信息化建設的科學性、系統性以及普適性特點，從根本上改善傳統學生管理模式中的信息孤島現象，處理好大數據時代中的數據挖掘困難與處理困難等問題；再次，要重視大數據環境中的信息安全問題，通過應用最新的信息技術手段來完善校園網絡的安保等級，委任專員來負責對學生管理工作展開監督，避免出現黑客入侵或信息泄漏等事件，保障高校師生的切實利益不會受到損害；最后，高校要重點培養學生管理工作者的信息化意識，確保每一位學生管理人員都能夠熟練操作信息系統，并在學習的過程當中積累寶貴的工作經驗，不斷的探索更加高效的信息化學生管理模式。

（二）嚴格堅持以生為本的管理思想

高校中的學生管理人員與輔導員要充分認識到學生在課堂中的主體地位，習慣性的站在學生的角度上來思考問題，盡可能的達到“想學生所想、破學生所難”的標準，為大學生營造出一個自由民主且輕松愉快的學習與生活氛圍。首先，高校要著重培養學生的基礎素質水平，重視開展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教學活動，通過多媒體技術來向學生介紹最新的社會時事政治，幫助學生掌握篩選網絡信息的方法，避免他們被各種不良網絡信息所迷惑；其次，高校還要經常性的舉辦網絡教育活動，在校內網中開展視頻會議講座，讓學生能夠正確面對虛擬信息、正確運用網絡技術。

（三）積極完善信息技術功能，構建學生管理信息化的工作體系

由于現代信息技術、網絡技術以及云計算技術都具有較高的通用性、共享性、可靠性特點，因此高校可以將同學生管理工作有關的信息數據上傳至服務云端，構建出完善的在線管理系統。通過這種方式，管理人員只需要通過登錄瀏覽器即可訪問管理系統，不僅有效提高了信息數據的高集中性，而且還提高了網絡數據的安全性。

四、結語

綜上所述，在大數據時代當中，通過合理化應用信息技術可以有效提高高校學生管理的工作效率，全面減少不必要的資源浪費，從而讓高校師生能夠拿出更多的精力來放到日常的學習與生活當中。

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