傾斜是路 平衡是橋

鄭棟

我們總在不停地邁著步子前進，我們要走路，也要過橋。

傾斜是路，平衡是橋。

當第二次工業革命燃燒之后，整個西歐的發展呈現出前所未有的速度，不管是在醫療、交通，還是軍事。那時的人們可謂是度過了一段和平美好的發展時期。但隨后的世界便爆發了第二次大戰，地球之秤出現巨大的傾斜。人類相互殘殺，爭奪領地。和平時期所創造的一切繁榮幾乎都被它摧毀，人們所走的那段路，是一段充滿硝煙、遍布污血、隨處都有坑洼的路。

新中國建立后，舉國歡慶，人們高度熱情地投入到了社會主義建設中去。但在1966年的時候，新中國進行了一次革命，一次被稱為“文化大革命”的革命。那是一段怎樣傾斜的歷史：黨和國家優秀的領導人劉少奇、我們熟知的作家巴金、老舍、沈從文等都受到殘酷的批斗和嚴厲的打擊。那段不正常的歷史讓人難以忘懷。隨后，中國這個歷史悠久的文明古國終于重新找到了平衡的點。好多人都得以平反昭雪，恢復名譽。政治、法律等得到進一步改善。東方的雄獅又睜亮了她的雙眼。

傾斜是路，平衡是橋。路之后便是橋，傾斜之后就會平衡。

偉大的物理學家焦爾是一個學識淵博，碩果累累的人。后半生，他卻走過一段傾斜的路。他迷上了永動機，他相信永動機是可以造出來的，于是苦心研究。但后來，他放棄了。他說：“我要科學，不要永動機。”緊跟其后，熱力學第二定律就問世了。

像焦爾一樣，人類犯傾斜的錯誤是經常的，是普遍的。平衡是相對而言的，它是對于傾斜來說的。傾斜是路，平衡是橋。路接著橋，橋接著路，它們在萬物的變化中演繹著不可或缺的角色。它們交替著，而且正是這種交替，推動了社會和人類的發展。

走過一段路，卻沒有橋，我們只能傻眼呆立；過了一座橋，卻發現前面沒有路，我們同樣無法前進，路與橋，傾斜與平衡，我們都需要。

傾斜是路，平衡是橋。

教師點評

本文構思巧妙，用比喻手法，把社會生活中傾斜和平衡的關系表述得明白透徹。通過本文，我們可以學到如何把握材料，化抽象為具體，結合生活實例，寫出內容充實的文章。

教師亮分

基礎等級36分+發展等級17分=53分