鄭潔
摘 要:近年來,微信交流作為一種新興的信息交流方式越來越受到人們的關注和歡迎,在小學語文教學中運用微信群,能拉近師生、家長之間的距離,進行及時溝通,增進了師生、師與家長的感情,微信群在小學語文教學中起到重要作用。
關鍵詞:微信群 交流 小學語文
現在的社會已進入信息化的時代,微信的時代.微信已進入千家萬戶,走進每個人的生活,幾乎是擁有手機的人,都在使用微信這一軟件。微信受到男女老少的喜愛和歡迎,它與我們的生活、學習、工作,息息相關。它不僅能通過文字形式進行交流,還能夠發送語音、圖片、小視頻,加入微信群后,還能進行語音、視頻交流和群交流,極大地滿足了人們溝通交流的需要。在班級中建立一個家長微信群并恰當地運用這個群,對于貪玩、沒有自學能力的小學生來說是很有必要的,它可以幫助孩子們學習語文,提高小學語文教學質量。
一、運用微信群,有利于老師與家長交流
<<小學語文情趣課堂>>中說得好,在小學階段,孩子的學習好壞,不僅與老師和本人有關,家長也起到至關重要的作用。因為家長是孩子的第一任老師,也是家庭教師,只有家長和老師配合,共同擔負起教育的責任,才能把孩子教好.老師忙于上課、備課、批改作業。家長忙于工作、家庭,老師很難抽出時間與家長溝通,一年下來家長沒有和老師說過一句話,甚至互不認識,兩者之間仿佛兩個世界的人。特別是農村的家長疏于對孩子的管教,從而導致一些孩子不做作業,還兩頭騙,在學校騙老師說家庭作業做完了,忘家里啦,在家里騙家長說老師沒布置作業。這樣的學生在班里不乏其人。他們說謊,沒有人去驗證,從而養成不做作業的壞習慣。自從建立了班級微信家長群,老師和家長之間的溝通頻繁了,我每天向群里發布當天的作業,家長看到后,可以檢查、督促孩子是否少寫或漏寫作業。孩子在老師和家長的共同監督下,偷懶的想法也就打消了。我每天向群里發布語文作業優秀的學生名單,提出表揚,表現差的學生名單也會出現在家長群里。我還會找有些對于經常不會背書、作業完不成的同學,我會找其家長交流,向群里發布一些學習語文的經驗和方法和家長分享,這樣拉近了老師和家長的距離,消除了一些家長不會輔導語文的困惑,對于小學生學習語文大有幫助。
二、運用微信群,有利于老師與學生交流
<<小學語文校本培訓>>的書中說道,作為教師要搭建起語言的平臺,激發起學生表達的欲望,師生之間才能實現心靈溝通,情感交流,學習過程中的合作,才能建立真正的師生友好互動的合作關系。之前,師生之間的交流只能在課堂、在學校實現,可是到了家里,孩子在做家庭作業時遇到難題怎么辦?問家長,有些家長不會做,還有些家長會做,給孩子講解,孩子聽不懂。這可難壞了家長和孩子。自從有了微信群,孩子在家庭作業中存在的問題可以隨時隨地向老師請教,老師可以文字或語音或視頻聊天給孩子講題。總之,你無論走到哪里,無論和老師相隔多么遙遠,都能實現師生之間的交流互動,學生學習語文的自信心增強了。另外,我還在群里發布我班學生的優秀作文和推薦文學名著片段供學生閱讀、欣賞。調動了學生學習語文的積極性,培養了孩子們的閱讀和寫作興趣。
三、運用微信群、有利于學生與學生之間的交流
家長群就像一個溫暖的大家庭,讓學生與學生之間的交流更多了,當孩子們在家里做家庭作業時,遇到難題,便將問題拍照發到群里求幫助,如果沒有得到老師的及時回復,一些同學看到后,立即熱情解答問題,有時圍繞一個問題幾個同學展開討論,紛紛發表自己的見解,培養了學生解決問題的能力。有時同學還把滿意的作文發到群里與同學分享,還有的同學把自己讀過的一本好書的書名發到群里,推薦給同學閱讀,實現了資源共享,增加了學生的閱讀量,提升了學生的文學素養。
四、運用微信群,有利于家長與家長之間的交流
一個班級有四十多位學生,他們都是來自不同的村莊,家長與家長之間互不相識,幾乎沒有什么交流。自從有了微信群,拉近了家長與家長之間的距離,微信家長群給他們提供了一個認識交流的平臺,他們在這里談孩子、談學習,在教育孩子,輔導孩子學習,檢查孩子作業上遇到問題,他們就到這里尋求幫助,其他家長熱情地獻計獻策,各抒己見。有的家長主動把自己育兒經驗發到群里與家長分享。我們孩子的家長大多是農村的,沒有多少文化,為了能檢查孩子的作業,提孩子默寫語文課文中的詞語,不得不和孩子一起學習,向別的家長學習,自從有了微信群,他們對孩子更有責任心了。
五、運用微信群,教師要注意語言的藝術性
在家長群里,我盡量多使用表揚、鼓勵的語言,少使用批評的語言。家長和孩子的想法一樣,都渴望被賞識,老師要關注孩子成長的每一點進步,幫助孩子發現自己,肯定自己,好孩子是夸出來的。贊賞是廉價的,也是無價的,老師的每一個笑臉,一句“棒棒噠” , 一個豎起的大拇指都是學生走向成功的力量源泉。贊賞就像添加劑,學生在學習中就能感受到成功的喜悅,學習的樂趣,而對一些作業錯誤多,不能完成作業的同學,我總是委婉的指出,希望這些孩子能努力完成作業,加油!老師相信你們,你能行。在老師、家長、孩子三方面相互配合、共同努力下,孩子們進步很快。
總而言之,微信群作為一種新興的溝通交流平臺,極大地方便了人們的生活,提高了語文教學效率, 實現了教師、學生、家長三方面的溝通,增長了小學生的語文知識,激發了學生學習語文的濃厚興趣。