關于中西部地區青少年上網成癮問題原因及對策研究

蔡德波

摘要：本文就從社會、學校、家庭、個人四個方面深入分析學生上網成癮的原因、引起的問題及解決對策。

關鍵詞：青少年；上網成癮；原因；問題；對策

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）03-0086

一、前言

青少年上網成癮問題已經成為社會的廣泛關注，青少年身心發展并未完全成熟，人生觀和價值觀還未完全成型，面對網絡上的各種新信息，并不能很好地分辨與把握，容易沉迷于其中，進而影響自己的學習和生活。下面，筆者就從社會、學校、家庭、個人四個方面深入分析學生上網成癮的原因、引起的問題及解決對策。

二、青少年上網成癮的原因

1. 社會

國家出臺了針對青少年上網問題的一些有利舉措，如網吧的實名制上網管理，網絡游戲的防沉迷系統、未成年人不得在網吧上網規定等。但是通過對周邊網吧的實際調查，因為缺乏相應的監管措施，只是進行偶爾的抽查，處罰措施不夠嚴厲，導致大多數網吧對這些政策采取無視的態度，未成年人去上網，網吧不但允許他們進入，并提供身份證號為其上網開綠燈。

2. 學校

在中西部地區的很多學校，不重視對學生信息素養的培養，未按國家規定開足開齊信息技術課程，信息技術教材版本過多，許多學校未建設校園網，上網條件較差，關于網絡方面的知識教導較少，更缺乏對學生上網目的的正確引導。

3. 家庭

通過對學生進行家訪和學生座談等形式調查了解，家庭方面影響學生上網成癮的因素主要有以下幾點：

（1）隨著計算機網絡的普及和人們生活水平的日益提高，大多數家庭已經配有計算機并連上了互聯網，而大多數家長為了方便聯系孩子，都給孩子配備了手機，由于現在手機上網更為方便，所以為青少年上網提供了方便。

（2）現在的孩子基本都是獨生子女，家長過于關心，給學生的零花錢較多，為學生上網提供了經濟來源。

（3）家庭的和睦程度對學生性格的影響較大，家長經常吵架或者單親家庭的孩子上網成癮的比例比家庭和諧的孩子上網成癮的比例要大得多。

（4）家長和孩子平時缺乏有效的溝通也是造成孩子上網成癮的重要因素之一，青少年正處在生理發育期，心智發展還不健全，對新鮮事物的關注度較高，有些家長平時工作比較忙，忽視跟孩子的溝通，孩子找不到傾訴的渠道，通常會通過網絡去找人溝通。

4. 個人

通過對未成年的調查，發現造成未成年人上網成癮的原因有以下幾點：

（1）未成年人處在發育期，心智發展不完全，對新事物充滿了好奇，網絡上的信息量和新鮮事物較多，容易引起未成年人的興趣，尤其是游戲，根據有關資料統計，青少年占網絡游戲玩家的比例高達80%，甚至有些青少年以游戲的代練為生，每天上網時間高達16小時以上，長期上網嚴重影響身體健康。

（2）未成年的自我約束和控制力較差，網絡的隨意性較強，平時不敢說的話，網絡上可以隨便說，平時不敢做的事，網絡上可以隨便做，這讓青少年感覺很自由，平時在現實生活中比較壓抑，在虛擬的網絡上可以得到宣泄和釋放，這是大多數上網成癮的青少年的共同心聲。

（3）現在的人越來越缺乏安全感，這種意識從小就通過電視和各種媒體灌輸給大多數人，未成年人從小耳濡目染，交往的圈子越來越小，內心越來越孤獨，只有在網上才能尋求更多的朋友，跟朋友一些聊天、游戲等。

三、青少年上網成癮引起的問題

1. 上網成癮嚴重影響未成年人身體健康。長期面對電腦嚴重影響視力和過度疲勞。

2. 上網成癮嚴重影響未成年人心理健康。未成年人心智發育不完全，人生觀和價值觀還未完全成型，網絡上的一些不健康內容，如暴力、血腥、色情等因素對未成年心理健康影響較深，長期影響下，未成年人的暴力傾向與行為增多，對于網絡游戲中的不良行為進行模仿，從而引起犯法的案例就會增多。

3. 影響未成年人的交際能力，因為長時間上網，過于沉迷和依賴虛擬世界，長期以后，缺乏對現實世界的正確認識和對周圍人的信任，導致不合群，性格孤僻。

4. 青少年自我防范意識相對比較薄弱，對網絡上的龐大信息缺乏正確的判斷力，容易沉迷和上當受騙，對自己和家庭造成嚴重傷害。

四、解決問題的基本對策

1. 國家和社會應該對青少年上網成癮問題引起高度重視，出臺更加強硬的打擊黑網吧的政策與法規，杜絕未成年進入網吧，截斷青少年上網成癮的根源。同時，要加大對暴力電子游戲的監管力度，遏制暴力電子游戲的發展，加大對健康電子游戲的投入，對網絡游戲進行審核，針對年齡段進行分級，嚴格限定青少年玩游戲類型的范圍，制定相應的法律和法規，并加強監管和處罰力度，確保青少年不要接觸暴力電子游戲。

2. 學校應該加強對課外活動的投入，多開展一些興趣活動小組，分散學生興趣，組織學生廣泛的交流和合作，加大信息資源和校園網的建設，建立起社會、學校、家庭和個人的信息交流平臺，方便互相溝通與交流。從小培養學生良好的上網道德和文明規范，引導學生正確利用網絡。學校還要開設心理咨詢室，對已經上網成癮的學生及時進行心理疏導。

3. 家庭要盡量營造和諧的家庭環境，加強對學生零用錢的監管，配備手機盡量不要配備智能手機，周末嚴格控制學生上網時間，并監管學生上網內容。

青少年上網問題不容忽視，只有社會、學校、家庭齊抓共管，加強監控與監督，加強教育與引導，才能使學生養成良好的上網習慣，規范自己的上網行為，才能杜絕中西部地區青少年上網成癮問題。

（作者單位：貴州省安順市實驗學校 561000）