淺談電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

焦海云

[摘 要] 電氣自動(dòng)化技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)的重要支撐，是所有工業(yè)的基礎(chǔ)和原動(dòng)力，是一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。中職學(xué)校是培養(yǎng)電氣自動(dòng)化高技能人才的重要組成部分，通過(guò)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)進(jìn)行初步探討，以期培養(yǎng)一批適應(yīng)企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)人才。

[關(guān) 鍵 詞] 中職；電氣自動(dòng)化；職業(yè)能力

[中圖分類(lèi)號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）32-0215-01

一、電氣自動(dòng)化中職學(xué)生的培養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)人才的短缺

通過(guò)分析目前電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中職學(xué)生的就業(yè)前景，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較矛盾的問(wèn)題：一方面，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入智能化時(shí)代，眾多企業(yè)正由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)化，自動(dòng)化程度大大提高，高端的電氣自動(dòng)化人才尤為短缺。而另一方面，我們的中職學(xué)校畢業(yè)生卻面臨著好企業(yè)去不了、差一點(diǎn)的企業(yè)不愿去的問(wèn)題。究其原因，還是與我們對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)力度不足有關(guān)。因此，中職學(xué)校在今后的教育教學(xué)中要適應(yīng)社會(huì)需要，把握發(fā)展時(shí)機(jī)，注重加強(qiáng)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，進(jìn)而鍛造更多合格的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技能型人才，促進(jìn)我國(guó)企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的路徑

（一）加強(qiáng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)

首先，從教師出發(fā)，教師在講課過(guò)程中，應(yīng)該將學(xué)習(xí)和動(dòng)手相結(jié)合來(lái)進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，在實(shí)訓(xùn)室中創(chuàng)建相關(guān)的教育課程，同時(shí)還要將實(shí)際崗位中遇到的工程項(xiàng)目等引入課堂教學(xué)中，使學(xué)生能夠?qū)ζ溥M(jìn)行充分的了解和掌握，進(jìn)而提升學(xué)生職業(yè)能力。其次，教師還可以結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目施工流程來(lái)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸電氣自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，這對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高是非常重要的。再次，教師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生參加一些專(zhuān)業(yè)性比賽，如果情況允許，還要盡量為學(xué)生提供一定的資金支持，使學(xué)生能夠更好地投入和參與到電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的相關(guān)活動(dòng)中，這對(duì)提升學(xué)生的實(shí)踐能力以及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有著很重要的作用。

（二）加強(qiáng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生方法能力的培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技能的培養(yǎng)是多方面的。現(xiàn)如今，教育不單是向?qū)W生傳授一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不但要掌握學(xué)習(xí)方法，還要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自身的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)儲(chǔ)備，能緊跟理論變化、適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型。因此，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力至關(guān)重要。此外，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。電氣自動(dòng)化與我們的生活密切相關(guān)，要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，特別是運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際生活中遇到的難題，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生學(xué)習(xí)潛能進(jìn)行有效的開(kāi)發(fā)，從而使學(xué)生在日后的工作中能夠更加得心應(yīng)手。在對(duì)學(xué)生的方法和能力進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教育外，還可以利用各種各樣的校園活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生方法能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)校每年應(yīng)該舉行一些匯報(bào)演出或運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng)，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教師一定要積極鼓勵(lì)學(xué)生去參與各種活動(dòng)項(xiàng)目，使學(xué)生在參與或組織活動(dòng)的同時(shí)，能夠進(jìn)行積極思考，并完全投入進(jìn)去，通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

（三）加強(qiáng)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育手段的提升

學(xué)校要想加強(qiáng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，除了學(xué)生自身應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和思考外，學(xué)校還應(yīng)該從學(xué)校教學(xué)組織形式上進(jìn)行改進(jìn)。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，探索一些有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行教學(xué)，既活躍了課堂氣氛，又深化了教學(xué)內(nèi)容，還能達(dá)到良好教學(xué)效果。要注意充分實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)活動(dòng)，教師僅發(fā)揮其引導(dǎo)作用，這樣有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于構(gòu)建和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的領(lǐng)悟能力培養(yǎng)有著重要意義。另外，學(xué)校還應(yīng)該將一些信息技術(shù)等引入電氣自動(dòng)化教學(xué)中，從而建立現(xiàn)代化的課堂教學(xué)，進(jìn)而大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還可以實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。如在對(duì)學(xué)生的發(fā)電機(jī)課堂進(jìn)行講解時(shí)，教師可以采用Flash技術(shù)進(jìn)行發(fā)電機(jī)的動(dòng)畫(huà)模擬，或者自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的機(jī)械模型來(lái)進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠更加充分地投入到課堂學(xué)習(xí)中。

（四）加強(qiáng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)

一份對(duì)企業(yè)人才需求的調(diào)查問(wèn)卷顯示，在問(wèn)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)有什么建議時(shí)，多數(shù)企業(yè)認(rèn)為中職學(xué)校在校期間應(yīng)該有一定程度的實(shí)踐能力培養(yǎng)，只有理論聯(lián)系實(shí)際才能在崗位上盡快成才。這就要求學(xué)校要走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的辦學(xué)之路，在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)項(xiàng)目相結(jié)合、教學(xué)與科研項(xiàng)目相結(jié)合，為學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)提供條件。注重加強(qiáng)學(xué)生技能和能力的訓(xùn)練，將與電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)委托的生產(chǎn)任務(wù)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合，教師結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)親自計(jì)算、選擇電氣元件并安裝調(diào)試，這樣既鍛煉了能力，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。如果有條件的話，應(yīng)積極吸納學(xué)生參與教師承接的有關(guān)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，以研促學(xué)效果更好，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生共同參與，使學(xué)生的創(chuàng)新能力不斷提高。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，加強(qiáng)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，對(duì)我國(guó)今后創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享等發(fā)展理念有著十分重要的意義。但是，目前國(guó)內(nèi)很多地方并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行充分重視，使得這些中職學(xué)生的職業(yè)能力沒(méi)有得到很好的提升，這對(duì)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展將是十分不利的，因此，我們必須要根據(jù)實(shí)際情況，采取相關(guān)措施，來(lái)加強(qiáng)我國(guó)中職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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