鐵道機車車輛專業變流技術課程的教學研究

唐瑤

[摘 要] 通過分析鐵道機車車輛專業變流技術課程教學中存在的問題，對鐵道機車車輛專業變流技術課程教學策略展開探討，旨在為如何促進鐵道機車車輛專業變流技術課程教學有序開展、研究、適用提供一些參考。

[關 鍵 詞] 鐵道機車車輛專業；變流技術；教學

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）32-0123-01

作為鐵道機車車輛專業十分重要的一門課程，《變流技術》課程的教學，一方面提高學生對電力技術基本形式的有效認識，提高對電力機車變流電流應用原理的有效認識，一方面可有助于學生掌握鐵道電力機車相關調試、設計以及維護手段等，在鐵道機車車輛專業培養中可起到至關重要的作用[1]。由此可見，對鐵道機車車輛專業變流技術課程的教學開展研究，有十分重要的現實意義。

一、鐵道機車車輛專業變流技術課程教學中存在的問題

（一）培養目標缺乏明確性

鐵道機車車輛專業，旨在培養充實鐵道機車車輛運營、檢修、維護等的高素質技能型人才。人才培養目標既要涉及國有鐵路企業、地方鐵路企業，還要涉及城市軌道交通企業及大型工礦企業等，進而為企業培養出具備綜合職業素質的人才。在實際教學中，一些高職院校受思維定式的影響，使他們未能切實依據上述培養目標推進人才培養工作，一味關注高職教育的高層次，缺乏對技能培養的全面認識，對學生綜合素質培養造成不利影響。

（二）校企合作缺乏深度

現階段，高職院校學生普遍存在實踐經驗不足的情況，前往企業實習，通常難以適應工作環境，造成該種局面的主要原因在于，學生實踐經驗不足，工作環境與學習環境存在極大差異。另外，伴隨鐵道事業的不斷發展，近年來，鐵道機車車輛技術設備不斷推陳出新，當前的教學計劃儼然難以滿足學生的學習需求，課程教學內容與實際崗位嚴重脫節。

二、鐵道機車車輛專業變流技術課程教學策略

高職院校在當前社會發展背景下，要緊緊跟隨社會發展步伐，不斷推進改革創新，強化對國內化成功教學理念的學習借鑒，不斷強化鐵道機車車輛專業變流技術課程教學，如何進一步促進鐵道機車車輛專業變流技術課程教學的有序開展，可以將下述策略作為切入點。

（一）提高《變流技術》課程教學思路明確性

在開展鐵道機車車輛專業《變流技術》課程教學過程中，要始終秉承該課程教學基本理念。推行專業教師與業內人員相結合的教學模式，加大《變流技術》課程開發力度，發揮專業教師課程內容開發優勢，發揮業內人員實踐經驗優勢，兩者一并推進《變流技術》課程教學開展。結合《變流技術》課程教學理論，要求對該門課程開展目標需求及學習需求分析，進一步建立明確的教學目標、教學內容等。

（二）開展好《變流技術》課程內容設計工作

《變流技術》課程注重對學生職業素質的培養，依托市場的充分調研，并與業內技術專家對工作崗位開展全面分析的前提下，一并構建該課程的典型項目。然后基于項目構建制訂工作情景下的一系列能力訓練任務，并對每個能力訓練任務的各項任務要求予以充分明確，注重對專業學生工學結合與職業素養的培養，真正意義上滿足鐵道電力機車專業學生職業生涯發展需求[2]。

（三）強化保障體系建設

一方面，要強化師資隊伍建設。在基于項目導向的《變流技術》課程教學中，教師不僅是專業知識的傳授者，還是學生學習過程的組織者及學生學習專業知識的引導者。該門課程教師包括有專職教師、兼職教師。其中，前者應當具備研究生學歷，并積極與行業企業開展交流合作，不斷開展國內外進修學習，不斷提高自身的創新能力、實踐水平。后者則主要由行業企業相關專家及技術人員組成。由此構建一支職稱結構、學歷結構、專業結構科學的高素質“雙師型”師資隊伍。可有效把握變流技術前沿發展動態，并將其引入課程教學中，為培養高素質技能型人才提供可靠依據。一方面，要強化教學教材建設。依托專業教師與企業專家的有效協作，充分結合生產實際需求，推進變流技術與相關技術的有效相融，依據鐵道電力機車專業培養目標，共同編寫極具高職特色的鐵道電力機車專業教材，為培養高素質技術型人才提供可靠依據[3]。

總而言之，《變流技術》是鐵道機車車輛專業中的一門基礎課程，在該門課程教學過程中，由于一些學生缺乏對其的有效認識，引發了學生學習目標不明確、學習質量不高等問題。鑒于此，鐵道機車車輛專業相關人員必須加大研究力度，提高對鐵道機車車輛專業的有效認識，強化對鐵道機車車輛專業變流技術課程教學中存在問題的全面分析，提高《變流技術》課程教學思路明確性、開展好《變流技術》課程內容設計工作、強化保障體系建設等，積極促進鐵道機車車輛專業變流技術課程教學的順利開展。

參考文獻：

[1]鄧文華，王紅紅.鐵道機車車輛專業實踐教學課程體系的構建與實施研究[J].企業技術開發月刊，2016，35（22）.

[2]牛彩雯，趙永磊.高職動車組技術專業《電力牽引與變流技術》課程建設探索與實踐[J].教育教學論壇，2014（23）：255-256.

[3]王杰華.校企合作背景下的鐵道機車車輛專業課程體系優化設計[J].廣西教育，2014，13（11）：62-63.