又見小熊

鄭雪蓮

今天周末，春雨下個(gè)不停，簡單吃過早飯后，我便慢悠悠開始整理房間。突然，一只胖乎乎的玩具熊忽然從書堆里滾落下來，軟軟地扎到我的腳背上。看著這只精美的小熊，頓時(shí)許多往事浮現(xiàn)在眼前。

初識(shí)結(jié)緣

“你們就像早上的太陽，有朝氣，有活力，要好好干，幼兒園以后就靠你們這些年輕人了呀！”語氣親切、爽朗，滿滿的信任和鼓勵(lì)。這是十九年前，我剛分到縣機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，業(yè)務(wù)園長黃蓉花（化名）對(duì)我們說的第一句話，至今記憶猶新。九月，天氣還是很熱，這位五官精致，衣著時(shí)尚，化著淡妝，滿臉笑容的大姐姐當(dāng)時(shí)給我留下了深刻的印象。

黃園長不但人長得漂亮，還能歌善舞，畫畫手工都很棒，心靈手巧的她經(jīng)常指導(dǎo)各班級(jí)制作許多出彩的玩教具。相處久了，大家都喜歡親切地叫她花花，她也樂意大家這樣稱呼她。

甘當(dāng)綠葉

開學(xué)不久，學(xué)校就把全縣公開課展示的重任交給了我，焦慮不安的表情難已掩飾我內(nèi)心的忐忑，這時(shí)花花傾情的鼓勵(lì)和溫?zé)岬难凵瘢恢獮楹巫屛业膬?nèi)心一下子踏實(shí)起來，仿佛找到了依靠，上課有了藍(lán)本。

花花引導(dǎo)我選擇活動(dòng)內(nèi)容，和我反復(fù)討論修改教案、幫助我準(zhǔn)備教具、組織試講；活動(dòng)環(huán)節(jié)怎樣過渡、每個(gè)提問怎樣預(yù)設(shè)、如何集中幼兒分散的注意力，花花口傳心授，不管是經(jīng)驗(yàn)還是技巧，她傾其所有。

臨近展示了，我和花花對(duì)動(dòng)物圖片的運(yùn)用效果還是不滿意，為了營造生動(dòng)活潑的活動(dòng)氛圍，我們想到了增加手偶教具。花花是全園手工最好的，她花了3個(gè)晚上利用自家的廢舊布料和一件棉大衣一口氣制作了10多個(gè)動(dòng)物手偶，有小熊、小狗、小貓……小動(dòng)物們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，用鈕扣和跳棋子做的眼珠兒炯炯有神，十分可愛。

語言活動(dòng)公開課《小熊請(qǐng)客》趣味開場，孩子們對(duì)生動(dòng)活潑的動(dòng)物形象格外感興趣，整個(gè)活動(dòng)，孩子們參與積極，思索主動(dòng)，互動(dòng)緊密，問答歡暢。在輕松活躍的活動(dòng)現(xiàn)場，我盡情發(fā)揮而又張馳有度。在花花的期待中，我們收獲了成功的喜悅，我這個(gè)初出茅廬的菜鳥對(duì)上好公開課也信心倍增。那天，我把小熊作為一份特殊的紀(jì)念悄悄地珍藏了起來。

經(jīng)歷風(fēng)雨

十多年來，我和花花既是同事，又是好友，更似姐妹。她像親人一樣經(jīng)常關(guān)心我，我像小妹一樣喜歡聽她傾訴和嘮叨。怕我冬天冷，她就忙中偷閑給我織手套，想讓我更漂亮，常送我玫瑰花茶。時(shí)間越長，我們的感情越深。

可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅不蛟S是心思過于細(xì)膩，放不下一些生活中的煩惱，六年前花花病了，一夜之間，仿佛判若兩人。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，花花恢復(fù)了狀態(tài)，重新到校工作。但過不了多久，又會(huì)舊病復(fù)發(fā)。病后來到學(xué)校，花花最喜歡做的事：一是帶著聽課本到各班去聽課，提升活動(dòng)質(zhì)量；二是和我討論如何豐富課程內(nèi)容，有效開展一日保教活動(dòng)。看著她病情稍有好轉(zhuǎn)就想著要回來工作，我總是笑臉相迎，內(nèi)心卻是深深的傷痛。

由于病情不穩(wěn)定，花花離開學(xué)校已有幾個(gè)年頭了，在千里之外的成都，現(xiàn)在她隨女兒一起生活。我接過了她主管教學(xué)的接力棒。

初心不改

在成都治病和調(diào)養(yǎng)的日子里，她卻多次瞞著女兒去知名的示范幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，用照片和文字形式與我交流心得，啟迪我們開展“爸爸陪我過‘六一”“春日遠(yuǎn)足”等主題活動(dòng)。每當(dāng)?shù)弥覀冇辛诵碌某煽兓蛐@區(qū)角又有新變化時(shí)，花花總是笑得跟孩子一樣燦爛。

在我心里，除了同事、益友、姐妹外，花花還是一位執(zhí)著的良師。希望年近幾花甲的她在遠(yuǎn)方生活得更好，每天多一分開心，少一分痛苦。

窗外春雨蒙蒙，輕輕拾起小熊，我緊緊捂在胸前，一滴眼淚輕輕地從臉上滑落。

（作者單位：重慶市酉陽縣機(jī)關(guān)幼兒園）