高中“地理影響”類題型解答方法探析

詹寶金

摘 要：地理環境是由各種要素組成的，這些要素相互影響，相互滲透，相互制約，構成了地理環境的整體性。研究地理事物存在和變化的關聯性是高中地理的基本任務，在各種地理考試中“地理影響”類綜合題占了相當比重。這類題型往往以“影響”“意義”“危害”“作用”“關系”等形式出現，要求學生具有扎實的理論基礎、較寬廣的視野、發散思維能力、知識遷移能力和理論聯系實際的能力，學生往往難以給出系統、準確的高分答案。如果從地理學的特點入手，就可以在空間、時間和地理事物上總結出一些分析思路，使答題正確性更高。

關鍵詞：高中地理 地理影響 題型 解答方法

“地理影響”類題型是高中地理考試考查的基本題型，既有較強的規范性，又有一定的開放性。根據地理學的特點，這種影響作用在一定的空間、時間和地理事物上。從地理空間來看，一般不外乎四大圈層；從時間上來說，往往以生產力發展的四個階段為界；從對社會的影響來看，可從三大效益方向入手；從人類本身的活動來分，可以分成生產和生活兩類；從對人類的影響來說，可以從有利和有害兩方面來論述；一個地理事件的發生，常常涉及到主體（內因）、介體（外因）、客體（結果）和它們衍生的影響；各種地理循環既相互聯系又相互獨立，各個環節給地球環境帶來一系列的變化。有了這個大框架，再結合各種自然要素和人文要素的具體情況，就能答好這類綜合題。

一、四大圈層的剖析法

四大圈層即大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。本方法適用于涉及某些重大的自然和人為活動對自然地理環境產生具有廣泛的影響的題型，包括火山爆發、小行星撞擊地球、油輪泄漏、全球變暖、臭氧層破壞、酸雨的影響等有關題型，用四大圈層的剖析法有助于答案的完整系統。例如試論小行星撞擊地球可能產生的地理影響。對大氣圈來說，氣溫開始可能會迅速上升，空氣中灰塵、水汽含量增加，削弱太陽輻射，然后氣溫下降；對水圈來說，開始液態水大量蒸發，然后強烈降水，洪澇增多；對巖石圈來說，可能形成巨大的撞擊坑，導致地層斷裂和錯位，巖漿活動加強；對生物圈來說，高溫然后寒冷、黑暗、灰塵、火山等可能導致物種全部或部分滅絕。

二、四個階段分析法

本方法適用于與人類宏觀歷史有關的題型，包括人地關系的發展史中人類對環境的影響、生產力發展與人口再生產類型的關系、人類對資源的利用等。例如太陽能一直是人類最重要的能源，試論人類對太陽能利用方式的變化與地理環境的關系。那么就是隨著社會生產力的發展，人類對太陽能利用方式不斷增多，規模不斷擴大。在采獵文明時期，人類的食物依賴自然的恩賜，人類對太陽能的直接利用主要是取暖和照明；到農業文明時期，人類大規模從事農業生產，較多主動利用光能；到工業文明時期，人類還能利用太陽能發電、熱水、宇航等；到后工業文明時代，人類可能將基本使用無污染的太陽能。

三、三個效益論述法

人類的各種活動，應該追求社會效益、經濟效益和環境效益的有機統一。本方法適用于涉及人們在生活和生產活動中，如何趨利避害或化害為利的題型，包括有關植樹造林、旅游開發、生態農業、清潔工業、循環經濟、可再生能源的題型。例如要討論甘肅省大力發展風力發電對當地可持續發展的意義的話，從社會效益上來說，解決了很多人的就業問題，有利于社會安定團結；從經濟效益上來說，大力發展可再生能源，符合世界能源發展趨勢，而且產出投入比高，有利于吸引動力導向型產業聚群；從生態效益上來說，風電是清潔能源，不但有利于保護西部脆弱的生態環境，而且有利于降低我國過高的火電比重，優化能源結構。

四、三大產業對比法

地理學的實用價值必然體現在經濟生產上，例如工農業、商業和交通運輸點線的區位因素與布局。本方法適用于一些重大工程如南水北調、西氣東輸、西電東送等工程對經濟發展的影響，或是一些自然災害如臺風、寒潮、洪澇等對經濟的影響等。以被稱作“無煙工業”“朝陽產業”的旅游業對經濟發展的影響為例，旅游一動百業興：對農業來說，它可為當地農產品提供一定市場，有利于當地特色農業和優勢農業的發展，為農業集約化、區域化、多樣化發展提供條件；對工業來說，有利于農畜產品加工業發展，帶動旅游紀念品生產等輕工業發展，還可促進當地建筑業的發展；對第三產業來說，游客的食宿行游購娛活動會促進商業和交通運輸業發展，而且能回籠貨幣，增加外匯，有利于國家金融業的健康發展。

五、兩種活動分析法

人類的活動可略分為生活與生產兩種，人類活動的影響也就可以分為生活和生產對外界環境或事物的影響；也可反過來，外界環境或事物對人類的影響可以分為對人類生產和生活的影響。本方法適用于某些自然要素如氣候、地形及其變化與人類活動的相互間普遍的影響，也可用于環境問題如赤潮、霧霾與人類活動之間的關系分析。以試論當今第六次物種大滅絕與人類活動的關系為例。與前五次主要是自然原因導致的不同，這次物種滅絕基本上是人為原因。隨著工業技術的提高和人口的激增，人類的生活和生產方式發生了巨大的變化，對生物及其生存環境產生了巨大的破壞作用并發生累積效應。從生活方面說，人類占用大量空間，大量使用生物制品和非環保產品，導致生態破壞和環境污染；從生產方面說，人類不斷擴大農業用地和工業規模，大量生產和使用化肥、農藥和除草劑，產生大氣、水、垃圾、噪聲等多種污染，并導致外來物種入侵等問題。

六、兩種影響區別法

兩種影響指有利和有害、長期和短期、整體和局部、直接與間接、顯著與潛在等影響。包括工業的發展、工程的建設、熱帶雨林的開發、礦產資源的開采、人口的增長、城市的擴大等現象都可能產生兩種影響。例如試論工業化對人們生活的影響。一方面，工業化促進了城市化和人民生活水平的提高，社會財富增長，提高了人們生活質量；另一方面，工業化也帶來了資源短缺、生態破壞和環境污染等問題，反過來又影響了生活質量的進一步提高。

七、一個動態分析法

即使最簡單的一個事件發生或一個動態存在，也必然涉及到主體（內因）、介體（外因）和客體（結果）。這種動態分析的答題法適用于一個籠統的事件或行為對其他事物的影響，且分值較高需要展開論述的題型。以試論一個地區影響旅游業發展的因素為例。從旅游主體來說，旅游地的最優吸引半徑是有限的，因此要求離經濟較發達地區或城市較近，旅游市場較大；從旅游介體來說，當地經濟水平較高，基礎設施完善，交通便利，購物方便，對旅游業有很大影響；從旅游客體來說，當地旅游資源豐富，特色鮮明，集群狀況和地域組合好，有利于發展旅游業。

八、一個循環解答法

循環是地理最基本的情況，包括自然界中天體循環、大氣循環、水循環、地殼物質循環、生物循環；人地關系中惡性循環與可持續發展等，循環的各個環節可產生相關影響并形成一些現象。以試論生物對自然地理環境的影響為例。生態系統是由生產者、消費者、分解者和非生物環境組成。生物循環帶動著自然界物質循環和能量流動。生物從自然界中獲得能量（主要是太陽能）并在生態系統中單向流動，而物質可以在生物和非生物間循環流動。生物循環對世界的氣候、地形、土壤、水文等具有明顯的影響。作為消費者的人類對自然界的影響越來越大。

（作者單位：江西省都昌縣第一中學）

責任編輯：范宏芳