探究信息技術在中職機械專業教學中的應用

周錦

[摘 要] 近幾年，我國教育事業及科學技術獲得跨越式發展，使教育事業與科學技術的關系越來越密切，使機械類技術成為中職教育中的專業學科。信息技術作為科學技術之一，也同樣被廣泛應用到教育領域中，其中不乏中職機械專業教學，能夠有效提高機械專業教學效率及質量。分析了中職機械專業教學中信息技術的應用。

[關 鍵 詞] 信息技術；中職；機械專業；應用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）32-0165-01

中職機械專業作為中職教育中的重要內容，對整個中職教育都有著重大意義和作用，能夠為社會提供更多綜合型、應用型、實踐型和創新型機械人才，所以提高中職機械專業教學質量迫在眉睫，而信息技術的應用則是提高中職機械專業教學質量及效率的重要途徑，所以在中職機械專業教學中應用信息技術是十分重要和必要的。

一、利用信息技術提高中職機械專業學生的學習熱情

雖然機械專業具有較強的實踐性及綜合性，但實際的教學內容卻是以理論為主，很多學生學習過程中很快就能掌握理論知識，但對于機械實踐能力就綜合能力卻沒有得到有效培養和提高，加之實踐性課程很少，久而久之就會使學生失去對機械專業知識學習的興趣及熱情，這是非常不利于學生學習效率及老師教學質量提高的，所以要將信息技術應用到機械專業教學中，利用信息技術的靈活性、信息化、多樣化及實踐性等特點，激發學生對機械專業知識技能的學習興趣，從而提高學生的機械專業學習熱情。具體應用如下：（1）利用信息技術將抽象和難以掌握的機械概念及原理通過圖片、數據等形式展現給學生，讓學生更加容易記住和掌握重難點機械知識，如通過信息共享收集相關圖像及數據資料等。（2）利用信息技術中的聲音、視頻等功能技術營造活躍的課堂環境，讓學生在輕松愉快的環境中學習，提高學生的學習熱情及教學的有效性。

例如，在教學“機械裝配”時，老師可以先對教學內容進行了解，然后根據教學內容，利用信息技術制作具有針對性的教學課件，并通過網絡信息查找相關的資料及練習題甚至是實踐場所，以提高學生的學習效率、實踐能力及綜合能力等。

二、利用信息技術培養中職機械專業學生的創新意識

傳統的機械專業教學多數是以老師為教學主體的，而學生思維能力及創新能力在課堂進教學中是受到限制的，導致學生學習效率及創新意識得不到有效培養和提高，而將信息技術應用于中職機械專業教學中恰好能夠有效培養學生學習能力及創新能力。具體應用如下：（1）利用信息技術轉化和創新教學模式，如將古板的書本教學模式轉化成多媒體教學模式。（2）利用信息技術創建教學情境，以激發學生的學習積極主動性。（3）利用信息技術收集多的相關資料，并整合成小組任務及問題，然后在課堂上進行分組教學，以提高學生的求知欲望，培養他們的創新能力。

例如，進行“三視圖畫法”講解時，老師可以通過Master Cam軟件對三視圖畫法步驟進行動態演示，讓學生能夠更清晰地了解和掌握三視圖畫法，該過程中使用到的軟件功能是三維動畫功能。

三、利用信息技術提高中職機械專業課堂教學的有效性

通常情況下，機械專業教學分為理論與實訓教學兩部分，其中理論知識教學難度較高，實訓教學內容缺失，因為機械專業理論知識體系中存在很多抽象和復雜的概念及原理，給學生和老師都造成了困擾，降低了學生學習效率及老師教學效率，所以要通過多種渠道來將抽象和復雜的理論知識簡單化、具體化和形象化，以便于學生學習和記憶，同時還要增加實訓教學內容，以提高學生機械實踐能力，而信息技術的應用則是最有效的途徑之一。具體應用如下：（1）利用信息技術——多媒體技術為學生創設實踐性較強的教學情境，使學生在情境中了解理論知識的原理。（2）利用信息技術——PPT將復雜多變且繁多的理論知識內容簡單化和縮減化，使理論知識更加簡潔、清晰，使學生能夠短時間內通過PPT中的圖像、文字及動畫等就能夠形象快速地記憶重難點知識。（3）可以利用信息網絡技術將相關的資料轉換為學生學習練習任務，從而提高學生學習能力及教學有效性。

例如，進行“機械基礎”教學時，老師可以利用Solidworks軟件，結合教學內容，將相關的動畫制作出來，通過動畫將液壓傳動器各種操作流程及閥芯運動原理，形象、具體和直觀地展現給學生，使學生能夠很快了解和掌握閥體的工作原理，既提高了該專業學生的機械專業知識技能學習能力，又提高了該專業老師的教學有效性。

綜上所述，中職機械專業教學在中職教學中占據重要位置，具有很強的實踐性及綜合性，能夠有效培養和提高該專業學生的機械實踐能力及綜合能力，所以在教學過程中要注重實踐能力及綜合能力方面的培養，這就意味著老師要盡可能增加實踐性的機械教學課程，同時還要在教學中應用其他先進的技術，以實現綜合能力培養。從學生學習熱情、學生創新意識及課堂教學有效性三方面，分析信息技術在中職機械專業教學中的應用。

參考文獻：

[1]俸慧娟.探究信息技術在中職機械專業教學中的應用[J].教育教學論壇，2013（40）：259-260.

[2]艾美紅，孫援援.信息技術在中職機械專業教學中的應用[J].科技資訊，2017，15（2）：154，156.