青春有夢 創客我行

楊沨

2017年1月15-20日，第8屆東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會在北京第35中學舉行。此次活動由科技部國際合作司和中國科協國際部主辦，中國科協青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協會承辦，東盟秘書處和東盟10+3科學英才中心提供支持，活動以“青春有夢，創客我行”為主題，結合STEAM教育理念，組織東盟等有關國家和地區的中外初中學生和教師開展為期1周的科技制作、專題培訓、文化交流和參訪活動。

東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會由東盟10+3科學英才中心發起，從2010年開始每年舉辦1屆。參與國家主要是文萊、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國、越南等東盟國家和中、日、韓三國，瑞典和中國臺北作為觀察員國和觀察員地區參加。每個國家組成1個代表隊，由1～2名科技教師和3～8名初中學生（13～15歲）構成，每年參與的學生和教師總數大概在100名左右。每屆冬令營會確定一個科學主題，各國科技教師和學生圍繞著這個主題進行探究與研討，各抒己見，深入交流。

本屆活動適逢東盟成立50周年和東盟10+3科學英才中心（韓國）成立10周年，同時也是首次在中國舉辦，是科技部及科協范圍內首次針對東盟地區舉辦的國際性青少年科技交流活動。活動共邀請到文萊、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、泰國、越南、中國、韓國、瑞典等13個國家及中國臺北的14支代表隊參加，其中學生63人、教師24人、觀察員5人，共計92人。

1月16日，科技部副部長陰和俊、中國科協書記處書記束為代表主辦方出席開幕式，會見受邀出席開幕式的東盟秘書處代表Sombounmy Phomtavong、東盟10+3科學英才中心主席Sang Chun Lee、緬甸駐華大使H.E.U Thit Linn Ohn、越南公使銜參贊Nguyen Dac Thanh、柬埔寨參贊Ouk Pheang、印度尼西亞參贊Priyanto Wibowo，以及馬來西亞等駐華使館代表，并與全體中外學生和嘉賓合影留念。陰和俊在歡迎辭中指出，國之交在與民相親，互相了解、文明互鑒是走向理解、友好的重要橋梁，希望師生們來到中國，在1周的時間里，對中國歷史文化和風土人情多一些認識和了解，多聽聽中國的科技故事，親身感受一個飛速發展的中國和科技創新。束為表示，舉辦此次活動，有利于深入加強東盟和中日韓青少年之間的科技人文交流與合作，厚培年輕一代科技交流與合作土壤，為我國今后培育和形成一個長期穩定的中國

東盟合作項目打下良好的基礎。開幕式后，北京大學教授張海霞和復旦大學青年研究員凌晨分別為師生們作了創新及科學探索的特邀主題主旨報告。

形式多樣、內容豐富的科技實踐和文化參訪活動

本屆東盟-中日韓（10+3）青少年科技冬令營與教師科技研討會活動期間，學生們進入北京第35中學5個科技實驗室，在科技輔導教師帶領下，分組圍繞橋梁設計與制作、航模設計與制作、足球機器人調試、小火箭制作和3D打印設計等內容，充分發揮自己的想象力、創造力及藝術表現力，設計制作出富有科學性、創新性和實用性的作品，通過展示和評審，最終為小選手們頒發了18個金獎、22個銀獎和23個銅獎。教師們圍繞STEAM教育，結合本國（地區）情況舉行了專題培訓會和觀摩活動，還以小組為單位學習使用Arduino軟件設計制作LED可穿戴設備，學習了解青少年科技教育最新知識及教學理念。

學習之余，為加深中外師生對我國社會、文化的了解，還組織了形式多樣、內容豐富的文化參訪活動，使他們多角度、多層次地了解和感悟了北京的歷史文化和當今中國社會的飛速發展。

為加強各國（地區）師生感情交流和彼此了解，活動在師生下榻的北京德寶飯店精心安排了歡迎、歡送晚宴和文藝節目，中外師生們邊享美食邊賞節目，還有許多學生和教師主動上臺表演本國、本地區特色節目，互換禮物，合影留念，場面生動熱烈。科技部、中國科協有關領導全程參與了相關活動。

活動取得預期效果，提升了我國在東盟區域內的影響力

活動參與國家及地區多、影響力度大，有助于提升我國“一帶一路”戰略在東盟區域內的影響力

相比前7屆活動，在我國舉辦的本屆活動參與國家和地區最多，共邀請到13個國家及地區的近百人參加。活動不僅令各國（地區）師生對當前我國科技教育的高投入、高水平、高層次所稱道，而且也受到我國社會公眾的支持和鼓勵。本次活動是一次難得的向國（境）外青少年展示中國的機會，可以幫助他們從小感受中國，了解中國，有利于未來提升我國區域影響力。

活動開閉幕式、頒獎儀式等環節，緬甸駐華大使、越南公使銜參贊、柬埔寨參贊，以及馬來西亞和印度尼西亞等多國使館代表都積極到場參與活動，傳達出了今后要加強與我國青少年科技教育合作交流的良好意愿。

活動滿足了師生們學習科學知識和拓展視野的需求，激發了他們追求科學事業的熱情

北京第35中學為參加活動的師生們量身定制了3天的課程，依托工程設計中心、航空科學與技術實驗室、足球機器人實驗室、航天科學與技術實驗室和3D設計與打印實驗室5大高端實驗室，通過講解科學原理，鼓勵學生原創設計理念，動手制作科技作品，讓大家真正體會STEAM教育的意義，成為小小創客。

活動采取交叉分組方式，讓來自不同國家和地區的學生分組進行交流和動手制作。邀請科技培訓專家，為各國、地區教師講解開源硬件操作原理，并帶領大家使用Arduino設計制作可穿戴設備，讓科技教師們從學習者的角度深刻體會STEAM的含義，從而有助于其未來指導學生開展科技實踐活動。

參加活動的師生對課堂學習非常滿意，有超過半數的師生認為本次活動中科學學習是最有趣的部分。在征求師生對于本次活動的意見時，很多人提出希望能夠延長學習時間，多了解和掌握一些更新的專業知識和技能。

參訪活動極具中國特色文化和魅力，使師生們多角度認識北京

本次活動是科技部和中國科協首次針對東盟地區舉辦的國際性青少年科技交流活動，為使各國、地區師生有更多收獲，在活動期間特意組織的特色鮮明的文化參觀活動，讓他們有機會親身了解北京的風土人情和發展脈動。八達嶺長城所展現的宏偉景觀，藍色港灣呈現出的北京國際化大都市的生機與活力，朝陽大劇院的傳統雜技演出，中國科技館作為國家級綜合性科技館的實力與風采，以及北京天文館所擁有的世界領先水平的天文設備及各類科普教育設施，都給師生留下了深刻而難忘的印象。一位來自馬來西亞的同學說，長城的宏偉氣勢給他留下了深刻的印象，回國后將進一步學習中國文化。

參加本次活動的師生絕大多數是第一次來到中國，來到北京。通過參加各種文化參觀活動，他們不僅欣賞到了我國美麗的自然風光及現代人文景觀，同時零距離感受了古都北京的魅力與活力。活動結束時，師生紛紛表示希望能有機會再來中國參加這樣有意義的交流活動。