聽(tīng)，掌聲響起來(lái)

楊詩(shī)怡

星期五上午，語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)校將舉辦‘小小故事會(huì)朗誦比賽，希望大家積極參加。”同學(xué)們聽(tīng)后都把頭搖得像撥浪鼓，我也搖了搖頭，心里直打退堂鼓。

哪知下課后，語(yǔ)文老師親自找我：“班上同學(xué)都說(shuō)你很棒，你可以考慮參加‘小小故事會(huì)。”

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這很好呀！老師讓你參加，說(shuō)明老師信任你，去吧！”

“可……可是，如果我上去朗誦，別人在臺(tái)下笑話我呢？”我問(wèn)道，“如果我沒(méi)獲獎(jiǎng)呢？同學(xué)們會(huì)不會(huì)……我還是……不去了吧？”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你參加了，就證明你有勇氣挑戰(zhàn)自己，就已經(jīng)贏了！媽媽為你鼓掌！不要在乎別人的評(píng)價(jià)，做好自己就可以了。”雖然媽媽的鼓勵(lì)讓我信心大增，但我的心中還是小鹿亂撞，緊張極了。

一晚上輾轉(zhuǎn)難眠，第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想好了，我要參加朗誦比賽。”老師摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“不能反悔哦！”

回到家，媽媽就跑進(jìn)我房間：“你看！媽媽給你打印了一篇故事——《賣火柴的小女孩》！這篇文章你讀得最好了，上次還在班上得了一等獎(jiǎng)呢！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚媽媽和我一起訓(xùn)練朗誦，我越來(lái)越熟練，也越來(lái)越有信心了，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)身邊有掌聲響起來(lái)。

到了比賽那天，我懷著激動(dòng)的心情一路小跑，來(lái)到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。我第三個(gè)上場(chǎng)。站在臺(tái)下聽(tīng)前兩位同學(xué)朗誦得那么流利，我越發(fā)緊張。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)！”我緊張地上了臺(tái)，臺(tái)下黑壓壓一片人，所有人的目光像聚光燈一樣落在我身上。我深吸一口氣，帶著老師和媽媽的信任開(kāi)始朗誦。

“……可憐的小女孩兒，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走……”在中途，我還情不自禁地加上一些動(dòng)作。我覺(jué)得周圍變亮了，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾都在向我微笑，窗外的小草和大樹都在隨風(fēng)搖擺，似乎全世界都為我陶醉了。我朗誦得也越來(lái)越有感情，仿佛自己同那個(gè)小女孩一樣，走在大雪地里……當(dāng)我讀到“她死了，在舊年的大年夜凍死了……”時(shí)，那悲傷的語(yǔ)氣彌散開(kāi)來(lái)，我感覺(jué)自己也要掉下眼淚了。

臺(tái)下一片掌聲響起，像驚濤拍打著礁石。評(píng)委們都情不自禁地站起來(lái)，同學(xué)和朋友都用佩服的眼神看著我，一個(gè)勁兒地拍手鼓掌。

我笑了，眼睛瞇成一條縫，我成功了！我聽(tīng)到了大家的掌聲，我得到了大家的認(rèn)可，我高興得跳了起來(lái)！

小叮咚：這是什么聲音？“Bang bang bang”的？

溪流熊：這是我為小作者鼓掌的聲音啊！

小叮咚：果然熊掌發(fā)出的聲音就不一樣啊。