大力培育工匠精神推進質量品牌升級

文/高宗宏

大力培育工匠精神推進質量品牌升級

文/高宗宏

2016年4月26日，習近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強調，“要弘揚工匠精神，精心打磨每一個零部件，生產優質的產品”。李克強總理在2016年《政府工作報告》中指出，“要鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌”。這是以國家名義重拾工匠精神的時代呼喚，也是中國制造向新高地沖鋒時高高舉起的旗幟。工匠精神已成為全社會廣泛關注的熱點話題。

工匠精神的狀況

美國學者亞力克?福奇在《工匠精神》一書中指出：“工匠精神并不單指手藝人，還有使用現成的技術工具、利用創新精神解決各種問題的發現者和發明家。”筆者所理解的“工匠精神”，是敬業精業、守業興業精神；是恪守本分、敬業奉獻、兢兢業業、善做善成的職業態度；是誠信為本、篤守職責、不辱信譽、質量第一的職業操守；是徒承師藝、不斷超越，為伊消得人憔悴、衣帶漸寬終不悔的職業境界；是天工開物、創新創意、精益求精、追求完美、創造創業、打造精致極品的開拓精神……這種精神，是人類文明不斷攀沿上升的引擎，是一個民族、一個國家、一個產業、一個企業、一個產品走向強大的核心支撐。

中國的工匠精神源遠流長。立說的孔子、治水的大禹、治病的華佗、造紙的蔡倫，是弘揚工匠精神的先祖；錢學森、茅以升、袁隆平、屠呦呦、高鳳林、周東紅是弘揚工匠精神的現世楷模，被譽為“大國工匠”……中華民族因工匠精神而繁榮強大，中華文明因工匠精神而歷久綿長。德國、日本等發達國家都是重視工匠的國度，截至2015年，全球壽命超過200年的企業，日本有3 146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。

然而近年來，我國工匠群體沒有得到應有的重視，工匠精神嚴重缺失，原因主要有：

1. 重學歷輕技能的傳統觀念依然存在?，F階段，青年人普遍不愿意上職業學校學技術當工人。部分地方和企業對技術工人的培養、使用與激勵不夠，技術工人工資待遇和社會保障水平偏低的現象還比較普遍。在資金投入上，政府對高技能人才培養補貼覆蓋面較窄，培訓機構的能力建設滯后，難以滿足高技能人才學習和實訓的需要。

2. 高級技術人才供需矛盾仍然突出。據了解，發達國家高級技術工人占技術工人的比例為20%～40%，而我國還不到4%，缺口上千萬人。2014年，我國僅制造業，高級技術工人（如車床、電焊、機械操作等）缺口就達500～600萬人。一些企業的技術工種崗位以萬元以上月薪或數十萬年薪招攬人才，卻依然一“匠”難求。

3. 工匠的社會地位亟待提升。現在沒有工人的等級制度，工匠的地位、薪資得不到尊重，應有的社會認同感欠缺，無法培養出真正的工匠，工匠精神更是無從談起?，F在的大學生寧愿坐辦公室拿3 000元工資，也不愿意當工匠到生產一線拿6 000元。

時代呼喚工匠精神

進入新時代，在推進供給側結構性改革這一大背景下，國家倡導工匠精神，足見其在經濟發展中的重要作用。

1. 工匠精神是產業轉型升級的需要。隨著我國發展水平的提高，人口紅利消失，環境成本加大，越南、印度等國家低成本的優勢更加明顯。同時，德國、英國等發達國家提出“工業4.0”“再工業化”“英國2050戰略”等方略。我國制造業處在前后夾擊的處境，面臨嚴峻的挑戰。工匠精神不僅是一種生產理念，更是中國制造業破局的突破方向。沒有高端、競爭力強的制造業，中國的產業結構升級將難以為繼；而沒有對工匠精神的追求，中國的制造業也難以脫穎而出，甚至陷入產能過剩的困境。因此，要推進產業結構升級，必須發揚工匠精神。

2. 工匠精神是消費結構變化的需要。隨著中國經濟的快速崛起，居民收入水平不斷增長，消費結構和方式發生了巨大的變化，人們消費不再僅僅追求“量”的增長，而是更注重“質”的提升。當前，一方面是出國購物、海淘、代購的瘋狂火焰，而另一方面是實體經濟銷售難、倒閉潮、跑路潮的刺骨寒冰。其中一個重要原因，就是中國企業在產品質量和品牌形象方面與國際一流產品和品牌存在差距，一方面低端產品產能過剩，另一方面適銷對路的中高端產品不能滿足消費需求。這就需要弘揚工匠精神，讓企業對質量精心打磨，對品牌精心呵護，對工作一絲不茍、精益求精、追求卓越。

3. 工匠精神是提升國家形象的需要。大國需要大品牌。說起美國，人們自然想起“蘋果”“波音”“英特爾”“可口可樂”；說起德國，人們自然想起“大眾”“寶馬”“西門子”；說起日本，人們自然想起“索尼”“松下”“三菱”；說起韓國，人們自然想起“三星”“現代”“大宇”；我國的“華為”“聯想”“海爾”“阿里巴巴”等一批大品牌也正在走向世界。大品牌需要精益求精追求卓越的工匠精神支撐，在技術、裝備已大幅提升的情況下，人員素質的提升已成關鍵，這也是中國實現全面小康所不能缺少的。我們要想讓世界人民提起中國，第一印象就是“高端、大氣、上檔次”、“有品質”、“做工精細”、“安全可靠”，就必須發揚工匠精神。

培育和弘揚工匠精神

習近平總書記強調要“推動中國制造向中國創造轉變，中國速度向中國質量轉變，中國產品向中國品牌轉變”。這“三個轉變”深刻揭示了“創造”“質量”“品牌”之間的內在邏輯關系。在推進質量品牌升級過程中，我們要將精益求精、不懈創新、篤實專注的“工匠精神”融入具體實踐，夯實基礎，補齊短板，加快形成安徽制造新優勢，打造安徽制造新名片。

1. 發揮好職教的基礎作用。加強學校教育，從小培養學生愛崗敬業、精益求精的精神，樹立正確的擇業觀和就業觀。加強職業培訓，構建科學合理的技術工人培訓體系。深化校企合作、共贏發展，探索建立新型“校企共同體”，搭起技能人才成長的“立交橋”。推廣訂單教學，為企業的生產經營和創新培養人才，讓學校參與企業的產品研發和人才培訓。推進產教融合，圍繞安徽的產業特點、產業需求，加強特色專業建設。

2. 發揮好政策的引領作用。建立健全人才激勵政策，讓踏實肯干、技術精湛的高技能、高素質人才在政治上有待遇、社會上有地位、經濟上有實惠、職業上有保障。加快職業資格證書制度改革進程，健全以職業能力為導向、以工作業績為重點、注重職業道德和職業素質、更加科學合理的人才評價機制。落實好對取得高級工、技師職業資格的全日制高級技工學校、技師學院畢業生的就業創業補貼政策；探索建立技師、高級技師津貼制度；引導鼓勵企業給予高技能人才股權、期權等多種形式的獎勵。

3. 發揮好創新的推動作用。創新是工匠精神的核心，在這個日新月異、快速發展的互聯網時代，我們并不缺少創新，但缺少好的、經得起時間考驗的創新。如果沒有工匠精神，沒有對本職工作的專注，即便走進了創新的大門，也無法在創新之路上走得更遠。創新是工匠精神的延伸，只有把創新精神與工匠精神相結合，才能有效提高產品的質量和效益。要支持和引導企業建立對高技能型人才創新成果的孵化機制，推進新技術、新工藝與現實生產有效對接。

4. 發揮好價值的導向作用。以各級政府和社會組織的質量、品牌獎勵評選為契機，如“五一勞動獎章”“青年技術能手”“質量年度人物”“我心目中的大國工匠”等，對優秀工匠進行表彰，讓工匠得到應有的精神獎勵與物質回報。開展各種形式的“職業技能大賽”“質量文化進企業、進機關、進校園、進社區、進鄉村”等活動，持續不斷地為工匠發聲。樹立“技可進乎道，藝可通乎神”的理念，營造尊重匠心價值、重視匠心人才的氛圍，讓全社會認識工匠精神的重要性，使工匠精神成為價值取向和精神追求。

（作者：安徽省質量技術監督局副局長）