解析幼兒園管理中的問題及對策

陳新梅

（新疆博樂第五師雙河市89團塔蕾幼兒園）

摘 要：對于幼兒園來說，其園內管理工作必不可少，科學、有效的幼兒園管理對維持良好的教育教學秩序，促進幼兒身心健康發展，保證幼兒園正常運行等均具有重要作用。但現階段，在我國大多數幼兒園管理工作中仍存在許多不足之處，嚴重影響教育教學活動的順利開展。故當前環境下，各幼兒園管理者需重視并加強管理力度，并依據管理工作中存在的問題，積極思考和探索具有針對性的解決對策，以增強幼兒園管理效果，提高管理水平。主要從幼兒園管理工作出發進行深入分析，研究并探討了新時期背景下幼兒園管理中存在的問題及相應解決對策。

關鍵詞：幼兒園；管理；問題；對策

幼兒園是我國教育行業中的一種學前教育機構，主要對3～6周歲幼兒集中進行保育與教育，使其擺脫家庭培養中空間、時間以及環境的制約，促進其身心與智力全面健康發展。同時，由于幼兒園管理工作面對的幼兒均為不具備民事行為能力的未成年人，涉及范圍較廣，如身體健康、情緒狀況、心理發展等多項內容，管理工作難度較大，易出現多種問題，管理效果不理想。面對這種情況，本文筆者收集并整理了相關資料，主要以目前幼兒園管理中存在的問題為基礎，詳細探討了其相應的解決對策。

一、幼兒園管理中存在的問題

當前形勢下，已有多項幼兒園教育研究報告指出，目前在許多幼兒園管理工作中普遍存在管理者素質有待提升、管理目標脫離實際生活、缺乏有效的管理效果評價標準等多種問題，管理效果不樂觀，具體可表現為：

1.管理者素質有待提升。隨著社會的不斷進步，我國幼兒園各項基礎保障設施也在逐漸完善，但其管理工作仍處于初級階段，管理模式落后，管理方法較為單一，許多管理項目也并未落到實處，同時大多數管理者將精力集中于教育教學工作中，其自身管理素質有待進一步提升和發展。

2.管理目標脫離實際生活。在部分幼兒園中，管理者在制定管理目標時往往借鑒一些社會成人團體的管理方法以及自身的教育經驗，卻忽視了幼兒園的實際情況，導致多項管理措施無法結合實踐有效實施，整體管理效果不佳。

3.缺乏有效的管理效果評價標準。科學、有效的管理評價工作是保證和提高幼兒園管理質量的重要因素，故合理、完善的管理效果評價標準十分重要。但現階段，在我國許多幼兒園中，均缺乏有效的管理效果評價標準，僅依靠上級行政主管部門所定的標準評價其管理工作，且該評價標準與幼兒園實際情況可能會存在一定差異，科學性與實用性不足，評價工作質量不高。

二、相應解決對策

1.結合實際情況，在幼兒園管理工作中采用目標管理

從根本上來講，先有了目標才能夠確定具體的工作，幼兒園管理工作也是如此。故現階段，在幼兒園管理工作中，管理者需依據實際情況，適當選用目標管理模式，以增強其管理工作的科學性與有效性。具體實施對策包括：（1）幼兒園管理者需依據既定的教育目標（主要內容包括智育文化教育、德育、體育等），遵循現代幼兒教育理念，并結合實際制定相應的管理目標。（2）由幼兒園內具有工作經驗的管理者制定目標管理制度，其中需要注意的是在制定目標時需考慮幼兒園的實際情況，避免出現與實際不符、空洞、無法實施的管理目標，同時要求幼兒園管理工作者依照該管理目標執行相應的管理措施，保證幼兒園內一切教育教學活動的順利開展。（3）幼兒園管理目標的制定還需結合實際情況進行細化，明確各項具體的管理任務，以增強管理工作效率，提高幼兒園管理水平。

2.合理優化管理資源，革新管理效果評價標準

在幼兒園管理工作中，相應的管理者需整合并優化幼兒園資源，包括物質資源與人力資源等，保證物盡其用、人盡其才。首先，幼兒園需對每位管理工作人員進行長時間的考察，了解和掌握其管理工作能力、個性特點、優勢特長等，以便將其合理分配到適當的工作崗位上，使其能夠充分發揮自身的管理才能，提高幼兒園管理工作質量與整體管理水平。其次，幼兒園在聘用和選拔管理人員時，需盡量選擇年輕的管理人員，其一般具備創新思維且精力較強，能夠更加全面地照顧幼兒，而對于年齡較長的管理者，可將其安排在管理領導崗位上，以便其能夠在實踐管理工作中向年輕人傳授管理經驗，自上而下地提高幼兒園管理質量。最后，幼兒園管理者在合理利用管理資源的同時，還需注重幼兒一日生活設置工作的科學性與有效性，以便掌握一日生活的實際情況，爭取最大限度地利用幼兒園全部時間，減少時間浪費，提高幼兒園管理水平。此外，幼兒園管理者還需重視管理工作的效果評價，可依據實際情況制定科學、可行的管理效果評價標準，對具體的人和事進行多層次、多角度的區別評價，并提出相應的改進措施，保證管理評價工作的科學、公平、公正、合理，提高幼兒園管理效果。

總之，目前我國許多幼兒園管理工作仍存在諸多問題，從整體上來講管理效果不理想。針對這種情況，筆者建議各幼兒園管理部門需結合實際情況，在幼兒園管理工作中采用目標管理，并合理優化管理資源，革新管理效果評價標準，以增強管理工作的有效性，提高幼兒園管理水平。

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編輯 郭小琴