在英語口語教學中融入游戲元素的策略

覃翀

[摘 要]口語教學是初中英語課堂教學中不可分割的內容，近年來隨著教育改革步伐的不斷推進，以學生為主體的課堂教學理念正在對新教學手段的實施產生著積極的影響。將游戲元素融入英語口語教學之中能夠很好地提高學生學習的積極性，并且達到良好的教學效果，教師可選擇合適的游戲話題和良好的組織方式來開展口語游戲活動。

[關鍵詞]英語口語教學；游戲元素；作用；方法

[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）12-0046-01

現代化教育提倡將教學課堂還給學生，也就是說鼓勵發展以學生為主體的課堂教學。在傳統的初中英語教學課堂中，教師往往會千篇一律地在課上講解英語語法知識、結構以及大量的陌生詞匯，學生則只需要將教師講解的知識死記硬背就能取得不錯的成績。但是隨著教學改革的深入，教育部更加重視對初中生英語口語能力的培養，因此如何提高學生的口語能力就成為英語教師需要著重考慮的事情。游戲教學法是近年來新出現的一種不錯的教學方法，將其應用到初中英語口語教學中會取得不錯的效果。

一、游戲在英語口語教學中的重要作用

一提到游戲就會想到什么呢？正是快樂、好玩、精彩等詞匯。將游戲融入教學當中就會讓原本死氣沉沉的課堂頓時變得輕松愉快起來，學生在這種愉悅的環境當中學習口語會取得意想不到的效果，同時這也是語言學習成功的關鍵之所在。研究表明，學生在沒有任何壓力的情況下學習一門語言的能力比在壓力重重之下會提高很多。例如，在初中口語教學中教師采用游戲接龍的形式讓學生一人說一句課文中的句子，如，學生甲說：“Ex？鄄cuse me. Is there a hotel in the neighborhood？”接下來學生乙說：“Yes，there is.Just go straight and turn left.”在這種濃烈的游戲氛圍下，學生很快就能夠熟悉課文中的內容，并且對說英語也產生了濃厚的興趣。

在初中英語口語教學中增添游戲元素徹底改變了以往嚴肅的課堂形式，這種教學方法的改革讓教師和學生都意識到在游戲中學習是非常有趣且高效的。口語教學中的游戲元素之所以會在教學過程中起作用，最重要的原因之一還在于它的多樣性，如果教師總是用同一種游戲方式讓學生進行口語練習，那么過不了多久，學生就會感到無聊和乏味，學習興趣也會降低很多。因此，豐富英語口語教學內容、設計多種游戲類型，這才是保證口語教學效果的重要前提。

二、如何在初中英語口語教學中融入游戲元素

1.選擇合適的游戲話題

教師鍛煉初中生的英語口語能力時，在游戲活動開始之前應當選擇一個合適的話題，這個話題既要與教材大綱上的內容緊密相連，還要符合學生的認知能力和興奮點。如果教師選擇一個很有難度和挑戰性的話題，那么學生在游戲活動中的參與度就不會太高，如果太簡單，學生玩起來的興致也很低，這樣就違背了游戲教學的初衷。例如，對于初一的學生來說，由于他們接觸英語的時間不是很長，口語水平極其有限，因此，教師可以選擇一個簡單的話題來開展游戲，如用英語介紹一下自己，或者介紹一下自己的爸爸媽媽，等等。

2.選擇良好的組織方式

在傳統的英語口語訓練課堂上，如果班上有40個學生，教師是沒有辦法保證每個學生都得到口語訓練的機會的，而游戲元素的加入，則能夠很好地解決這一問題。教師可以根據游戲的形式將學生劃分為若干小組，然后讓每個組都平行地開展游戲活動，這樣學生得到訓練的機會就會大大增加，從而有效提高了英語口語教學效率。例如，唇語游戲是一個專門考查學生英語口語發音和理解能力的游戲方式。教師可以將全班學生分為5個小組，讓他們都有足夠的機會來猜測同伴用唇語表達的英語單詞或者句子，如“hello，everyone，stop，how much...”，因此學生開展游戲的組織和分工是非常重要的，教師必須加強重視。

3.口語游戲活動的開展

選擇好游戲話題以及組織方式之后，口語游戲訓練就可以正式開始了，首先教師要引入話題。當學生對話題產生興趣并進入積極的思考之后，小組內的學生就會開始進行分工合作，有的學生負責對話題內容進行收集，有的則開始口語表達，他們會以一種緊張興奮的狀態完成整個游戲活動。例如，短劇表演是一種常見的游戲形式，教師可以在學生具備一定的口語表達功底之后組織他們參加，另外對于那些口語能力較強的小組，教師還可以適當提高要求。學生在參加短劇表演這個口語訓練游戲時，會被分成不同的小組，對于Role play這種游戲方式，如果小組是由4名學生組成的話，那么甲生就可以收集信息，乙生可以對短劇的形式進行編排，丙生、丁生則可以進行角色的扮演，然后再進行角色的互換，讓每個學生都有鍛煉口語的機會。

總而言之，在初中英語口語教學中融入游戲元素是一種鍛煉學生口語能力的絕佳方法，雖然方法是有效的，但還是需要初中英語教師在實踐教學中進一步充實和完善，只有不斷地總結經驗、創新游戲方式才是學生口語能力提高的有力保證。

（責任編輯 黃 曉）