學校應該讓學生參加沒完沒了的考試嗎？

張丹丹　王琴芳

為了考個好成績，很多學校在考前讓學生參加很多考試，不少學生感到苦不堪言，難以應對。也有些學生認為考試多了可以檢測學生對知識的掌握程度，提升考試技能。高中生是否應該多參加考試呢？請聽聽同學們的看法。

本篇文章的話題是經(jīng)久不衰的話題，也是目前學校、老師經(jīng)常思考的問題。學生們對此確實有他們自己的看法。

文章以總分總形式進行闡述。即首先表明考試多對學生有利的觀點，然后再提出考試多不利于學生的觀點，最后是自己的觀點。每提出一個觀點然后闡述理由，論據(jù)充分、給力，使人信服。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清楚。高級詞匯及復雜句型比比皆是，如：grasp，take steps，make up for，limited，precious，treat…as等。句式靈活、多變，如定語從句、狀語從句等，尤其是諺語Practice makes perfect以及there is no doubt that等更是文章的亮點。承接詞匯恰到好處。雖然文章中有一些錯誤，有些句子可繼續(xù)優(yōu)化，但文章還是值得肯定的。endprint