金波
一片小小的、薄薄的樹葉,
就能吹出那么動聽的音樂!
像樹上小鳥的啁啾,
那樣婉轉、親切;
像樹下小溪的流淌,
那樣柔美、明澈;
像林中微風的呼哨,
那樣歡躍、輕捷。
這葉笛的音樂,
比小鳥更歡欣,
比小溪更深情,
比微風更活潑。
滿山滿樹都是這樣的樹葉,
我的家鄉是一個音樂的世界。
大自然是美麗而又神奇的,很多植物都是樂器,很多植物都是音樂。麥子可以做麥笛,柳葉可以做柳笛,蘆葦可以做蘆笛,竹子可以做竹笛……一片小小的葉子,就可以做一枚葉笛。童年的生活環境和童年的生活經驗一代人和一代人是不同的,像今天的孩子,恐怕很多人都沒有吹過葉笛吧?
詩人的詩歌,從表面上看,是寫葉笛之美的,但作者最后又升華到對家鄉之美的謳歌,如果我們展開豐富的聯想的話,我們會發現,作者是在贊美大自然。所謂的從小處入手,或者說以小見大,本詩倒可以作為一個例子。而這么短短的一首詩,作者采用了比喻和排比的修辭手法,使詩歌的主題得以深化,使詩歌中的形象得以強化。
這首詩歌開始是舒緩的,先從吹奏葉笛開始,然后用比喻和排比來描述葉笛的聲音之美。而這些美的比喻之中,有細致的區別,親切、清澈、歡快,傳達給我們的感覺是不同的。之后,詩人并沒有停留在給我們已有的形象描述上,而是更進了一步,音調鏗鏘,激越有力地用了三個“更”字,把葉笛的美闡釋到了極致的地步。
詩人是從一片葉子做成的葉笛贊美起,本來這已經很美了,但詩人說滿山滿樹都是這樣的葉子,那么順理成章地,他的家鄉就成了一個由音樂組成的世界。這首詩的視角從小到大,由近到遠進行轉換和擴延的,就像電影的鏡頭一樣。這種音樂,可以是樂器,也可以是風吹動樹葉的聲音。
(安武林)