從嚴治黨下學校黨建工作的問題與對策

摘 要：從嚴治黨是我黨根據改革開放和市場經濟發展以來適應執政適應社會和經濟的新情況、新問題而提出的，是我黨在加強黨的建設方面的基本方針、是我黨建設與發展的基本要求。學校黨建在實施從嚴治黨的過程中遇到了一些需要解決的問題，在新的環境中從嚴治黨要創新思想政治工作方式，拓寬教育領域，緊跟時代步伐才能取得良好的效果。

關鍵詞：從嚴治黨 學校 黨建 創新思想

習近平總書記在會議上多次強調，在推進我黨建設的新的偉大工程中，必須堅持從嚴治黨，落實管黨、治黨責任，把作風建設的要求融入黨的思想建設、組織建設、反腐倡廉建設、制度建設之中，全面提高黨的建設工作水平。既要著力解決當前突出問題，又要注重建立長效機制，下功夫、用狠勁，持續努力、久久為功。從嚴治黨是我黨黨建工作的重中之重，是我黨領導和把控社會主義市場化經濟和現代化建設中貫穿始終的原則和要求。[1]

黨的十一屆三中全會以來，我國開始對內改革、對外開放和全面推行社會主義市場經濟體制，一些領導干部對手中可以掌握的自主權動起了壞心思，利用權力借著發展市場經濟的幌子，不惜損害黨和國家的利益為自己和利益相關者謀私利，極大的損害了黨在人民群眾中的形象、破壞了黨和群眾的魚水關系成為了可恥的腐敗墮落分子。為了使我國的改革開放和社會主義市場經濟建設順利開展，保持我黨的先進性和純潔性，促進社會經濟和諧健康發展，必須堅持從嚴治黨的方針。面對風云變幻的國際國內斗爭形勢，中國的自身國際角色定位和路線制定，關鍵在于中國共產黨，我黨的思想建設、作風建設、紀律建設、組織狀況以及形成的民族凝聚力和戰斗力是我們在國際舞臺上發揮作用的堅實基礎。共產黨的為人民服務的性質和宗旨、引領和指導經濟和社會建設的地位、實現四個現代化的歷史使命，要求我們要治理國家必須先從嚴治黨，加強黨的自身建設。只有從嚴治黨保持黨的純潔性和戰斗力，國家才能得到良好的發展。黨的十五大開始提出了從嚴治黨五個方面的要求、黨的十八大提出從嚴治黨的八條經驗，黨中央統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，涵蓋了黨內政治生活的基本內容，具有全局性和現實性。各級黨組織要認真學習領會精神，貫徹傳達組織要求，基層黨員也要以認真學習、提高認識，見之行動。作為有著8600多萬黨員的中國共產黨，只有保持組織嚴密、紀律嚴明、管理嚴格、，才能始終保持黨的先進和純潔性，才能肩負起歷史使命引導社會主義建設的順利進行。幾十年來，我們黨始終以“治國必先治黨、治黨務必從嚴”的堅強決心，從關系黨的人心向背和生死存亡的戰略高度從嚴治黨，不斷解決黨內出現的問題，贏得了廣大人民群眾的信任擁護。

一、治黨從嚴同樣適用于高校的黨建工作，目前高校的黨建工作中也暴露了一些不好的傾向和苗頭。

一是缺乏信念教育，忽視思想建設。一些高校的黨員干部在遇到學校改革發展中的復雜情況時，由于缺乏理論學習和思想建設，不能運用我黨科學的世界觀解決問題，不能按照黨的統一方針和路線處理問題，不能和黨的思想錄像保持高度一致。還有的產生了“不干就沒錯”的錯誤長期占了重要領導崗位但是懶政、不思進取、安于現狀、阻撓發展改革的思想。受到市場經濟的崇拜物質化的負面繁響，使得一些高校黨員的思想和信念發生動搖，忽視高校在社會主義服經濟建設中的作用，把高校當做個人謀取利益的平臺缺，喪失了黨員基本的責任感和使命意識。

二是組織建設極為薄弱。有一些高校學校基層黨組織組織形同虛設，基本無組織活動，一些黨員干部不能發揮引導性作用，反而起到了負面作用，這些事情已經嚴重地阻礙了學校的建設發展、影響了我黨的良好聲譽。作為高校組織工作的重點之一——發展優秀的學生進入黨組織的大家庭問題上，評價標準物質化嚴重損害了優秀大學生的上進心。[2]

三是高校作風建設還存在一些問題。高校作風建設存在的主要問題有：官本位思想嚴重，有些高校黨的領導干部把自己的位置擺的高高在上，把普通教職員工視為服務者，從個人喜好出發發號施令，等級思想嚴重;利益服務優先，有些高校領導干部漠視普通教職工的合理要求，完全從個人利益出發選擇和服務。

二、從嚴治黨下高等院校黨建工作的思路與對策

一是科學合理的進行黨的組織架構建設。要根據黨員的規模和特點設置黨的基層組織架構，使之符合黨的要求和促進教育事業的發展。根據互聯網多媒介融合的特點開辟黨建工作的新途徑，通過網絡的互動性和即時性增加溝通機會、提高黨建的效率。

二是重新研究黨建工作的方式方法，黨建工作的方式方法的選擇是影響高校黨建工作的最直接 的因素。黨建工作的方式方法要隨著我國社會環境和高校發展狀態的形勢的發展而發展。在新的社會發展和媒介發展的情況下，作為傳統的傳播方式的大眾傳播的效率越來越低，漫無邊際的信息傳遞效率在急劇下降。互聯網媒介融合的時代一對一的小范圍的人際傳播越來越顯示出強大的動力，為提高黨建工作的效果和影響力，黨建思想工作也要利用這個特點準確的了解基層黨員的思想狀態和關心的問題，從而針對性的開展黨的思想建設工作。

三要加強學生黨員的黨的思想建設工作。學生黨員是黨員的新生力量是黨的思想的未來傳承者，在學生黨員加入黨組織的初期，要夯實好基礎針對學生黨員開展一系列的思想建設工作。在組織上要設立學生黨支部，利用學生黨員的先進性引導普通大學生的思想和行為。要針對學生黨員的特點針對性的進行思想政治教育，把思想政治教育引入到課堂中來，利用黨的先進理論和思想分析相關的學科知識和內容。指導學生黨員的成長和發展。

高校黨建工作要適應時代的發展，根據面臨的新情況，利用新的媒介和手段，提高黨建工作的效率，讓學校成為學生黨員思想建設工作的發起者和引導者，切實提高我黨的凝聚力和創造力，為經濟發展和社會穩定提供保證。

參考文獻

[1]張書林.習近平執政黨建設思想：基礎、架構和特點[J].理論探索，2015（2）.

[2]石仲泉.全面從嚴治黨是中國巧產黨長期執政實現中國夢之魂[J].中共黨史研究，2015（8）.

[3]中共中央宣傳部編：習近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學習出版社、人民出版社，2014.

作者簡介

喬英久（1979—），男，山東萊蕪人，講師，主要從事市場品牌與教育管理研究。