聲音

浙江臺州市白云中學 李沐遙

聲音

浙江臺州市白云中學 李沐遙

責任編輯：徐雪梅

從亂蓬蓬的草叢里，忽然鉆出一只貓來。它抖了抖身上的草屑，四周張望了一番，神情十分警惕。

過了一會兒，或許是確定沒有危險了，那只貓朝著身后的草叢里叫了幾聲。一個，兩個，三個，竟然走出了三個小家伙。它們急匆匆地從草叢里出來，跑到大貓身邊躺下。

那應該是一窩貓，親密和諧，在灑滿陽光的草地上嬉戲。玩耍了一會兒，大貓像是想起什么，帶著小貓往山頂跑去，很快就沒了蹤影。

那是上午的事了。到了下午，大約晚飯時間，我又看到了那只大貓，它孤零零地蹲在小山坡上。那三只小貓，卻跑到我家院子里來了。兩只鉆進了鴨棚，在柴草堆上躺著；還有一只跑到了一小塊土豆田那兒，蹲坐在一個角落，神情茫然。

鴨棚里的兩只小貓很快又跑回了山上。山上傳來了大貓急切的叫聲，一聲連著一聲。

土豆田里的小貓卻被我們截住了。那只小貓全身灰黑，背上有棕色的條紋。它蹲在那個角落里，不斷發(fā)出嗚咽聲。我們覺得可愛，想要把它留下來養(yǎng)在家里。

我們朝它扔了一些煮熟的豆腐。它餓了。等我們退到較遠的角落，它就朝豆腐跑去，一邊望著我們，一邊喵喵喵地叫著。

但是它仍不買賬，只有等我們走遠了才吃豆腐；我們一靠近，它又跑開了。我們損失了很多豆腐，仍然沒抓到它。

于是我們將它逼到鴨棚里，打算“甕中捉鱉”。此時，山上傳來貓媽媽和貓兄弟的叫聲，叫得很響，傳得很遠。鴨棚里的小貓聽到了，就焦躁起來，跑來跑去，還不停地回應著。

我們準備動手了。突然，小貓?zhí)搅锁喤镯敳浚瑥纳厦娴牧芽p里逃了出去。等我們從鴨棚里出來時，小貓已經站在山路的一頭，正一溜煙地往山上跑去。那里有它熟悉的呼喚聲。

“我們追上去吧，趁它還沒跑遠！”有人建議。

“算了吧，讓它回去！”我說。

很快，山上就傳來了貓一家團聚的聲音，喵喵嗚嗚，聽上去圓潤又可愛。

這個聲音讓下面的人聽著來氣：“唉，多好的一只貓，差點兒就抓住了！嘖嘖。”

“是啊是啊，可惜了！”

我沉默不語。貓一家現在該有多幸福啊！

山上的聲音漸漸地弱下來，朝著遠處飄去了。貓走遠了。

編 輯 絮 語

文章以“一家貓”為敘事線索，情節(jié)不枝不蔓，流暢自然。開頭第一段中的四個動詞——“鉆”“抖”“張望”“警惕”，用得準確而形象，能瞬間吸引讀者的注意力。此外，文中細節(jié)描寫也很到位。