疏星

第五章 星球療養院(下)
原來烏云班主任對小蔡的教導才剛剛開始。
他不知道從哪里弄來了小蔡的各科練習冊、試卷以及輔導資料。它們整齊劃一地擺在小蔡眼前。原本小蔡以為它們只是通體灰色的擺設,并不具有實際內容。未料到一陣風過,掀開書頁,里面每一頁都是滿滿的習題。
小蔡身邊的氣流像是聽到什么指示,瞬間凝聚成一支灰色的筆,那筆長著尖利的牙齒和細小的四只腿,它一口咬上了小蔡的手心,接連著她的血脈,變成她身體的一部分。這東西像上了發條的手銬,你越是掙脫,它就咬你咬得越緊,讓你感到鉆心刻骨的疼痛。
“直到你寫完這里所有的習題,它才舍得松開它的牙齒?!辈恢罏槭裁?,小蔡分明從烏云班主任的聲音中聽出了喜悅。
小蔡只得握著筆去演算整個房間的習題。若答案正確,她能安然無恙,若答案錯誤,這筆就氣得上躥下跳,和獵犬一樣露出尖牙,咬著小蔡的十根指頭。
有時練習冊上也會出現一些小蔡完全不了解的知識,諸如判斷“暗能量存在,但是以太不存在”是否正確,就讓小蔡無從下手。她猜測著用灰色的筆畫了一個叉,手上的筆立刻露出尖牙,狠狠地咬住她的手心……
> 以太是古希臘哲學家亞里士多德設想的一種物質。
> 希臘人以其泛指青天或上層大氣。在亞里士多德看來,物質元素除了水、火、氣、土之外,還有一種居于天空上層的大氣,即以太。
> 19世紀的物理學家,認為以太是一種曾被假想的電磁波的傳播媒質。但后來的實驗和理論表明,沒有任何觀測證據表明“以太”的存在。“以太”理論逐漸被科學家拋棄。
> 暗能量是驅動宇宙運動的一種能量。它和暗物質都不會吸收、反射,所以人類無法直接使用現有的技術進行觀測。
> 暗能量中的“暗”所指的并不是顏色,而是指我們對這種物質一無所知。
> 我們所看到的世界不過是真實世界的冰山一角。肉眼可見的物質不過占世界總物質的百分之五左右,暗能量占百分之七十左右。
如果這樣寫下去,小蔡不知道是不是要寫到天荒地老。即便她的手被控制住了,她仍努力不讓她的思想被控制。
一定有方法讓這一切都停止!
“老師!”她努力把腦袋從灰色的練習冊中抬起來,堅定地喊了一聲。
“怎么?”頭頂的烏云又轉過身,逐漸浮現出班主任的眉目,他的茶杯和眼鏡也一點點浮現出來,讓他的形象更加清晰。
小蔡嘴角上揚,會心一笑,終于明白這一切是怎么回事。
走出這噩夢折磨的鑰匙,就在她自己手上。
她閉上眼睛,努力不讓自己笑出聲來,然后深吸一口氣,停頓了幾秒,再睜開眼,說:“老師,為什么你長了一雙小豬佩奇一樣的耳朵?”
頭頂的烏云老師的腦袋開始抖動,兩只小豬耳朵像雨后的筍尖一樣冒出來,噗通兩聲,在他的頭頂搖搖晃晃。
烏云班主任立刻大發雷霆:“快把這東西從你腦袋里趕出去!”
小蔡擺擺手:“可是老師,這就是你本來的樣子啊!還有你,原來是只吉娃娃??!”小蔡低頭戲弄著正試圖撕咬她的筆,那筆果然變成了一只萌萌的小型犬。
小蔡轉了轉狡黠的雙眼,又開始閉眼冥想,在腦海中帶自己重回那個陰雨天的辦公室。班主任端著蘭花圖案的白色茶杯,不緊不慢地一邊吹著水杯里浮在表面的茶葉,一邊訓導著小蔡:“考試中的錯誤都仔細檢查了嗎?”
當時的自己是害怕的,試卷上那一個個紅叉就像十字架一樣,從天而降,壓在她的身上,把她壓成了一個紙片人。她恨不得蜷縮到墻角,挖個地洞,穿梭到另一個空間,永遠逃離那個記憶中滿是陰霾的辦公室。
如今,小蔡在腦海的冥想中給當時的班主任穿上了一件蕾絲蓬蓬裙,再睜開眼,班主任現在變成了一只長著耳朵又身著長裙的大家伙。這奇異的造型讓他看起來像個巨型玩偶,再也不可怕了!
它本來就是你記憶深處最可怕的東西。唯一能戰勝可怕記憶的方法,就是再重回那個場景,直面每一個細節,再把它當成一個久遠的玩笑。
當屋外的醫生企圖用小蔡心中的恐懼來控制她,讓她臣服在恐懼的權威之下,不斷檢討自己的錯誤,承認自己是個充滿殘缺、需要接受治療的病人時,小蔡才意識到——人都會選擇逃避,直到無處可逃。
頭頂的烏云已經散去,房間的屋頂變得清澈明凈,緊閉的門也緩緩打開。
小蔡覺得自己悟出了非常了不起的哲理,并迫不及待想要和老蔡分享。
可當她走出來,老蔡依然渾身顫抖地蜷縮在板凳上。旁邊的醫生握著一個細長的針管,打算給他注射什么。
“乖,你很快就會被我治愈的?!贬t生故作和善。
“住手!”小蔡奔上去。
到底,老蔡的心底是有什么可怕的幻想,將他變成了這樣?
(未完待續)