“地鐵丟書”活動，能否讓國人重拾閱讀習慣

王淦生

題目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

誰都承認，讀書是一項高雅有益的活動，它能使人精神富足；誰都知道，讀書又是一項漸趨式微的活動，手不釋卷已成為漸行漸遠的風景。為了讓讀書重新成為一種時尚，不久前英國影星艾瑪·沃特森將自己喜歡的書放在地鐵車廂的角落里，并在書中放了一張留言紙條，以此來推廣地鐵閱讀和全民讀書；隨后黃曉明等一批中國演藝界文化界人士也在“北上廣”等城市發起了中國版的“地鐵丟書”活動，以期喚醒人們的讀書意識。對這一活動，有人點贊，有人響應；也有人吐槽，有人大潑冷水

對此，你有什么感想和看法？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800宇的文章；文體不限，詩歌除外。

寫作指導

“地鐵丟書”活動是不久前“刷屏”的一個熱門話題，更是一道促人反思的“思考題”——原本人人向往、崇仰的讀書活動，如今竟已到了需要人變著法兒去推進的地步，不免令人感喟。“地鐵丟書”活動的出現，反映了讀書的式微，同時也反映出人們對讀書重新成為一種時尚的期望。“地鐵丟書”活動作為一則作文材料，考生可以從以下幾個方面去分析。

一、功利化讀書使閱讀之路越走越窄。功利化的目的使得我們的讀書行為出現嚴重的兩極分化要么一本正經地為各種考試用書耗盡精力（如廣大考生），要么放任自己在各種段子、軟文的海洋里浮沉（如“低頭族”），而高品位的名著、經典卻鮮有問津者。“地鐵丟書”活動正是綻放在此種背景下的一朵“奇葩”。透過這一現象，我們應當看到造成當今社會讀書式微的根本原因——網絡等媒體的沖擊尚在其次，最根本的是人們讀書觀念的轉變。因此，分析造成今天讀書風氣走弱的原因、尋找振興讀書風氣之道當是文章的一大主題。考生在寫作時需聯系現實，探究原因；亦需打開思路，提出建設性的方法。

二、應當為公益活動點贊。魯迅曾說過：“我向來是不憚以最壞的惡意來揣測中國人的。”但要注意他說這句話的背景。今天，一些“鍵盤俠”往往對任何一項活動都“不憚以最壞的惡意揣測”，比如“地鐵丟書”活動。雖說我們無法了解每一位活動發起者內心的真實想法，但至少它能在客觀上促進閱讀活動的開展，我們還是應當懷著更多的善意來看待這個社會。即便少數人抱有借此活動“吸睛”的目的，我們也不能因此否定整個活動。

三、事情的意義不應以成功與否來考量。“地鐵丟書”活動最終能否取得成功，誰也無法確定。但這至少體現出一些有識之士對推進全民閱讀的關注和付出，讓離書籍越來越遠的人們意識到讀書是一種高雅的生活方式

這不就是某種意義上的成功嗎？人不能以成敗論英雄，事亦不能以成敗論意義。

四、從實際出發是做好每件事的前提。在英國搞得風生水起的“地鐵丟書”活動，移植到我國后卻顯得有些冷清。這背后有很多原因，比如我們的讀書功利色彩濃厚，我們的地鐵環境遠非英國可比

這些都嚴重制約著“地鐵丟書”活動的開花結果。所以，無論做什么事，都要在充分了解現實狀況的基礎上進行，做到因地制宜。推進全民閱讀是一件功德無量的事，但如何去做，還需要各個階層的人士細加思量