寫(xiě)出事情的積極意義來(lái)

朱秀玲

【老師支招】

提到有意義，有些同學(xué)認(rèn)為，在日常生活中，我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞的大多是普普通通、平平常常的小事，像拾金不昧、英勇機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)、冰河上救人等有意義的大事我們很少遇到。我們沒(méi)有做過(guò)這類事，所以就沒(méi)有材料可寫(xiě)。其實(shí)，寫(xiě)有意義的事不一定就是寫(xiě)好人好事或驚天動(dòng)地的大事，小事也同樣能寫(xiě)出積極意義來(lái)。

有意義的事并不只是做好事，反映鄰里和睦、街頭新景、和氣生財(cái)……都是有意義的，關(guān)鍵在于學(xué)生能不能具有發(fā)現(xiàn)“意義”所在的眼力。那么，如何寫(xiě)出“意義”來(lái)呢？下面給同學(xué)們介紹兩種常用的方法：

一是抒情法。就是在記事的關(guān)鍵地方，采用抒情的方式，把事情的意義通過(guò)抒情表達(dá)出來(lái)。例如，讓同學(xué)們寫(xiě)自己向父母表達(dá)愛(ài)意的內(nèi)容，有位小作者在結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“我想：爸爸媽媽可真愛(ài)我，就像‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉所說(shuō)的那樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：‘我愛(ài)你們！”

你看，小作者的一段真情告白，表達(dá)了自己對(duì)父母親真摯的感激之情。這樣的意義，讀后你也會(huì)產(chǎn)生共鳴的。

二是議論法。就是在記事的過(guò)程中，采用議論的方式，把事情的意義挖掘出來(lái)。例如，有位同學(xué)在寫(xiě)《記一次體驗(yàn)活動(dòng)》時(shí)，敘述了自己和同學(xué)一起到菜市場(chǎng)賣菜的經(jīng)過(guò)。他在結(jié)尾這樣議論道：“實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們幫攤主阿姨賣了不少菜，不僅體驗(yàn)了賣菜的滋味，知道了大人掙錢是多么不易，還懂得了要勤儉節(jié)約。”有了這幾句議論，賣菜的意義就明顯了，讀者就會(huì)受到深刻的教育。

常言道：“露珠雖小，能反映出太陽(yáng)的光輝；一件小事，卻能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌?！痹趯?xiě)作中，我們要學(xué)會(huì)從小事寫(xiě)起，用敏銳的眼光去尋找、去發(fā)現(xiàn)新的、美的、有意義的東西，把平凡瑣事寫(xiě)得有意義，進(jìn)而受到啟迪，得到教育。

就本文而言，可以加入如下的結(jié)尾：

“經(jīng)過(guò)今天的親身體驗(yàn)，我感慨萬(wàn)千，作為一個(gè)健全人，我們是何等的幸福！今后我要更加珍惜所擁有的一切，讓自己的生命之花更加絢爛。我還要盡自己所能去關(guān)心、幫助身邊每一個(gè)殘疾人，讓他們感受到愛(ài)的陽(yáng)光！”