文丨 芋 潔
一生有你 一世情深
文丨 芋 潔

“回不到過去,就擦干淚水前行。”現年41歲的李剛懷,是播州區第八中學英語高級教師,面對人生的變故,她始終抱著這一堅定的信念,接受命運的挑戰,用愛呵護孩子成長,守護著自己的家庭。
2011年,李剛懷參加縣城教師招考,從邊遠的西坪鎮考入八中,開始了新的事業征程。兒子王曈也于2012年進入縣八中就讀。孩子勤學上進,有著良好的學習習慣和著廣泛的興趣愛好,成績也好,曾被評為學校優秀團員、縣級和市級優秀學生。愛人也是一名教師,一家人平靜而幸福生活著。
可無情的疾病幾乎在瞬間殘忍地撕裂了這個家庭的幸福。2015年4月中旬,15歲的孩子在參加完中考體育考試后,腳疼得站不起來,一家人從此踏上了漫長而艱辛的求醫之路。經醫院診斷,孩子患左脛骨骨髓炎、膿毒血癥、化膿性關節炎,至今未痊愈,喪失生活自理能力。他們歷時半年多,先后在遵義、重慶、北京等地多家醫院治療。不知掉下多少辛酸的淚水,但她挽救孩子,戰勝病魔的決心從未動搖,更加堅定。4月底到6月中旬,她帶著孩子在解放軍總醫院急診科住院治療。在重癥監護室住了20天,按規定一周只能探望三次,每次半小時。她覺得時間不夠,為鼓勵孩子戰勝病魔的勇氣,她買來一個小本子,母子倆把要說的話寫在上面,通過醫護人員傳遞交流。她覺得和孩子之間有著心靈感應,每天都在監護室外守候到半夜,默默地給予孩子鼓勵。
從重癥監護室出來后,孩子身體虛弱到了極點。她擔心孩子不習慣北方的口味,便租住在可以做飯的家庭旅館,買來炊具、菜譜、原料,自己做飯給孩子吃。6月中旬,孩子轉到位于昌平城郊的圣濟骨傷醫院做凈骨沖洗手術,這期間只能躺在病床上,連大、小便也下不了床。這樣持續沖洗了52天,她無微不至地守候和照顧著孩子,整個人都瘦了一圈。她認為信心是控制病情的關鍵,陪護在病床邊,耐心地和孩子談心交流,開導他樹立勇氣戰勝病魔。隔三岔五的乘公交車到昌平城區去采購書籍和營養品,給孩子精神鼓勵和身體體質的支撐。
經過長期治療,孩子的感染得到控制,各項體能指標逐步恢復了正常,但是留下了左踝關節僵直的后遺癥。從北京回來后,她一邊承擔著教學任務一邊照顧孩子。2015年秋季學期起,孩子繼續上學,同時要到縣人民醫院進行康復治療,定期吸高壓氧,愛人在相隔較遠的單位上班。她忙里忙外,任勞任怨,生活節奏緊湊如打仗,一人吞咽著生活的苦累。因為孩子大病初愈,身體還比較虛弱,加之行動不便,為防意外,上學、放學她都要親自到教室接送。她查閱了大量資料,有關于康復治療的、營養的、心理輔導的,覺得有用的東西就記下來,并且立馬付諸行動。每一餐她都根據孩子的口味和營養需要,精挑細選,做飯做菜。到晚上臨睡前,她還拖著一身的疲乏,給孩子兌藥水泡腳,泡后再按摩揉動關節,講述勵志故事。
父母是孩子的第一任老師,為給孩子樹立榜樣,她從未表現出不堪重負的無奈。她常常對孩子說:“命運在關閉一扇門的同時也會給你打開一扇窗,任何時候都不要氣餒!”幫助孩子樹立生活的勇氣和學習的信心。在她的耐心開導、鼓勵和感染下,孩子臉上重現了自信的笑容,頑強地生活和學習,堅持鍛煉身體,學習成績比起生病前更加優秀。
在精心照顧自己的孩子的同時,她對工作毫不懈怠,對別的孩子同樣關愛有加。她認為別人家的孩子同樣是“家庭和社會的希望”,給予他們更多的關愛是一名教師義不容辭的責任擔當。她親近每一名學生,積極幫扶留守兒童。她幫扶的留守兒童廖家瑩同學家住三合鎮長青村,她親自家訪,與家長見面交流情況,輔導孩子學習,并給予物質支持。在她的努力幫助下,孩子找回了缺失的親情,學習充滿了信心,生活充滿了自信,在學校健康快樂地生活著。通過具體行動將學校大家庭的溫暖帶給留守兒童,讓孩子健康快樂地學習和生活,這讓她的內心充滿了成就感。
李剛懷,一位愛生如子的好老師,一位堅強的母親,盡管遭受著生活的重大打擊,她沒有抱怨和退縮,仍以女性柔弱的肩臂擔負著家庭和事業的雙重重擔堅毅地前行,贏得身邊人的贊許。