“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育初探

張宜欣

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)+背景下的網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)高校大學(xué)生提出了新的要求。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境越來(lái)越具挑戰(zhàn)性，數(shù)據(jù)大爆炸的時(shí)代使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、信息變得更加紛繁多樣，能否對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行有效的辨別和使用已經(jīng)成為高校大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。本文針對(duì)高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 高校大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)安全教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）18-0185-02

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)龐大的信息量，傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)難以完成教育任務(wù)，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)難以真正提高。因此，高校應(yīng)采用新的方法加強(qiáng)教育工作。

一、網(wǎng)絡(luò)安全特點(diǎn)

1.網(wǎng)絡(luò)安全的普遍性

大學(xué)生是具有社會(huì)性的一部分群體，他們具有較好的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展中“互聯(lián)網(wǎng)+”以及大數(shù)據(jù)已經(jīng)開(kāi)始滲透到大學(xué)生的日常生活中。高校的大學(xué)生多喜愛(ài)使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，這在學(xué)生的日常生活中極為普遍，比如他們生活中多喜愛(ài)使用QQ聊天和微信視頻通話等，在交流期間大量的社交行為數(shù)據(jù)累計(jì)，能為他們的社交提供便利。海量的數(shù)據(jù)在為大學(xué)生提供更加便利的交往活動(dòng)，能為大學(xué)生的個(gè)人生活以及高校的管理帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全自身特點(diǎn)

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全也有著自身的特點(diǎn)。第一，大學(xué)生較為容易的接觸互聯(lián)網(wǎng)這一新生的事物，但是由于大學(xué)生的心理年齡不夠成熟，所以在新鮮事物接觸之時(shí)，極易受到外界影響。我們知道現(xiàn)在很多大學(xué)生多為獨(dú)生子女，做事的時(shí)候多以自我為中心，有著極強(qiáng)的好奇心理，年輕氣盛，思想也很單純。現(xiàn)在很多大學(xué)生正在積極的參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，希望能在此活動(dòng)中充分證明自己的能力，但是大學(xué)生的這些思想很容易被犯罪分子利用。第二，大學(xué)生的自由時(shí)間比較多，所以班級(jí)里面的小規(guī)模集體活動(dòng)還是依賴(lài)班級(jí)里面的QQ群進(jìn)行的，現(xiàn)代化的交流工具讓學(xué)生很少使用電話來(lái)進(jìn)行溝通。最后，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用偏于自由，原因是大學(xué)課堂是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)陣地和場(chǎng)所，更是教和學(xué)的最好結(jié)合體。若教師在授課期間使用的方法異常枯燥，導(dǎo)致課堂上課極為松散，將很難激發(fā)學(xué)生的興趣，致使學(xué)生的更愿意通過(guò)上網(wǎng)的方式渡過(guò)課堂時(shí)間。不少高校在課堂里面安裝了WIFi，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)頻繁的使用網(wǎng)絡(luò)，這就極易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

二、高校大學(xué)生面臨的問(wèn)題

數(shù)據(jù)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中使用最為廣泛的內(nèi)容，其中多涉及到的內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)、圖像處理和科學(xué)研究等相關(guān)內(nèi)容和領(lǐng)域。在社交中大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)社交的主要群體之一，但在網(wǎng)絡(luò)社交中最常見(jiàn)的問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中極易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)戀等問(wèn)題。大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聊天能滿足他們的心理需求，大學(xué)生在心理上還是不夠成熟，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)較少，所以在與網(wǎng)絡(luò)中與人進(jìn)行溝通的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遭遇到詐騙，如較為常見(jiàn)的詐騙行為是借助于網(wǎng)戀實(shí)施錢(qián)財(cái)詐騙；或者以兼職的名義拉大學(xué)生進(jìn)入到進(jìn)入到傳銷(xiāo)組織中，使學(xué)生沉迷到網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，這些網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題都會(huì)讓學(xué)生沉入其中，也是當(dāng)前大學(xué)生中普遍存有的問(wèn)題。我們知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)較為虛擬的世界，但是要知道現(xiàn)實(shí)與虛擬之間存在有差別，網(wǎng)絡(luò)成癮以及網(wǎng)絡(luò)聊天都會(huì)影響大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際交往，甚至對(duì)大學(xué)生的心理也會(huì)產(chǎn)生極重要的影響。

三、解決策略

1.加強(qiáng)校園文化提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)

大學(xué)生在面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)應(yīng)該具有良好的自身素質(zhì)，其中包括充足的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、良好的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用能力和意識(shí)、符合社會(huì)主流思想的網(wǎng)絡(luò)道德。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)完全能力薄弱問(wèn)題已經(jīng)暴露出來(lái)，譬如網(wǎng)絡(luò)知識(shí)相對(duì)單一、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力的缺乏以及網(wǎng)絡(luò)道德的缺失，這些現(xiàn)象都變現(xiàn)出了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)偏低。

良好的校園文化可以幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀，能夠凈化校園氛圍消除不良風(fēng)氣。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高效信息手段，可以在校園文化建設(shè)中起到極大的促進(jìn)作用。譬如利用新媒體進(jìn)行主流思想的傳播，使校園當(dāng)中始終響徹正能量的聲音。

2.重視家庭教育

家庭可以被看成是社會(huì)的細(xì)胞，所以任何一個(gè)家庭都要培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的人。新時(shí)代發(fā)展期間，家庭教育的作用顯得特別重要。譬如說(shuō)，從家長(zhǎng)角度出發(fā)，家長(zhǎng)需要進(jìn)行觀念的更新，時(shí)刻了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注孩子的心理變化，很多家長(zhǎng)在孩子步入大學(xué)以后開(kāi)始忽略關(guān)注孩子，致使孩子的心理出現(xiàn)變化以后家長(zhǎng)不能察覺(jué)。家長(zhǎng)需要在了解孩子學(xué)習(xí)和生活之余，關(guān)系孩子的人際交往、社交和組織等能力。因此高校需要與家長(zhǎng)通過(guò)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段建立良好的溝通，及時(shí)共享學(xué)生的情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面管理。

3.強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安裝深度 凸顯大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)安全的時(shí)效性

第一，師資和硬件投入上，所有授課教師要對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、道德和倫理有著良好的認(rèn)知，這樣才能為學(xué)生進(jìn)行證券的以電腦，通過(guò)硬件的投入，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第二，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)的安全教育和考核。高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育考核系統(tǒng)中需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)、知識(shí)和能力等方面開(kāi)展考核，通過(guò)考核不僅要了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更是要細(xì)致的分析學(xué)生的思想變化，若發(fā)現(xiàn)偏差可以及時(shí)調(diào)整。

四、結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下的高校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著非常重要的幫助。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息量過(guò)于龐大，大學(xué)生需要足夠的辨別能力對(duì)信息進(jìn)行有效分析，將對(duì)自身發(fā)展有幫助的信息分離出來(lái)，輔助自身的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

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