形象，因手法多樣而豐滿

江洪

“形象豐滿”主要是針對記敘性文章而言的。形象豐滿的文章，或是人物的外貌、心理、動作、語言、神態(tài)等描寫比較齊全，人物豐滿生動；或是敘事具體完整，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝；或是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致逼真，環(huán)境描寫異彩紛呈；或是修辭多樣，形象生動，直觀具體，讓人印象深刻。

[范文例舉]

草原上的風(fēng)景

這是我第一次來到草原。

一切都如我想象中的那樣：碧藍(lán)澄澈的天空，其間點綴著朵朵白云；初秋明媚絢爛的陽光灑落在地上，慵懶的羊群零星散落在青草間，羊兒或臥或立，安靜地享受著屬于它們的時光。我漫步在草原上，眼前是一望無際的綠，好似誰潑下的碧綠的油彩，躺在草地上，可以聞到草木獨有的清香，耳畔還有不知名的野花輕輕搖曳。

我獨自一人，走走停停，不時用手機(jī)記錄下眼前這令人沉醉的風(fēng)景。等到天色漸晚，玫瑰色的余暉染紅了半邊天，我才突然意識到，周圍的一切都變得陌生了，找不到熟悉的身影和住宿的蒙古包，只有幾只孤單的綿羊依舊佇立在不遠(yuǎn)處，寥若晨星。

傻傻的我，居然在草原上迷路了。

正當(dāng)我站在原地發(fā)怔、不知如何是好的時候，一聲清脆的吆喝劃破了沉寂。回頭望去，映入眼簾的是一個牧羊的蒙古族女孩，烏黑的辮發(fā)長到腰際，辮子上編滿了彩繩，眼眸清澈明亮，雙頰上有兩朵高原紅。發(fā)現(xiàn)我在看她，她朝我友好地微微一笑，那笑淺淺的。

我心底一暖，連忙報以笑容，并鼓起勇氣開口道：“你可以幫幫我嗎？……我迷路了。”

她一愣，隨即笑道：“如果你不介意，可以去我家，那里有電話。”她的漢語并不很標(biāo)準(zhǔn)，聲音卻柔柔的，非常好聽。望著她真誠的雙眸，我心里的不安在一剎那間煙消云散了。

她的家在不遠(yuǎn)處一個小小的蒙古包里。她幫我聯(lián)系好父母后，她熱情地招呼我坐下，然后就開始忙活起來。我坐在火爐邊，看著一襲彩裙的她忙前忙后，腰間的鈴鐺叮當(dāng)作響，不一會兒，一壺沏好的奶茶就端上來了。

“這是我們這里的特色……你以前沒來過內(nèi)蒙古吧？”她依舊淺淺地微笑著，嘴角上揚的弧度勾勒出一抹彩虹，眼底盛滿了熾熱而明亮的光芒，“快嘗嘗吧，很香的！”

我感激地抿了一口，一瞬間，濃郁的茶香混雜著清甜的奶香在唇齒間蔓延開來，一直甜到了心里。窗外已然漆黑一片，心中卻有如陽光灑落——女孩那暖意不減的笑容，難道不就是那最明媚的陽光嗎？

或許，這才是草原最美的地方——不是如畫的風(fēng)景，不是誘人的美食，而是一種溫暖與善意，是那最動人的民族團(tuán)結(jié)之情。

（曹紫純）

[范文解析]

這是一篇典型的記敘文，形象豐滿是本文的特點。具體表現(xiàn)如下。

一、描寫方法多樣。本文綜合運用了人物的外貌、動作、語言、心理等描寫手法。“烏黑的辮發(fā)長到腰際”，“辮子上編滿了彩繩”，“眼眸清澈明亮”，“淺淺的微笑”，特別是“雙頰上有兩朵高原紅”，這些無不給讀者留下了鮮明深刻的印象：多么可愛可親的蒙古族小姑娘啊！

二、修辭手法多樣。擬人、比喻、排比、借代、反問等修辭手法在文中比比皆是，使得文章的形象豐滿。“慵懶的羊群……屬于它們的時光”，擬人的手法寫出了綿羊的閑適、高原時光的愜意；“眼前是一望無際的綠，好似誰潑下的碧綠的油彩”，茵茵綠草好似碧綠的油彩，呈現(xiàn)出了草原的勃勃生機(jī)；“難道不就是那最明媚的陽光嗎？”，反問使得“我”對小姑娘的贊美之情愈發(fā)強(qiáng)烈，使小姑娘的形象愈發(fā)豐滿突出。

三、豐富的詞匯運用。作者深諳形象豐滿、語言運用之道，大量使用四字語。如“碧藍(lán)澄澈”“明媚絢爛”“零星散落”“一望無際”“輕輕搖曳”“寥若晨星”“煙消云散”，這些四字語使人物形象生動鮮明，使自然環(huán)境優(yōu)美、動人，同時又增添了文章的文采。

[類文生成]

多樣描寫顯豐滿 在現(xiàn)實寫作中，不少同學(xué)總有以敘述代替描寫的習(xí)慣，文中不見描寫的蹤跡，一味干巴巴地介紹人物、記敘事件，這樣的文章，人物形象自然乏味，難以吸引人。如果能綜合運用外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等描寫手法，人物形象就會活起來，更加豐滿生動。我們在構(gòu)思作文時不妨想一想：人物的外貌有什么特點？人物的動作有哪些與眾不同之處？人物有沒有彰顯個性的口頭禪？等等。這樣以人物為中心多角度構(gòu)思，綜合運用多種描寫手法，人物形象就會豐滿起來，文章自然也就會吸引人，最終在考場上獲得高分。

情節(jié)波瀾現(xiàn)豐滿 記敘類文章離不開情節(jié)設(shè)置，設(shè)置情節(jié)是為凸顯人物形象服務(wù)的。如果作文能巧設(shè)一波三折的故事情節(jié)，在波瀾起伏的情節(jié)中，將人物的心理變化、性格形成呈現(xiàn)出來，那么人物形象自然就會變得豐滿多彩，具有立體感。“文似看山不喜平”，如果作文波瀾起伏、曲折有致、形象豐滿，自會勝人一籌。當(dāng)然也要注意情節(jié)的合理性，切忌為追求曲折而故作驚人之筆。

傳神細(xì)節(jié)繪豐滿 人們常說“一滴水里看世界”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，可見細(xì)節(jié)描寫的重要性，精彩的細(xì)節(jié)描寫可以掀開人物形象神秘的面紗，推動故事情節(jié)的發(fā)展。如《藤野先生》一文對清朝留學(xué)生精心擺弄辮子的細(xì)節(jié)描寫就十分傳神。怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫呢？首先，要精雕細(xì)刻。所謂“精雕細(xì)刻”就是在刻畫細(xì)節(jié)時要講究用詞，力求用詞準(zhǔn)確傳神，使形象更加豐滿生動。如孔乙己在買酒時“便排出九文大錢”，一個“排”的細(xì)節(jié)就把他的虛榮、誠實、迂腐的性格特征都展現(xiàn)出來了。其次，要形神兼?zhèn)洹Ｔ诳坍嬋宋镄蜗髸r，要通過所寫對象的外部形象彰顯其內(nèi)在的氣質(zhì)和個性特征，《祝福》中對祥林嫂三次集中的外貌描寫就是描繪人物形象形神兼?zhèn)涞牡湫屠印?/p>

豐富辭格添豐滿 運用修辭手法是使人物形象豐滿的好方法。如《水滸傳》中描寫魯智深外貌的句子：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光似寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。”把“眼光”比作“寒星”，把“彎眉”比作“刷漆”，使人物生動形象；“萬夫難敵之威風(fēng)”和 “千丈凌云之志氣”使用了夸張手法，活化出了魯智深的赫赫威儀。綜合運用多種修辭手法，既能塑造鮮活豐富的人物形象，又能增添文章的文采。

[有感寫作]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。

物質(zhì)時代，“皈依田園”似乎成了一種時尚。河南夏邑、湖北鐘祥等中國長壽之鄉(xiāng)每年都會迎來數(shù)以萬計的都市人前來定居，他們尊奉著當(dāng)?shù)厝说摹吧钋檎{(diào)”——摒棄雜念，融入自然，生活規(guī)律。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬標(biāo)題，文體鮮明。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

[題目解讀]

材料的內(nèi)涵是在工業(yè)文明的背景下，許多人在努力找回“生活情趣”。可從以下角度立意：現(xiàn)代人喪失了生活情趣，表現(xiàn)在哪些地方；現(xiàn)代人為什么喪失了生活情趣；怎樣留住生活情趣。寫作時一定要通過一兩件事來豐富形象，闡發(fā)主旨，要學(xué)會運用多種描寫方法，如果只寫一件事，更要注意情節(jié)的波瀾。